理科綜合能力測試
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2010全國理綜生物試卷

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2010全國理綜生物試卷【專家解說】:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試
理科綜合能力測試
本試卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,第I卷1至4頁,第Ⅱ卷5至12

【專家解說】:2010年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試 理科綜合能力測試 本試卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分,第I卷1至4頁,第Ⅱ卷5至12頁。考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。 第I卷 注意事項: 1. 答題前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準考證號填寫清楚,并貼好條形碼。請認真核準條形碼上的準考證號、姓名和科目。 2. 每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題沒有的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號,在試題卷上作答無效。 3. 第I卷共21小題,每小題6分,共126分。 以下數(shù)據(jù)可提供解題時參考: 相對原子質(zhì)量(原子量): H1 C12 O 16 P31 Cl35.5 一、選擇題(本題共13小題。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要 求的。) 1.下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完顧的是 A.胰島B細胞分泌胰島素 B.吞噬細胞對抗原的攝取 C.mRNA與游離核糖體的結(jié)合 D.植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合 1.C 2.光照條件下,給 植物和 植物葉片提供 ,然后檢測葉片中的 。下列有關(guān)檢測結(jié)果的敘述,錯誤的是 A.從 植物的淀粉和 植物的葡萄糖中可檢測到 B.從 植物和 植物呼吸 過程產(chǎn)生的中間產(chǎn)物中可檢測到 C.隨光照強度增加,從 植物葉片中可檢測到含 的 大量積累 D.在 植物葉肉組織 和 植物葉維管束鞘的 中可檢測到 2. C 3.下列四種現(xiàn)象中,可以用右圖表示的是 A.理想條件下種群數(shù)量隨時間的變化 B.一個細胞周期中DNA含量隨時間的變化 C.條件適宜、底物充足時反應(yīng)速率隨酶量的變化 D.在適宜條件下光合作用強度隨 含量的變化 3. D 4.關(guān)于在自然條件下,某機交配種群中等位基因A、a頻率的敘述,錯誤的是 A.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等 B.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)[來源:學#科#網(wǎng)] C.一般來說,頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境 D. 持續(xù)選擇條件下,一種基因的頻率可以降為零 4.B 5. 右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯誤的是 A.微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量 B.沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者 C.沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用 D.多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用率 5. C 31.(8分)(注意:在試題卷上作答無效) 從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽),自莖段頂端向 下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示。若上述黃化莖段中的生長素濃度是促進生長的,放入水中后半邊莖內(nèi),外兩側(cè)細胞中生長素濃度都不會升高。請僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。 原因1是_____ ____________________________________________________________。 原因2是___________________________________________________________________。 31.【答案】內(nèi)側(cè)細胞中的生長素濃度比外側(cè)細胞中的高,所以內(nèi)側(cè)細胞生長較快 內(nèi)外側(cè)細胞中的生長素濃度相等,但該濃度更有利于內(nèi)側(cè)細胞的生長 32.(10分)(注意:在試題卷上作答無效) 用去除腦但保留脊椎的哇(稱脊蛙)為材料,進行反射活動實驗。請回答與此有關(guān)的問題: (1)用針刺激脊蛙左后肢的趾部,可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受其位于左后肢趾部的____________中,神經(jīng)中樞位于_____________中。 (2)反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反映結(jié)束,這一方向性是由_______________________________________________所決定的。 (3)剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)(見右圖),立即刺激A端____________(能、不能)看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一段出現(xiàn)伸縮活動,該活動__________(能、不能)稱為反射活動,主要原因是__________________________________。 32.【答案】(1)皮膚 脊髓 (2)突觸結(jié)構(gòu) (3)能 不能 不能 反射弧結(jié)構(gòu)不完整 33.(12分)(注意:在試題卷上作答無效) 現(xiàn)有4個純合南瓜品種,其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形(圓甲和圓乙),1個表現(xiàn)為扁盤形(扁盤),1個表現(xiàn)為長形(長)。用這4個南瓜品種做了3個實驗,結(jié)果如下 實驗1:圓甲×圓乙,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1 實驗2:扁盤×長,F(xiàn)1為扁盤,F(xiàn)2中扁盤:圓:長=9:6:1 實驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述雜交組合的P1植株授粉,其后代中扁盤:圓:長均等于1:2:1。綜合上述實驗結(jié)果,請回答: (1)南瓜果形的遺傳受_________對等位基因控制,且遵循________________定律。 (2)若果形由一對等位基因控制用A、a表示,若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推,則圓形的基因型應(yīng)為_____________________,扁盤的基因型為________________________,長形的基因型應(yīng)為________________________。[來源:金太陽新課標資源網(wǎng)] (3)為了驗證(1)中的結(jié)論,可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的F2植株授粉,單株收獲F2中扁盤果實的種子,每株的所有種子單獨種植在一起可得到一株系。觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有1/9的株系F3果形均表現(xiàn)為扁盤,有_________的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤:圓=1:1,有____________的株系F3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為____________________________________________。 33.【答案】(1)2 自由組合 (2)A_bb和aaB_ A_B_ aabb (3)4/9 4/9 扁盤:圓:長=1:2:1 34.(12分)(注意:在試題卷上作答無效) 下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題,請回答: ⑴某細菌固體培養(yǎng)基的組成成分是 KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4 、葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水,其中凝固劑是 ,碳源是 ,氮源是 。已知只有能合成脲酶的細菌才能在該培養(yǎng)基上生長,幫該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。按照化學成分分類,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。從同化作用類型看,用該培養(yǎng)的細菌屬于 ⑵將少量細菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng),定時取樣測定菌體數(shù)目,以時間為橫坐標,以菌體數(shù)目的對數(shù)為縱坐標,可以得到細菌的 曲線。該曲線中以菌體數(shù)目的對數(shù)作為縱坐標的原因是 。實驗室中,為了獲得形態(tài)和生理特證一致的菌體,一般應(yīng)在 期取體;在生產(chǎn)中,常收集培養(yǎng)至 期的細菌用于次生代謝產(chǎn)物的提取。 34.【答案】(1)瓊脂 葡萄糖 尿素 選擇 合成 異養(yǎng)型 (2)生長 培養(yǎng)中的細菌以指數(shù)形式增殖,取對數(shù)便于反映細菌群體的生長規(guī)律 對數(shù) 穩(wěn)定