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閱讀下面的文字,完成后面的題。 水力壓裂法,我們應(yīng)該知道的事情 北美...

來源:新能源網(wǎng)
時(shí)間:2024-08-17 11:10:26
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閱讀下面的文字,完成后面的題。 水力壓裂法,我們應(yīng)該知道的事情 北美...【專家解說】: 6.C 7.B 8.C 【解析】 【小題

【專家解說】:

6.C

7.B

8.C

【解析】

【小題1】

試題分析:本題考查理解文中重要詞語的含義。"概念"是反映客觀事物的一般的和本質(zhì)屬性的思維形式,其語言表達(dá)形式是詞或詞組。"文中重要概念",是指對(duì)文章的思想、觀點(diǎn)、情感等起重要作用的概念。"理解文中重要概念的含義",是指根據(jù)具體語境準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)文中重要概念的意義,并能作簡(jiǎn)單的解釋。每一個(gè)概念都有其內(nèi)涵和外延。"理解文中重要概念的含義",就要既明確概念的內(nèi)涵(特有屬性),又明確概念的外延(包括哪些對(duì)象)。分析可知,A于文無據(jù)。“水力壓裂法”在常規(guī)油氣的開采中也大量運(yùn)用。B不合文意。 “水力壓裂法”并非新生事物,“許多人以為水力壓裂法也是一項(xiàng)新生技術(shù),其實(shí)不然”。D無中生有?!白钤纭闭f法不妥;“人人熟知”一說過于武斷,原文說“作為當(dāng)今油氣行業(yè)幾乎人人耳熟能詳?shù)募夹g(shù)名詞”,并非全稱判斷。

考點(diǎn):理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B。

【小題2】

試題分析:本題考查篩選并整合文中的信息。偷換概念,人們的詬病和反對(duì)的是“水力壓裂法”,并不是頁(yè)巖氣的開采。

考點(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

【小題3】

試題分析:本題考查根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象。依據(jù)第2段中“他們擔(dān)憂水力壓裂法爭(zhēng)奪水源、指責(zé)水力壓裂法污染地下水,甚至還有人認(rèn)為,打破地下巖層開采油氣是十分可怕的舉動(dòng),有可能導(dǎo)致地震的發(fā)生” 其中“爭(zhēng)奪水源”即為環(huán)保人士反對(duì)的一條理由。A“但這一說法遭到作者的否定”過于絕對(duì),作者并沒有否定高壓水流中含有化學(xué)物質(zhì),只是很少而已,也沒有否認(rèn)對(duì)環(huán)境的影響。B“受到重大影響”言過其實(shí)且于文無據(jù);單就使用瓜爾膠來說,只是有一定影響。D“這一點(diǎn),人們看法一致”與原文矛盾,原文說“關(guān)于水力壓裂法的爭(zhēng)論尚無定論”。

考點(diǎn):分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為分析綜合C。

  1. 電能生產(chǎn)的三種形式中,對(duì)環(huán)境沒有污染的生產(chǎn)形式是 A水力發(fā)電B火力發(fā)電C原子能發(fā)電
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  2. 下列裝置在工作中,主要將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )A.水力發(fā)電機(jī)B.電動(dòng)機(jī)C.電飯煲D.內(nèi)燃
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  3. 三峽適合修建水力發(fā)電站,也可以從《三峽》找出兩條理由,請(qǐng)用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句
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  4. 請(qǐng)問一下我自來水發(fā)電裝置能用到水力發(fā)電裝置上面嗎?(是發(fā)明專利)
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  5. 水力發(fā)電核電施設(shè)里有軸承嗎?
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  6. 用煤來發(fā)電與水力發(fā)電的主要不同是: A.水電站建設(shè)周期短,投資少 B.水電站綜合效益高,運(yùn)轉(zhuǎn)成本
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  7. 三峽適合修建水力發(fā)電站。用自己的語言概括,并寫出文中印證理由的原句
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  8. 人們把煤,石油,天然氣,水力等這些已被廣泛應(yīng)用的能源,叫 ( ).
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  9. 我想把風(fēng)力發(fā)電機(jī)改成水力發(fā)電機(jī)
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  10. 請(qǐng)問大家,現(xiàn)在的風(fēng)力發(fā)電機(jī)和水力發(fā)電機(jī)都是用釹鐵硼做永磁材料的嗎???
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