生態(tài)環(huán)境 英語論文

【專家解說】：談?wù)劖h(huán)保與科技 一、超越傳統(tǒng)工業(yè)科技 人類有別于其它動物的特征之一，就是人類能創(chuàng)造和使用工具，還能用特殊的文字符號去解釋自然。就是說，人類比其它動物更具有一種科技能力。借助這種能力，人類才能創(chuàng)造出大自然中本不存在的東西――人類文明。 科技在不斷演化，人類文明也在不斷演化。一萬年前，在人口資源的壓力下，人類由漁獵采集文明向傳統(tǒng)農(nóng)耕文明轉(zhuǎn)型。傳統(tǒng)農(nóng)耕文明經(jīng)歷過兩個階段，第一個階段是青銅時代，中國的商朝和西周王朝屬青銅時代。第二個階段是黑鐵時代，春秋戰(zhàn)國時期屬黑鐵時代。隨著鐵冶煉和鑄造技術(shù)的普及，傳統(tǒng)的意識形態(tài)和社會制度因適應(yīng)不了新生產(chǎn)力的要求而開始崩潰。直到秦王朝于公元前221年統(tǒng)一中國，一個“鐵農(nóng)具+小農(nóng)經(jīng)濟(jì)+君主官僚制+儒道法意識形態(tài)”的中華文明得以成型。農(nóng)耕文明一萬年以來雖有各種自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭，但人類總的來說是穩(wěn)定和安全的，因為當(dāng)時的科技主流順應(yīng)了自然法則。傳統(tǒng)的農(nóng)耕文明對自然資源的利用能力是有限的，對大自然具有很強(qiáng)的依賴性，他們敬畏自然。中國四千年前的夏朝，規(guī)定春天不準(zhǔn)砍伐樹木，夏天不準(zhǔn)捕魚，不準(zhǔn)捕殺幼獸和獲取鳥蛋；三千年前的周朝，根據(jù)氣候節(jié)令，嚴(yán)格規(guī)定了打獵、捕鳥、捕魚、砍伐樹木、燒荒的時間；二千年前的秦朝，禁止春天采集剛剛發(fā)芽的植物，禁止捕捉幼小的野獸，禁止毒殺魚鱉。中國歷朝歷代，皆有對環(huán)境保護(hù)的明確法規(guī)與禁令。中國歷代農(nóng)民，都知道“取之于地用之于地”的道理，從土地上生產(chǎn)出來的桔桿，消費(fèi)食物后的糞便，都作為農(nóng)家肥再還到土地，保持了土地能量的循環(huán)使用，中國耕地經(jīng)幾千年而不退化。農(nóng)民砍伐山林薪柴，也是控制在有限的范圍內(nèi)，使村莊周圍的燃料能永續(xù)利用。中國人口的膨脹也帶來了周期性戰(zhàn)爭，而周期性的戰(zhàn)爭又將人口壓縮回到自然資源的邊界之內(nèi)。世上任何科技系統(tǒng)，都應(yīng)該限定在一定的資源范圍內(nèi)，支撐起特定的人口和文明形態(tài)。中國傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的科技，從來沒超出人力畜力和鐵制農(nóng)具的范圍。人們自覺地根據(jù)耕地、山林草澤和水的資源總量，來安排自己的生產(chǎn)和生活。由于形成了一整套獨(dú)特的、自我調(diào)節(jié)的、可持續(xù)利用的生存智慧，中華民族和中華文明因此延綿至今。 西方近代以牛頓力學(xué)、紡紗機(jī)、蒸氣機(jī)為代表的科技革命，使人類脫離農(nóng)耕文明，迅速奔向了傳統(tǒng)工業(yè)文明。與傳統(tǒng)農(nóng)耕文明相比，傳統(tǒng)工業(yè)文明通過全新的科技手段開發(fā)了更多的礦產(chǎn)資源，集約化地利用了更多的土地和森林，帶來了人類財富和人口總量的膨脹，形成了一個以擴(kuò)大物質(zhì)消費(fèi)為根本導(dǎo)向的社會。僅上世紀(jì)100年來所消耗的能源總量就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人類幾千年消耗量的總和。傳統(tǒng)工業(yè)文明大量開發(fā)、大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量排污的生產(chǎn)和生活方式無限擴(kuò)散，終于將全球性的生態(tài)危機(jī)逼了出來。人類終于深切感受到地球資源和環(huán)境的有限。所謂的現(xiàn)代化進(jìn)程，就是將自然資源轉(zhuǎn)化成可用財富的進(jìn)程，所謂的現(xiàn)代化社會，就是人均資源消耗高、排污量大的社會。由于人口增加，由于物欲橫流，由于工商業(yè)的發(fā)展需要，人均資源消耗量直線上升。以水為例，公元前每人每天耗水12升，中世紀(jì)約20至40升，18世紀(jì)增加到60升，而現(xiàn)在，發(fā)達(dá)國家的人均每天耗水量達(dá)500-600升。據(jù)有關(guān)材料統(tǒng)計，工業(yè)化國家每創(chuàng)造100美元的收入，約需要300公斤的自然資源，人均每年需要45000-85000公斤自然資源。中國如果要達(dá)到工業(yè)化國家的人均消耗水平，比如13億中國人都將自行車換成汽車，那就不是2003年每天消耗546萬桶石油的水平，而要變成每天消耗8100萬桶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過世界目前石油消耗總量，地球上有這么多資源供我們消耗嗎？我們有能力對因此而產(chǎn)生的大量污染物進(jìn)行無害化處理嗎？ 近年來中國經(jīng)濟(jì)的高速增長，是因為全面承襲了西方傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展模式，更是因為中國對本土能源的過度消耗。從1990年到2001年10年間，中國石油消費(fèi)量增長100%（從1.18億噸到2.35億噸），天然氣增長92%（從114億立方米到277億立方米），鋼增長143%（從0.67億噸到1.63億噸），銅增長189%（從72. 9萬噸到211萬噸），鋁增長380%（從72.4萬噸到354.5萬噸）、鋅增長311%（從36.9萬噸到152.3萬噸）、十種有色金屬增長276%（從217萬噸到816萬噸）。人們在為我國經(jīng)濟(jì)高速增長而興奮的同時，往往會忘記這些成績背后的資源消耗、垃圾成堆、環(huán)境污染和生態(tài)破壞。世界上的一切成功都是有成本的。有人算過，按目前的科技水平，中國的現(xiàn)代化需要有12個地球的資源來支撐。如果只有一個地球，我們也得把地球全部吃空才能現(xiàn)代化。道理再清楚不過，中國本來就人多地少，資源稀缺，而傳統(tǒng)過時的工業(yè)科技卻又偏偏指向了稀缺性和污染性資源，這種科技具有不可持續(xù)性。誰繼續(xù)走傳統(tǒng)工業(yè)文明之路，誰就走上了不可持續(xù)的發(fā)展之路。因此，我們必須探索新的、可持續(xù)的生態(tài)科技之路。 二、走向新的生態(tài)科技 在全球資源環(huán)境壓力下，發(fā)達(dá)國家早已全力發(fā)展新能源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)。我曾在《可持續(xù)發(fā)展與文明轉(zhuǎn)型》一文中說，發(fā)達(dá)國家新能源的開發(fā)（氫能、太陽能、風(fēng)能等清潔豐裕能源）和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（資源的循環(huán)可再生利用，零垃圾與零排放）正將人類文明推向一個新的轉(zhuǎn)型階段。誰最早轉(zhuǎn)型成功，誰就是未來的主人。轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵在于探索“生態(tài)科技之路”。新能源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)即是生態(tài)科技之路的核心。 從現(xiàn)有能源結(jié)構(gòu)看，工業(yè)經(jīng)濟(jì)目前的化石燃料如石油、煤、天然氣等都不能回收，燃燒后就消失了。更何況石油、天然氣的儲量僅夠人類再使用40―50年。世界各國對此高度重視。美國一邊在伊拉克打仗以保障石油的安全，一邊全力發(fā)展新能源。今年初，美國總統(tǒng)布什在《國情咨文》中說：“我提議撥款12億美元作為研究資金，使美國在制造無污染的氫燃料汽車方面領(lǐng)先全世界……我們的科學(xué)家和工程師們正在努力克服障礙，以便使這種汽車能早日從實驗室走進(jìn)商品展覽室，而今天誕生的嬰兒將會成為未來駕駛第一輛氫動力無污染汽車的人。請大家和我一起加入這個重要的創(chuàng)新行動，把我們的空氣變得更加清潔，讓我們的國家減少對其他國家能源的依賴?！辈际惨笤?040年用新能源替代石油進(jìn)口。為什么偏偏要求到2040年呢？因為全球石油剩余可采儲量僅為1400多億噸，按目前產(chǎn)量，靜態(tài)保障年限正好只有40年。如果沒有發(fā)現(xiàn)新的大油田，到2040年時世界已沒有石油供應(yīng)美國。眾所周知，美國人口只占世界5%，卻消耗著世界能源總量的30%，但美國仍對自己的能源未來充滿擔(dān)擾而大張旗鼓地開發(fā)新能源，確令人深思。1980年，美國第一架太陽能飛機(jī)上天。1995年，美國政府頒發(fā)“綠色化學(xué)挑戰(zhàn)獎”以鼓勵綠色科技發(fā)明者。2002年，美國10輛太陽能驅(qū)動的汽車無聲開動。過去的四年中，太陽能和風(fēng)能連續(xù)以40%的速度增長。風(fēng)力是世界上發(fā)展最快的能源，從1995年到2002年增長了6倍，從4800兆瓦特到31100兆瓦特。世界上現(xiàn)在的風(fēng)力機(jī)組發(fā)電總量，已可滿足4000萬歐洲人的家庭需要。 從循環(huán)經(jīng)濟(jì)看，工業(yè)經(jīng)濟(jì)中的有些資源在使用過程中本身并不會消失，如鐵、銅、鋁等等。這樣的資源只能通過發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)來解決，使它們永遠(yuǎn)處于循環(huán)利用之中。幾百年來，大量生產(chǎn)、大量消費(fèi)、大量丟棄的傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展模式，曾是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長最簡單有效的方式。上世紀(jì)八九十年代以來，隨著世界環(huán)境的惡化和環(huán)境運(yùn)動的發(fā)展，隨著資源成本的逐步攀升，逼使一些企業(yè)開始追求一種建立在清潔生產(chǎn)和廢棄物綜合利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的各種廢棄物都可經(jīng)過處理后再以資源的形式重新進(jìn)入生產(chǎn)流程。這便是循環(huán)經(jīng)濟(jì)。丹麥取締了燃煤能源工廠和一次性飲料生產(chǎn)線，首都哥本哈根32%的交通使用自行車。日本的《家電循環(huán)法》，使上百萬臺舊家電變廢為寶；《汽車循環(huán)法案》使幾百萬噸舊汽車變廢為寶；《建設(shè)循環(huán)法》使幾千萬噸建設(shè)工地廢棄物變廢為寶。日本還計劃到2010年把垃圾掩埋量將從現(xiàn)在的7400萬噸／年減少到3700萬噸／年，到2050年計劃減少到370萬噸／年，最終達(dá)到“零垃圾”目標(biāo)。 我們同時也注意到，在歐美等發(fā)達(dá)國家，新能源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的技術(shù)皆有突破性進(jìn)展，為什么迄今仍沒有全面普及開來呢？這是由于傳統(tǒng)能源與工業(yè)集團(tuán)的阻撓，西方各政黨受到強(qiáng)力制約。新能源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)一旦普及，將對原有利益格局帶來巨大沖擊。具有諷刺意味的是，控制全球石油貿(mào)易的幾大石油公司，盡管研制氫能與太陽能最有積極性，但他們?yōu)榱爽F(xiàn)有的利益，將這些科研成果封鎖在自己的試驗室中，以知識產(chǎn)權(quán)的名義限制轉(zhuǎn)讓，特別是限制向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)讓。他們既要占盡現(xiàn)有石油利益格局下的好處，又要為石油枯竭時代的到來而“未雨綢繆”。在最后一滴石油沒有被用干以前，新能源技術(shù)就難以真正普及。當(dāng)然，由于規(guī)模限制，新能源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)技術(shù)產(chǎn)品的成本也很高，也是普及受阻的另一原因。因此說，新能源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的普及，已不是技術(shù)問題，而是制度和利益問題。但反過來說，別的國家發(fā)展新能源和循環(huán)經(jīng)濟(jì)早一天晚一天問題不大，惟獨(dú)中國不成。因為中國的人口、資源、環(huán)境容量已到支撐的極限，可持續(xù)發(fā)展理念與新能源使用成為惟一可行之路。代價再高，成本再大，我們都得走。 集中資源干大事，正是社會主義制度的優(yōu)越性。什么是中華民族長遠(yuǎn)的根本利益，我們要認(rèn)清楚。面對眼前的能源和環(huán)境壓力，我們少搞一些勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?，少修一些對生態(tài)不利的大壩，少建一些怨聲載道的豪華辦公樓，少投資些高耗能高污染的工業(yè)項目（如石油汽車），就可以積攢下辦大事的錢。我們應(yīng)充分發(fā)揮政府綠色引導(dǎo)和綠色控制的能力，打破一些權(quán)力部門和企業(yè)的壟斷私利，將政府財政大規(guī)模投向新能源開發(fā)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，將政府的系列優(yōu)惠政策去鼓勵新能源開發(fā)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)。在美國，每購買一輛使用新能源的汽車可減免聯(lián)邦稅2000美元；在丹麥，強(qiáng)有力的稅收政策鼓勵人們以風(fēng)力發(fā)電。這便是我國未來綠色稅收與綠色貸款的參照樣本。新能源技術(shù)的使用，雖短期成本巨大，長期將占盡優(yōu)勢。政府應(yīng)當(dāng)積極支持那些走在生態(tài)科技前列的企業(yè)，使它們逐漸成為中國企業(yè)的主流，因為生態(tài)科技的主體是企業(yè)。政府還應(yīng)當(dāng)針對那些迫在眉捷的生態(tài)科技難題迅速推進(jìn)，如綠色國民經(jīng)濟(jì)核算技術(shù)系統(tǒng)，如保障人體健康的污染防治技術(shù)，如大面積生態(tài)退化的修復(fù)技術(shù)，如區(qū)域污染治理的綜合技術(shù)，如生態(tài)監(jiān)測預(yù)警的科技系統(tǒng)等等。政府在抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，要更多地抓好公共事務(wù)管理；在抓好公共事務(wù)管理的同時，要抓一些關(guān)系國家民族未來成敗的大事。這些大事，暫時無利可圖但關(guān)系國計民生，是政府真正的義務(wù)。 中國本來就是在傳統(tǒng)工業(yè)文明的遲到者。遲到就要挨打。1840年到1949年之間，中國受盡列強(qiáng)欺凌，內(nèi)部也混亂不已。如今，我們不能在生態(tài)工業(yè)文明的路上再次落后，否則那心酸的大刀對火炮的歷史仍會重演。試想，如果別人用的是太陽能飛機(jī)與氫能汽車，我們的飛機(jī)與汽車仍是用日趨枯竭而污染環(huán)境的石油，這樣的國力如何與人家競爭？發(fā)達(dá)國家如果在能源結(jié)構(gòu)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)科技上取得根本性突破，從而決定放棄舊的工業(yè)經(jīng)濟(jì)科技轉(zhuǎn)向全新的生態(tài)經(jīng)濟(jì)科技，那我們多年以極高環(huán)境成本所取得的經(jīng)濟(jì)成就統(tǒng)統(tǒng)將成為笑話。有人將傳統(tǒng)工業(yè)文明稱之為“從搖籃到墳?zāi)沟奈拿鳌?，因為傳統(tǒng)工業(yè)文明把自然這個生命搖籃變成了生命的墳?zāi)?。又有人將新出現(xiàn)的生態(tài)工業(yè)文明稱之為“從墳?zāi)沟綋u籃的文明”，因為它拋棄了與自然對抗的科技形式，采取了與自然和諧的科技形式，從而打開了更豐裕更和諧的時代。一定的科技系統(tǒng)，指向一定的資源范圍。傳統(tǒng)工業(yè)文明科技指向了稀缺、污染、不可持續(xù)的資源范圍，而生態(tài)工業(yè)文明科技則指向豐裕、清潔、可永續(xù)利用的資源范圍。圍繞循環(huán)經(jīng)濟(jì)與新能源開發(fā)，構(gòu)建中國的新倫理、新制度、新文化，使中國的生產(chǎn)方式、生活方式和社會管理方式日趨生態(tài)化，這才是我們中國未來真正可持續(xù)的現(xiàn)代化。為了對中華民族負(fù)責(zé)，為了對人類負(fù)責(zé)，為了環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展，人類科技必須超越傳統(tǒng)工業(yè)文明的科技模式，人類科技必須發(fā)展生態(tài)工業(yè)文明的科技模式。這是一項共同的事業(yè)，這是一項艱難的事業(yè)，我們這代人不得不承擔(dān)起來。 回答者：w4136 - 助理 二級 1-2 16:34 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)綠色校園 塘市小學(xué) 徐柏青 環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。 進(jìn)入二十一世紀(jì)，為了使環(huán)保教育有新的起色，在環(huán)境教育中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定自加壓力，創(chuàng)建綠色校園。2003年1月成立以校長為組長的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定綠色學(xué)校創(chuàng)建計劃，同時任命環(huán)保監(jiān)督員負(fù)責(zé)實施創(chuàng)建計劃。認(rèn)真組織師生開展了有關(guān)環(huán)境教育的學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真進(jìn)行收集、整理、保存資料，力求達(dá)到"徐州市綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)"。 培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。 一、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。 本著“處處有教育”的思想，利用春季大好時機(jī)，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的自覺性。制作宣傳標(biāo)語，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。 二、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作。 為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。學(xué)校訂閱了4份有關(guān)環(huán)境的報刊，為師生提供了學(xué)習(xí)資料。有利于教師搞好環(huán)境教育工作。 三、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作。 通過學(xué)校宣傳欄、班級板報、廣播語、國旗下講話、班隊會、家長會等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、社區(qū)扎根、開花、結(jié)果。 四、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。 1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，做好環(huán)境教育工作。 2、認(rèn)真上好環(huán)境教育課。學(xué)校每周二晨會課安排環(huán)保教育課程。教師能夠做到三有：有教材、有計劃、有備課，有考核。上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。 3、充分利用環(huán)保日，通過國旗下講話對全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。 4、認(rèn)真開展環(huán)保教育教學(xué)研究。每學(xué)期各年級教思品、自然、社會、環(huán)境教育、勞動的教師，認(rèn)真開展"三個一"活動，寫一篇教案，上一堂環(huán)境教育研討課，總結(jié)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的環(huán)境教育水平。 五、認(rèn)真組織課外實踐活動。 1、各班都以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)?；顒印? 2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動。在凈化校園方面，師生開展"身邊無廢物"活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙屑、無果皮、無包裝物。 3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。 （1）、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語，宣傳綠色行為。 （2）、組織學(xué)生對家鄉(xiāng)的河進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫出調(diào)查報告。 4、認(rèn)真組織學(xué)生開展專題教育活動。 充分利用重大環(huán)保節(jié)日開展各種活動對師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。 （1）、3月12日，植樹節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹綠化勞動，調(diào)整花木布局。并開展“我與小樹同成長，為家鄉(xiāng)添新綠”和“節(jié)約零花錢，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)”等活動。 （2）、4月22日，地球日。少先隊開展了"熱愛我們的地球媽媽"的主題隊會活動，并向全體師生宣講“只有一個地球”教育活動，使廣大師生進(jìn)一步樹立環(huán)保意識。 （3）、6月5日，環(huán)境日。少先隊開展了保護(hù)環(huán)境的專題活動，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國一項基本國策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。 （4）、9月11日－21日開展了“保護(hù)環(huán)境，熱愛地球”的系列活動，使學(xué)生的環(huán)保意識更加濃厚。 5、進(jìn)行垃圾分類處理。 開展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動。 6、收集信息，整理資料。 組織師生查閱報刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識，并制作小報，向社會宣傳。 環(huán)境保護(hù)是一項長遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，我們以“教育每個孩子，影響每個家庭，帶動整個社會”為目的，為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 自己再線翻譯把