形勢(shì)與政策的簡(jiǎn)答題答案在哪里找得到

【專(zhuān)家解說(shuō)】：二、簡(jiǎn)答題，共30分，每題10分。 1、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義“三步走”戰(zhàn)略 第一步，是從1981年到1990年國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，實(shí)現(xiàn)溫飽；第二步，從1991年到20世紀(jì)末再翻一番，達(dá)到小康；第三步，到21世紀(jì)中葉再翻兩番，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平。 或新三步走戰(zhàn)略，第一步，21世紀(jì)第一個(gè)十年實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比２０００年翻一番，使人民的小康生活更加寬裕，形成比較完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；第二步，再經(jīng)過(guò)十年的努力，到建黨一百年時(shí)，使國(guó)民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項(xiàng)制度更加完善；第三步，到21世紀(jì)中葉建國(guó)一百年時(shí)，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家。” 2、中國(guó)對(duì)“伊拉克危機(jī)”的政策和立場(chǎng)可以用“一個(gè)原則”、“兩個(gè)主張”、“三個(gè)要求”來(lái)概括?！耙粋€(gè)原則”就是和平解決伊拉克問(wèn)題，即通過(guò)協(xié)商和對(duì)話(huà)的手段而不是使用武力?！皟蓚€(gè)主張”，一是主張?jiān)诼?lián)合國(guó)的框架內(nèi)政治解決伊拉克問(wèn)題，維護(hù)安理會(huì)的團(tuán)結(jié)和權(quán)威；二是主張給予聯(lián)合國(guó)監(jiān)核會(huì)和國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)必要的時(shí)間、人員和設(shè)備進(jìn)行全面核查。“三個(gè)要求”，一是要求有關(guān)國(guó)家尊重和維護(hù)伊拉克的主權(quán)和領(lǐng)土完整；二是要求伊拉克認(rèn)真履行聯(lián)合國(guó)有關(guān)決議，銷(xiāo)毀所有大規(guī)模殺傷性武器；三是要求聯(lián)合國(guó)監(jiān)核會(huì)和國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)以公正、客觀的態(tài)度加強(qiáng)核查并提出報(bào)告。 3、十六大的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。 三、論述題 1、 1）認(rèn)清時(shí)代的使命與青年的責(zé)任。十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的二十年，恰好是當(dāng)代青年茁壯成長(zhǎng)、發(fā)揮重要作用的二十年。全面建設(shè)小康社會(huì)的光榮使命，歷史地落在我們這一代青年的肩上。青年學(xué)生要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六大報(bào)告的內(nèi)容和精神，增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出無(wú)愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)。 2）掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)和服務(wù)人民的知識(shí)與本領(lǐng)。人是生產(chǎn)力中最具有決定性的因素，是推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力的基本力量。全面建設(shè)小康社會(huì)，需要有數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。青年學(xué)生要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)和服務(wù)人民的知識(shí)與本領(lǐng)，在全面建設(shè)小康社會(huì)過(guò)程中不斷建功立業(yè)。 3）開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。當(dāng)代青年要緊跟世界科技革命的潮流、大膽吸收借鑒人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中銳意創(chuàng)新。要以豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和全面的綜合素質(zhì)投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，用一流的業(yè)績(jī)譜寫(xiě)全面建設(shè)小康社會(huì)的青春篇章。 2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀：1）網(wǎng)絡(luò)普及率不斷提高；2）網(wǎng)民增長(zhǎng)快，學(xué)生比率高；3）網(wǎng)絡(luò)安全任務(wù)重；4）網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容龐雜，良莠不齊。 網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)：1）自覺(jué)遵守法律和規(guī)章制度；2）自覺(jué)遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約；3）加強(qiáng)自律，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)公共安全；4）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，清除網(wǎng)上有害信息。 二、簡(jiǎn)答題，共30分，每題10分。 1、十六大的主題是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。靈魂 ：“三個(gè)代表”重要思想；精髓：解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。 2、十三年是指從黨的十三屆四中全會(huì)到十六大（1989—2002）。基本經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容是十條，即 堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的問(wèn)題 堅(jiān)持改革開(kāi)放，不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，發(fā)展社會(huì)主義民主政治 堅(jiān)持物質(zhì)文明和精神文明兩手抓，實(shí)行依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合 堅(jiān)持穩(wěn)定壓倒一切的方針，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系 堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，走中國(guó)特色的精兵之路 堅(jiān)持團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，不斷增強(qiáng)中華民族的凝集力 堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展 堅(jiān)持加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程 3、中國(guó)對(duì)“伊拉克危機(jī)”的政策和立場(chǎng)可以用“一個(gè)原則”、“兩個(gè)主張”、“三個(gè)要求”來(lái)概括?！耙粋€(gè)原則”就是和平解決伊拉克問(wèn)題，即通過(guò)協(xié)商和對(duì)話(huà)的手段而不是使用武力。“兩個(gè)主張”，一是主張?jiān)诼?lián)合國(guó)的框架內(nèi)政治解決伊拉克問(wèn)題，維護(hù)安理會(huì)的團(tuán)結(jié)和權(quán)威；二是主張給予聯(lián)合國(guó)監(jiān)核會(huì)和國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)必要的時(shí)間、人員和設(shè)備進(jìn)行全面核查?！叭齻€(gè)要求”，一是要求有關(guān)國(guó)家尊重和維護(hù)伊拉克的主權(quán)和領(lǐng)土完整；二是要求伊拉克認(rèn)真履行聯(lián)合國(guó)有關(guān)決議，銷(xiāo)毀所有大規(guī)模殺傷性武器；三是要求聯(lián)合國(guó)監(jiān)核會(huì)和國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)以公正、客觀的態(tài)度加強(qiáng)核查并提出報(bào)告。 三、論述題 1、1）認(rèn)清時(shí)代的使命與青年的責(zé)任。十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的二十年，恰好是當(dāng)代青年茁壯成長(zhǎng)、發(fā)揮重要作用的二十年。全面建設(shè)小康社會(huì)的光榮使命，歷史地落在我們這一代青年的肩上。青年學(xué)生要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六大報(bào)告的內(nèi)容和精神，增強(qiáng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出無(wú)愧于時(shí)代的貢獻(xiàn)。 2）掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)和服務(wù)人民的知識(shí)與本領(lǐng)。人是生產(chǎn)力中最具有決定性的因素，是推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力的基本力量。全面建設(shè)小康社會(huì)，需要有數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。青年學(xué)生要更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力掌握?qǐng)?bào)效祖國(guó)和服務(wù)人民的知識(shí)與本領(lǐng)，在全面建設(shè)小康社會(huì)過(guò)程中不斷建功立業(yè)。 3）開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐。當(dāng)代青年要緊跟世界科技革命的潮流、大膽吸收借鑒人類(lèi)文明的優(yōu)秀成果，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中銳意創(chuàng)新。要以豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和全面的綜合素質(zhì)投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)踐，用一流的業(yè)績(jī)譜寫(xiě)全面建設(shè)小康社會(huì)的青春篇章。 2、 1）促進(jìn)教育體制改革與發(fā)展； 2）樹(shù)立新的教育理念； 3）人才競(jìng)爭(zhēng)更加激烈；