2011年全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽初賽八年級(jí)組試題答案

【專家解說】：2010年 八年級(jí)（初二）組試題參考答案 一、傾聽•交流（15分） 1.（1）回（2）卡（3）忐忑 2.（1）列數(shù)字、分類別、舉例子、作詮釋等。（2）“門”“橋”“斗拱”“涼亭” （3）示例：低碳未來（意近即可） 3.（1）說、樂（2）知之者不如好之者，好之者不如樂之者（3）孔子是一個(gè)充滿了快樂精神的人。 二、積累•運(yùn)用（30分） 4.（1）“度”改為“渡”（2）“提”改為“堤”（3）“擋”改為“檔”（4）“騁”改為“聘” 5. 兒的生活好，痛苦一點(diǎn)也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢。 6.與所給示例格式相近，言之成理即可。 7.（1）①hè ②mèi （2）①非凡（意思對(duì)即可）②超眾（意思對(duì)即可）（3）示例：我們沒有蒼鷹的高翔，可以有小鳥的低飛。（意思對(duì)即可） 8.（1）舟曲14歲少年舍身救母催人淚下。（2）示例1：一句“先救我媽媽”是生為人子的知恩圖報(bào)。百善孝為先，這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們?cè)趶埿陆ㄉ砩?，看到了這種對(duì)母親生養(yǎng)之恩的感懷，看到了在緊急危難關(guān)頭，一個(gè)兒子心系母親安危的忘我品質(zhì)。示例2：一句“先救我媽媽”透著現(xiàn)代青少年的孝道美德。我們看到了以張新建為代表的這一代青少年身上，那種舍己救母的大孝。舍己為人、舍利取義向來是中華民族代代相傳的美德。今天，張新建用一句話，用自身行動(dòng)，為我們作了最好的詮釋：中國(guó)的青少年們絕非人說的那樣不堪。示例3：一句“先救我媽媽”，感動(dòng)了你我，也啟發(fā)了你我。相信張新建也只是千千萬萬個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的少年中的一個(gè)；是中國(guó)千千萬萬個(gè)知恩圖報(bào)的兒女中的一個(gè)；是懂得尊重、看重孝道、崇尚敬老的中國(guó)人中的一個(gè)。 9. D 10.“西”指《西游記》；“水”指《水滸傳》； “紅”指《紅樓夢(mèng)》；“聊齋”指《聊齋志異》。 11.參考示例：（1）“自縛”，有作繭自縛之意。人類，既是自縛的制造者，又是自縛的受害者。作為生存在地球上的人類，必然陷入自縛困境?？陀^上說就是自殺、自滅、自絕于世。（2）煙囪冒出的黑煙，形象化地?cái)M為緊緊纏繞地球的鎖鏈。一道一道，密密匝匝，幾近把地球捆死。借以比喻人類生活、工業(yè)生產(chǎn)中的廢煙，污染環(huán)境嚴(yán)重、生態(tài)慘遭破壞，致使整個(gè)地球變暖、變色、變質(zhì)。這些幾乎把正常運(yùn)行的地球推向絕境。 三、閱讀•鑒賞（45分） （一）12.（1）考慮 （2）共同，一起 （3）景象 13.（1）只是缺少了像我們這樣的閑人罷了。 （2）我當(dāng)時(shí)被桃花迷戀住了，竟然舍不得離開湖上。 14.A（曦者，日光也。夜游是看不到日光的。） 15.參考示例：正面寫春色，側(cè)面寫月景，其目的在于勾起人們“待月”的心理，余韻無窮。 16.示例：甲文既表現(xiàn)出作者賞月的欣喜，也含蓄地表達(dá)了被貶后的悲涼與孤寂；乙文則表達(dá)了作者對(duì)自然美景的贊美喜愛之情。 《晚游六橋待月記》參考譯文： 西湖最美的時(shí)候，是春天，是月夜。一天最美的時(shí)候，是煙霧彌漫的早晨，是山間煙霧繚繞的傍晚。 今年春雪很盛，梅花被寒雪抑制住，（梅花）后來才和桃花、杏花次第開放，這還是難得一見的奇觀。 我的朋友陶望齡多次告訴我，傅金吾園中的梅花，是宋代張功甫玉照堂中的舊東西，應(yīng)該要趕緊去欣賞欣賞。我當(dāng)時(shí)被桃花迷戀住了，竟然舍不得離開湖上。 從斷橋到蘇堤這一帶，綠草如茵、紅花似霧，彌漫有二十多里呢！歌聲恍若微風(fēng)陣陣吹來，仕女的粉汗似紛紛的細(xì)雨飄落，穿羅衫、著紈褲，游客之多，還多過堤畔的柳樹，真是艷麗極了！ 然而杭州人游覽西湖，卻僅僅在午、未、申三個(gè)時(shí)辰。其實(shí)翠綠染著湖光的美，山中霧氣被霞光照耀的顏色真是好看，都在朝日初升、夕陽(yáng)未下的時(shí)候才最濃麗！ 有月的夜景，其美更是難以形容，那花的姿態(tài)、柳的柔情，山的容顏、水的心意，更是別有一番情趣韻味。這種樂趣，只能留給山中的僧人和識(shí)趣的游客享用，哪能夠和凡夫俗子去說呢！ （二）17.（1）D（2）A（3）C（4）F18.參考示例：我的想象是：因?yàn)槌靶π〉艿娜惩龋∨陌⒁萄劬锟吹搅瞬粷M和責(zé)備，然后意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。（答其他言之成理亦可）19.有色眼鏡：比喻妨礙得出正確看法的成見或偏見。在文中的意思是指那位男同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)老師有成見。（意近即可） （三）20.列數(shù)字、舉例子、分類別等（寫出兩種即可） 21.預(yù)報(bào)預(yù)警機(jī)制尚不健全 22.人間有愛，四面八方送溫暖23.（1）舟曲發(fā)生泥石流以及造成重大損失的主要原因。（2）我們要關(guān)注人類生存的自然環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境，還要建立完善的自然災(zāi)害預(yù)警機(jī)制。 （四）24.因?yàn)榇颂幍摹肮啊痹谖闹械暮x并不表示真正意義上的時(shí)間是“公元前”，而是表示像“公元前”的人那樣，“公元前”在本文中具有特殊的意義，所以用引號(hào)標(biāo)明。25.因?yàn)殡S著不斷地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),你每一天都在認(rèn)識(shí)新事物，不斷發(fā)現(xiàn)新鮮、有趣的東西。你有了自己的主見和思想，而父母很多時(shí)候與你的思想發(fā)生沖突。26.處于青春期的我們常常把與父母產(chǎn)生沖突的原因歸結(jié)于他們的嘮叨和數(shù)落以及他們對(duì)自己的不理解，卻沒有想到是體內(nèi)荷爾蒙“搗的鬼”，父母不明不白地就成了“替罪羊”。（意近即可）27.參考示例：新的認(rèn)識(shí)：自己與父母發(fā)生沖突是不理智的，要冷靜思考。要處理好與父母的關(guān)系，就要認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)之處，并耐心與父母解釋發(fā)生沖突的原因，站在父母的角度，理解父母的心情，與他們建立融洽的關(guān)系。（答其他言之成理亦可） 四、運(yùn)智•巧解（10分） 28.（1）七零八落 （2）三五成群 （3）明知故問 （4） 一語(yǔ)中的 （5）三長(zhǎng)兩短 29.先生，在我看來你就是最偉大的戲劇家！30.參考答案略。與所給示例格式相近，言之成理即可。 五、構(gòu)思•表達(dá)（50分） 31.參考答案略。 32.參考答案略。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下： 基礎(chǔ)等級(jí)分 + 發(fā)展等級(jí)分＝作文得分 基礎(chǔ)等級(jí)分：30分。分為以下四等： 一等（30~25）切合題意、中心突出、內(nèi)容充實(shí)、感情真切、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢、字體工整、符合文體要求。 二等（25~15）符合題意、中心明確、內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、語(yǔ)句通順、字跡清楚、大體符合要求。 三等（15~5）基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)、結(jié)構(gòu)基本完整、語(yǔ)句基本通順、字跡潦草、大體符合文體要求。 四等（5~0）偏離題意、中心不明或立意不當(dāng)、沒什么內(nèi)容、感情虛假、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)病多、字跡難辨、不符合文體要求。 發(fā)展等級(jí)分：10分（符合以下各點(diǎn)的，每點(diǎn)給1分，最高不超過10分。） 1.材料豐富；2.形象豐滿；3.意境深遠(yuǎn)，有文采；4.語(yǔ)言生動(dòng),句式靈活；5.善于運(yùn)用修辭手法；6.文句有意蘊(yùn)有創(chuàng)新；7.見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧；8.推理想象有獨(dú)到之處；9.有個(gè)性特征；10.書寫工整。 注：作文每錯(cuò)一個(gè)字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣滿5分為止。 2010年全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽初賽八年級(jí)（初二）組試題傾聽•交流部分 （女聲）本聽力試題共分三大題。第一大題錄音內(nèi)容將播放兩遍，第二大題和第三大題的錄音內(nèi)容將播放三遍?？忌吢犨呑鞔?。下面開始傾聽： （男聲）第一大題：聽錄音，猜字詞。 （女聲）1.看外表，方方正正；察內(nèi)里，方方正正，與生俱來就是表里一個(gè)樣。（ ）（猜一個(gè)字） 2.如果上不能上，下不能下，那就只能是：（ ）（猜一個(gè)字） 3.上有上的心，下有下的心，上下各懷其心，怎能遂意安神？（ ）（猜一個(gè)二字詞語(yǔ)） （男聲）第一遍錄音播放完畢。下面將留給同學(xué)們5秒鐘的思考時(shí)間，然后開始播放第二遍。 （男聲）第二遍錄音開始播放，請(qǐng)注意傾聽。 （男聲）第二遍錄音播放完畢。下面將留給同學(xué)們10秒的作答時(shí)間。 （女聲）第一大題答題時(shí)間結(jié)束，下面請(qǐng)同學(xué)們開始傾聽第二大題聽力材料，然后完成問題。 （男聲）中國(guó)館是世博會(huì)最熱門的場(chǎng)館之一，其超高的人氣，為它吸引來了數(shù)以萬計(jì)的游客。在參觀中國(guó)館之前，游客們要面對(duì)的第一個(gè)問題就是約一個(gè)半小時(shí)的排隊(duì)時(shí)間，進(jìn)入中國(guó)館后，第一個(gè)將要欣賞到的就是由鄭大圣執(zhí)導(dǎo)的世博會(huì)中國(guó)館主題片《和諧中國(guó)》，觀眾面前矗立著三塊20米寬、7米多高的巨型屏幕，呈120度夾角展開，畫面時(shí)而切割，時(shí)而運(yùn)動(dòng)，非一般的寬廣視角和震撼音效，帶給觀眾們耳目一新的感官體驗(yàn)。第一展區(qū)的另一個(gè)亮點(diǎn)就是百米長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)《清明上河圖》，展現(xiàn)的是北宋時(shí)期世界上最大的城市汴京的繁華市井，從這幅放大了30倍的《清明上河圖》上，觀眾們可以清楚地看到各式各樣生動(dòng)的人物。來到中國(guó)館的第二展區(qū)，迎接游客的是一部游覽軌道車，旅客們游覽軌道車依次觀賞由“門、橋、斗拱、涼亭”四種元素組成的中國(guó)建筑文化。中國(guó)館的最后一個(gè)展區(qū)，向觀眾介紹了中國(guó)在環(huán)境保護(hù)方面，尤其是節(jié)能減排方面所作出的努力，這一部分的一個(gè)亮點(diǎn)就是由上汽集團(tuán)生產(chǎn)的世博概念車：葉子汽車，主要采用了光電轉(zhuǎn)換技術(shù)、風(fēng)能轉(zhuǎn)換技術(shù)和二氧化碳吸附技術(shù)，真正地實(shí)現(xiàn)了世博會(huì)所追求的“零排放”的理念。 （女聲）第一遍錄音播放完畢。下面將留給同學(xué)們10秒鐘的思考時(shí)間，然后開始播放第2遍。 （女聲）第二遍錄音開始播放，請(qǐng)注意傾聽。 （女聲）第二遍錄音播放完畢。下面將留給同學(xué)們10秒的思考時(shí)間。 （女聲）第三遍錄音開始播放，請(qǐng)注意傾聽。 （女聲）第三遍錄音播放完畢。下面將留給同學(xué)們15秒的作答時(shí)間。 （男聲）第二大題答題時(shí)間結(jié)束，下面請(qǐng)同學(xué)們開始傾聽第三大題聽力材料，然后完成問題。 （女聲）如果我們認(rèn)為孔子是一個(gè)刻板、無趣的老學(xué)究，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。孔子可以說是中國(guó)最早創(chuàng)造快樂哲學(xué)的人?！墩撜Z(yǔ)》的開篇，就用“說（yuè）”、“樂”、“不慍”四個(gè)字，給學(xué)習(xí)定下了一個(gè)快樂的基調(diào)。儒家思想中對(duì)于快樂的肯定，也明顯多于其他各家學(xué)說。孔子對(duì)于學(xué)習(xí)還說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，強(qiáng)調(diào)的仍然是學(xué)習(xí)的快樂精神。 孔子對(duì)快樂的要求也極為簡(jiǎn)單，他曾說：吃著粗飯，喝著白水，曲著臂膊當(dāng)枕頭用，快樂就在其中了。所以，他對(duì)顏回的贊賞就是：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”可見，在孔子的心目中，快樂多么容易達(dá)到。 可能正因?yàn)榭鬃邮且粋€(gè)充滿了快樂精神的人，所以即使他常常碰壁，也總能從失敗的不快中走出來，還注意不時(shí)地讓身邊的弟子也放松一下?！妒酚洝分杏浛鬃又苡瘟袊?guó)，在鄭國(guó)和弟子失散后，一個(gè)人呆呆地站在城東門口。鄭國(guó)人看見了孔子，就對(duì)尋找老師的子貢形容他“落魄得像個(gè)喪家狗”。哪知當(dāng)子貢把這些話轉(zhuǎn)述給孔子聽時(shí)，孔子反而笑了，自嘲地連連說道：“說我像一只喪家狗，還真是像啊，還真是像啊?！币稽c(diǎn)兒也不在意。 （男聲）第一遍錄音播放完畢。下面將留給同學(xué)們5秒鐘的思考時(shí)間，然后開始播放第二遍。 （男聲）第二遍錄音開始播放，請(qǐng)注意傾聽。 （男聲）第二遍錄音播放完畢。下面將留給同學(xué)們10秒的思考時(shí)間。 （男聲）第三遍錄音開始播放，請(qǐng)注意傾聽。 （男聲）第三遍錄音播放完畢。下面將留給同學(xué)們15秒的作答時(shí)間。 （女聲）本賽題聽力部分結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們開始進(jìn)行筆試。 再給分