2009年熱點(diǎn)話題作文

【專家解說】：磨練，又見磨練，是折磨也是歷練 愚者視磨練為痛苦的折磨 智者視磨練為涅盤的歷練 只有經(jīng)歷過挫折、悲傷、不幸、失敗得磨練，你才能更加珍惜成功的喜悅，生活的幸福!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?好鋼正當(dāng)磨啊!回首想想看，有多少名人志士都是經(jīng)歷過生死苦難的磨練之后而名垂青史的?正是所謂的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，以增益其所不能。” 只要你努力過，只要你真正的認(rèn)識(shí)到生活的真諦，只要你在面對(duì)生活的磨練時(shí)永不放棄，那么我堅(jiān)信這時(shí)的你必定會(huì)成為一個(gè)真正歷練豁達(dá)的智者 1.作文題目:他們 平時(shí)我們關(guān)注更多的是我們自己，請(qǐng)以“他們”為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。 2.殘缺和完美 生活總是不盡完美的，現(xiàn)實(shí)有時(shí)會(huì)很殘酷，只給我們留下美好的一半，而將另一半藏起來，它總是賦予我們熱情，引誘我們?nèi)ひ挘瑓s總是留給我們太多的思索和悵然。 我們無法要求世界盡善盡美，就像我們無法要求自己一樣，但只要用心去尋找，去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)相對(duì)殘缺的美。 根據(jù)上述材料，請(qǐng)以“殘缺和完美”為話題，寫一篇不少于800字的文章。題目自擬，文體不限。 3.扶持 閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文。 1963年，美國(guó)原子能研究方面的最高獎(jiǎng)--費(fèi)米獎(jiǎng)的得主是年過六旬的著名科學(xué)家奧本海默。頒獎(jiǎng)儀式上，各界名流云集，接替肯尼迪就任總統(tǒng)職位的約翰遜也來參加這一盛典。 奧本海默走上主席臺(tái)時(shí)，由于年老體弱，打了一個(gè)趔趄。約翰遜總統(tǒng)見狀，趕忙伸手去扶他。奧本海默推開他的手說:“總統(tǒng)先生，當(dāng)一個(gè)人行將衰老時(shí)，你去扶他是沒有用處的，只有那些年輕人才需要你扶持。” 這則材料中所說的“扶持”能引發(fā)你想些什么呢?請(qǐng)以“扶持”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等。所寫內(nèi)容必須在“扶持”的范圍之內(nèi)。 要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字。 4.閱讀下面的材料，按要求作文。 冬天的河干涸了，我相信，春天還將來臨，那時(shí)白帆就是我們心中的偶像;風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開花結(jié)果。 痛苦像一快巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂的源泉，它將化為穿越巖石的力量;磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。 陰云在天空擁擠聚集，你會(huì)看見一只鷹就像閃電，挑破那罪惡的序幕，我相信，將有雨滴快樂地合唱;大海在遠(yuǎn)方怒吼，你會(huì)看見水手與桅桿并肩歸來，他們的微笑充滿了信心，我相信，生命正在這樣的熔鑄中剛強(qiáng)。 請(qǐng)以“我相信”為話題，寫一篇不少于800字的作文。 5.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 在《老人與?！肺膶W(xué)研討會(huì)上，高三(18)班同學(xué)各抒己見，有人贊美老人在海上用自己的心血和生命同有形的鯊魚和無形的孤寂搏斗，這體現(xiàn)了老人的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，他的人生美在抗?fàn)?、拼搏的過程;有人贊美老人拖回了魚骨，這其實(shí)是一種偉大的勝利，它剔去了一切偽裝和虛偽，他的人生美在能坦然面對(duì)平凡而真實(shí)的結(jié)局;有人贊美老人在睡夢(mèng)中夢(mèng)見了非洲雄獅，這暗示了他的追求與渴望，他的人生美在還有夢(mèng)想。 的確，人生的每個(gè)階段，乃至每一步都是美的，過程可能是孤寂而痛苦的，結(jié)局可能是樸素而平凡的，夢(mèng)想可能最終一無所獲，但它卻能擎起你心中的一片藍(lán)天。它們共同譜寫了人生壯麗的詩篇。 請(qǐng)以“人生之美”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)范圍之內(nèi)。 6.在人生的旅途上，我們每天都有所見、所聞、所思、所感。大自然中的一座奇峰，園林中的一片月色 ，生活中的一次邂逅，一位友人的傾訴……這一切，都可以觸發(fā)我們的寫作欲望。 請(qǐng)你從自然或生活中，捕捉人、事、景、物，以“自然(或生活)是一本打開的書”為話題，寫一篇不少于800字的文章。 7.色彩是豐富而蘊(yùn)藉深厚的，盎然的生機(jī)綠，寬厚的深海藍(lán)，熱烈的火樣紅，嬌嫩的葵花黃……我們往往能夠把我們的情感與象征傾注于五顏六色中，但你是否關(guān)注了簡(jiǎn)單但同樣豐富的“黑”或“白”? 請(qǐng)以“黑”或者“白”為話題，寫作一篇文章。自選文體，自擬題目，可以編寫故事，也可以抒發(fā)情感，還可以發(fā)表議論，字?jǐn)?shù)不少于800字。 8.一位搏擊高手?jǐn)〗o對(duì)手后，憤憤不平地找到師傅，要求師傅幫助自己找出對(duì)方招式中的破綻。師傅 卻笑而不語，在地上畫了一條線，要他在不擦掉這條線任何一部分的前提下，使這條線變短。搏擊高手 不得其解，向師傅請(qǐng)教，師傅在原先那條線旁，又畫了一條更長(zhǎng)的線，這樣一來，原來那條線看起來就 變得短了許多。師傅說:”如何使自己變得更強(qiáng)，才是你的取勝之道?！? 其實(shí)，在人生路上，我們也需要全面增強(qiáng)自身實(shí)力，要注意在人格上、在知識(shí)上、在智慧上、在能 力上使自己加倍地成長(zhǎng)，變得更加成熟，變得更加強(qiáng)大，才能立于不敗之地。請(qǐng)以“自強(qiáng)”為話題，寫一篇文章。 9. 春風(fēng)習(xí)習(xí)，送來綠意;秋風(fēng)瑟瑟，引來肅殺;暴風(fēng)呼嘯，帶來災(zāi)難。家風(fēng)、民風(fēng)、文風(fēng)、搶購風(fēng)、 吃喝風(fēng)、攀比風(fēng)……生活中的“風(fēng)”真可謂舉不勝舉。有人追 風(fēng)，有人隨風(fēng)，有人頂風(fēng)，有人觀風(fēng)，有人煽風(fēng)……人們對(duì)“風(fēng)”的態(tài)度多種多樣。 請(qǐng)以“風(fēng)”為話題寫一篇文章。 10.根據(jù)下面這首詩，以“平凡與偉大”為話題，寫一篇800字以上的文章。 老是把自己當(dāng)作珍珠 就時(shí)時(shí)有怕被埋沒的痛苦 把自己當(dāng)作泥土吧 讓眾人把你踩成一條道路