有誰(shuí)知道青少年被綁架后自救故事

【專家解說(shuō)】：　　當(dāng)前，家庭教育中孩子們?cè)怆U(xiǎn)自救成功生存方面的教育在家庭領(lǐng)域幾乎成為空白?？陀^地說(shuō)，廣大青少年們，包括我們的家長(zhǎng)，已經(jīng)很習(xí)慣地生活在各種完善的社會(huì)保障之中，大多數(shù)人的安全逃生技能幾乎是一片空白，當(dāng)各種災(zāi)難突然降臨時(shí)，如果不能得到外界的救援，許多人幾乎只能坐以待斃。為了解決這個(gè)問(wèn)題，更重要的是喚醒家長(zhǎng)和孩子的防范生存意識(shí)，筆者在幾年里搜集整理了《青少年遭遇危險(xiǎn)生存成功系列案例》，這些例子得到了有關(guān)青少年生存安全專家的重視，并給預(yù)了客觀地點(diǎn)評(píng)，向家長(zhǎng)和青少年讀者介紹"逃生指南"方面的知識(shí)，起到提示，引路的作用。在此筆者還提示一點(diǎn)，假如你遭遇同樣的危險(xiǎn)，但有時(shí)你自己的常識(shí)和判斷更適合你面對(duì)困境時(shí)的客觀情況，要運(yùn)用知識(shí)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，靈活掌握運(yùn)用，獲得平安生存。 　　一、與綁匪溝通借機(jī)逃出魔掌 　　9歲的曉佳爸爸是搞建筑的大老板，爸爸非常忙，曉佳要見(jiàn)一次爸爸很不容易。一天下午，曉佳的媽媽去"每家瑪"買(mǎi)衣服，曉佳自已在家寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒住在三樓的曉佳家門(mén)響了，有人在調(diào)門(mén)，曉家在屋子喊了一聲："誰(shuí)呀"？外邊人說(shuō)："我是你爸爸單位的，你爸爸讓我來(lái)接你"，曉佳一聽(tīng)說(shuō)是爸爸單位的人馬上把門(mén)打開(kāi)，一位陌生的面孔對(duì)曉佳說(shuō)："你爸爸讓我來(lái)車接你去明珠城吃飯去"。曉佳放下手里的筆就跟這位陌生的叔叔走了，在樓群的深處，一臺(tái)沒(méi)有照的車停在一個(gè)胡同里，曉佳被叫上車后立即被兩個(gè)人捺住硬是放在了車上的一個(gè)大袋子里。此時(shí)，聰明的曉佳知道自已被綁架了，哭鬧已沒(méi)有用，曉佳感覺(jué)車走了很長(zhǎng)時(shí)間，路很不好走，車停下時(shí)已是天黑了。曉佳被帶到一個(gè)好似農(nóng)民的家里，這里好象是一個(gè)山溝，周圍只有幾戶人家。 　　曉佳的爸爸、媽媽心都碎了，報(bào)警后還是沒(méi)有一點(diǎn)線索。警員和他們守在家里的電話旁,三天過(guò)去了，就在笫四天早上，這個(gè)陌生的小屋里突然來(lái)了一個(gè)又高又大個(gè)頭的人，氣勢(shì)洶洶地指著坐在小板橙上吃方便面的曉佳說(shuō)："我再折騰你那個(gè)王八獨(dú)子爸爸幾天，讓他死都死不起，他不是有錢(qián)嗎，不給我一百萬(wàn)，我就要了你的狗命"。 　　曉佳知道，爸爸是怎么也找不到這里來(lái)的，有幾次出去上側(cè)所，曉佳發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)大山溝，山上有道，還有?煤的人，他決定逃出去。 　　看守小佳的是一個(gè)40多歲的人，滿臉胡須，整天不說(shuō)一句話，一天，曉佳突然問(wèn)胡須："叔叔，你家住在哪兒？你有兒子嗎？"一句話問(wèn)的大胡子極度不安，原來(lái)胡子也有美滿家庭，自從他參加了黑社會(huì)團(tuán)伙家就散了，一次他學(xué)習(xí)非常好的11歲兒子出來(lái)找他時(shí)被車撞死了。 　　一天曉佳對(duì)大胡子說(shuō)："叔叔讓我回家吧，你們大人之間的事我不懂，也不關(guān)我的事，你行行好吧，我以后認(rèn)你當(dāng)我的干爸爸"一名話把大胡子說(shuō)的開(kāi)懷大笑。打這以后的一周時(shí)間里，曉佳努力地與大胡子多溝通，給他講故事，嘮一些有趣的事兒，贏得了大胡子的好感，慢慢放松了對(duì)曉佳的看管。曉佳心里好象有了底兒，他在想如果那個(gè)大個(gè)子綁匪要與爸爸通電話自己要爭(zhēng)取和爸爸說(shuō)上幾句子話，要用暗語(yǔ)，告訴爸爸：“去找大山叔叔借錢(qián)，為了我他能賣(mài)煤，能拿三萬(wàn)”。 　　一天早晨在大胡子出去取面包時(shí)的10分鐘時(shí)間里，沒(méi)有把曉佳綁在橙子上，曉佳順利地逃了出來(lái)。 　　在大山里小佳沒(méi)有方向，不知向哪走，情急之下曉佳突然想起有一次媽媽給他講在二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)飛行員跳傘落在森林里迷了路順著小溪流水方向走獲救的故事，曉佳大膽地向山里走，終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小溪，他沿山泉流水而下，傍晚時(shí)正害怕的曉佳在前方發(fā)現(xiàn)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，曉佳獲救。 　　――生存點(diǎn)評(píng)： 　　這個(gè)例子是很典型的智慧求生成功案例，不僅體現(xiàn)了年僅9歲的小佳充滿智慧，用智求生存，也體現(xiàn)了家庭安全教育的重要性，媽媽的一個(gè)小溪的故事使孩子走出困境求得生存。 　　孩子的成功之處還在于被綁架后始終保持冷靜和警覺(jué)，堅(jiān)定求生的信念和做好逃生的準(zhǔn)備，以美好的具體期待減少身心痛苦。小佳主動(dòng)與綁匪溝通，用孩子的單純感動(dòng)了綁匪，使其放松警惕，正是這種溝通為自已贏得了存活的時(shí)機(jī)與空間。此外，小佳還盡可能進(jìn)食，維護(hù)良好身體狀態(tài)，這都是成功之處。 　　后來(lái)警察叔叔問(wèn)小數(shù)佳為什么想起了用暗語(yǔ)報(bào)警，那段暗語(yǔ)又是什么意思時(shí)，小佳解釋說(shuō)：“那是有一次看課外讀物時(shí)看到一個(gè)故事時(shí)有用暗語(yǔ)報(bào)警的情節(jié)給了他啟示，他那句話的意思是在大山里，這里還有小煤礦，共三個(gè)人。 　　要教育孩子一旦遇綁架怎么辦？除此之外還要伺機(jī)留下求救信號(hào)，如：眼神、手勢(shì)、私人物品、字條等。一旦落入綁架者手中，應(yīng)凡事順從，降低資態(tài)，以降低綁匪警惕。 　　可適當(dāng)告知綁匪家長(zhǎng)姓名、電話、地址等，如對(duì)方持有利器，先設(shè)法安撫攀談，勸他放下武器。遇此情況，特別是青少年要衡量是否有能力逃跑，若無(wú)有把握，千萬(wàn)不要以語(yǔ)言或動(dòng)作刺激綁匪，導(dǎo)致不測(cè)。要像曉佳那樣，多設(shè)幾個(gè)方案，等待時(shí)機(jī)，設(shè)法潛逃或報(bào)警。這期間要熟記綁匪容貌、口音、交通工具及周圍環(huán)境等特征，反復(fù)回憶事件經(jīng)過(guò)及細(xì)節(jié)，于獲救后提供警方。 　　預(yù)防綁架案件發(fā)生，關(guān)鍵在孩子的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)在生活中要不給孩子留下遭遇生存危機(jī)的條件，這就要求家長(zhǎng)朋友待人接物時(shí)不宜奈耀財(cái)富，財(cái)不外露，避免向地下錢(qián)莊等非法融資組織和帶有黑社會(huì)特征的人借貸，勿交損友，不要參賭，正確處理好自己的經(jīng)濟(jì)行為，不要在外邊設(shè)立敵對(duì)面，并有針對(duì)性地教育孩子在家不要給打著任何借口的人開(kāi)門(mén)，在外不要跟遇見(jiàn)的有任何借口的人走，以預(yù)防被綁架發(fā)生。 　　二、迷路洞中科教片指路 　　星期日，11歲的琪琪和同學(xué)10歲的阿明漫山遍野地在尋找可愛(ài)的"阿花"。"阿花"是琪琪養(yǎng)了五年的小狗，前幾天突然丟了。這天上午九時(shí)許，有人說(shuō)昨天看見(jiàn)一只小狗向山上跑了。琪琪和阿明一口氣跑到離家三公里外的大山中，還是不見(jiàn)阿花的蹤影，突然間，阿明在一個(gè)下山的路口處發(fā)現(xiàn)一個(gè)1.8米高的山洞口，阿明說(shuō)："阿花能跑進(jìn)去不，咱倆去看看"。倆人扒開(kāi)洞口周圍野草鉆了進(jìn)去，剛進(jìn)洞時(shí)洞內(nèi)有亮光，看得清楚，洞里奇型怪狀，縱橫交錯(cuò)，很好玩，進(jìn)洞時(shí)本來(lái)是較彎曲的通道，往里走越走越寬，當(dāng)倆人越走越暗甚至什么也看不見(jiàn)時(shí)已走出近百米。當(dāng)琪琪要求往回返時(shí)已找不到回去的路，他們覺(jué)得哪里都是洞口不知走哪個(gè)了。洞內(nèi)空氣稀薄，倆人略覺(jué)出氣兒困難。這時(shí)阿明急得哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，琪琪拽住阿明說(shuō)："阿明，按洞里的環(huán)境小狗不會(huì)進(jìn)這里來(lái)，咱倆得快出去，不然這里危險(xiǎn)，琪琪這么一說(shuō)，阿明更害怕了，把琪琪抱得緊緊的。此時(shí)，在他倆所處的位置向上望去，哪都像洞口，都有類似的光和通道。琪琪顯得非常鎮(zhèn)靜，他問(wèn)阿明："你兜里有什么東西？"，阿明說(shuō)："我?guī)б粭l繩子綁狗用的"，琪琪大叫一聲："太好了"。一根8米長(zhǎng)的塑料繩，綁住兩個(gè)人的腰，成為一體，琪琪告訴阿明，絕對(duì)不能往前走了，越走出氣越困難，還有無(wú)底洞。前方有8個(gè)亮處象洞口，咱倆一個(gè)一個(gè)摸著前進(jìn)，如果不是就把腳下的石頭壘起一小堆做記號(hào)。琪琪還告訴阿明，你頭上和四邊洞上的石塊千萬(wàn)不要?jiǎng)?。就這樣，琪琪帶著阿明一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)亮點(diǎn)的探，當(dāng)他們探到第7個(gè)亮點(diǎn)時(shí)，覺(jué)得出氣越來(lái)越順暢，琪琪說(shuō)："就是這個(gè)道兒，往亮處爬，肯定是洞口。"當(dāng)他倆爬出洞口時(shí)已經(jīng)成了"灰"人，四肢關(guān)節(jié)處全部破皮流血，此時(shí)已是下午4：35分。近8個(gè)小時(shí)的抗?fàn)?，他們贏得了生命。事后當(dāng)有記者問(wèn)琪琪"你這個(gè)小年紀(jì)是哪兒來(lái)的辦法和信心"，琪琪說(shuō)："我和爸爸看過(guò)一個(gè)電視科教片，這些辦法那里都有"。 　　生存點(diǎn)評(píng)： 　　一個(gè)電視科教片救了兩個(gè)孩子的命，假如事后我們說(shuō)如果琪琪的爸爸沒(méi)有領(lǐng)著孩子看這么一個(gè)片子，那么結(jié)果將是如何的，看得出家教在不言中，在不知不覺(jué)中，在行動(dòng)中。這個(gè)例子給了我們家長(zhǎng)很多有益的啟示。 　　專家們說(shuō)平時(shí)要有意思地教育孩子不要出于好奇和探險(xiǎn)的心理，貿(mào)然進(jìn)入非游覽的山洞，這是很危險(xiǎn)的。貿(mào)然進(jìn)入非游覽的山洞，有時(shí)會(huì)迷路洞中，受到饑渴的威脅。在人跡罕至的洞穴，還可能受到毒蛇猛獸的攻擊，特別是還可能受到洞中有毒氣體的傷害。 　　有些山洞可能是盲洞或廢棄的礦洞，往往通風(fēng)不良，氧氣不足或二氧化碳沉積洞穴深入，貿(mào)然進(jìn)去，可能因缺氧窒息昏迷洞中。 　　青少年不易考察探測(cè)洞穴。假如有的組織進(jìn)入不明洞穴為防止進(jìn)入洞穴后迷路、陷入坑洞、溺水和因人走動(dòng)引起洞項(xiàng)塌陷等意外情況，必須做好妥善的準(zhǔn)備，攜帶蠟燭、電筒、燈、繩索、指南針等，如是勘測(cè)地下河、地下湖，還應(yīng)配備橡皮艇、救生圈。 　　進(jìn)入洞穴后應(yīng)沿途撒粉屑，用有色粉筆在巖壁上畫(huà)上明顯的記號(hào)，交叉路口應(yīng)編號(hào)，用箭頭指示方向，標(biāo)明路徑，同時(shí)進(jìn)行路線測(cè)量，繪制路線草圖，以免迷路。 　　專家說(shuō)，就是有專業(yè)組織的進(jìn)入洞穴時(shí)應(yīng)以電筒或提燈照明道路，進(jìn)入人數(shù)也不應(yīng)過(guò)多，且彼此之間應(yīng)互相系上牢固的結(jié)繩，以預(yù)防落入深坑時(shí)互相援救。在下陡坡或井穴時(shí)，應(yīng)順著繩子滑下去。為防止毒氣中毒，最好在人下去之前，先用繩子把蠟燭或提燈預(yù)先吊下去，試探有無(wú)沼氣等聚積。如果見(jiàn)到蠟燭火苗突然增亮，表示下面有一種能引起爆炸的氣體，如果燭焰熄滅或變暗，說(shuō)明其中氧氣不足，此時(shí)千萬(wàn)不要下去，應(yīng)在采取通風(fēng)措施后方可下去。非下去不可時(shí)，須戴防毒面具，照明采用較亮的手電筒，不宜帶燭火或提燈下去。 　　為避免塌陷，嚴(yán)禁奔跑或挖取洞頂?shù)氖瘔K，發(fā)現(xiàn)洞頂?shù)氖瘔K有松動(dòng)現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)迅速退出。 　　對(duì)于進(jìn)入不明情況的山洞，發(fā)生窒息或中毒的旅游者，應(yīng)從速將其移至空氣新鮮處，使之吸入含氧豐富的空氣。已經(jīng)停止呼吸的人，應(yīng)當(dāng)立即原地做人工呼吸，并要持續(xù)不間斷地進(jìn)行。注意使病人保暖，在恢復(fù)呼吸后，可護(hù)送到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查和治療。 　　三、被困電梯鞋子報(bào)警 　　"五一"長(zhǎng)假前一天的下午4時(shí)50分，12歲的阿強(qiáng)急急忙忙從學(xué)校趕出來(lái)到媽媽單位去找媽媽，此時(shí)單位大廳無(wú)人，阿強(qiáng)上到一樓的電梯上捺下上鍵入樓，可是剛到五樓與四樓中間處電梯突然停了下來(lái)，原來(lái)，單位提前半個(gè)小時(shí)下班，4：40分大樓已空無(wú)一人，電工違反規(guī)程拉閘停電。此時(shí)，阿強(qiáng)在漆黑的電梯里沒(méi)有一絲光亮，阿強(qiáng)大喊一陣可無(wú)人理會(huì)，不管阿強(qiáng)在電梯里怎么折騰根本無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，阿強(qiáng)覺(jué)得精疲力竭，但他還是不停地喊叫，他的嗓子幾乎說(shuō)不出話來(lái)。晚8時(shí)許，媽媽、爸爸還不見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)回來(lái)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哪兒都找了，到單位找時(shí)看門(mén)兒的師付說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)阿強(qiáng)來(lái)過(guò)。就這樣阿強(qiáng)一直折騰著，一會(huì)敲門(mén)，一會(huì)喊叫，但都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)阿強(qiáng)很冷靜，他知道單位這一休息就是七天，如果自己不想辦法求生只能坐以待斃，阿強(qiáng)忍受了極度的饑渴、悶熱之苦。他的身上只有一個(gè)書(shū)包，文具盒是軟塑料的，那天他也沒(méi)帶手表，不知是什么時(shí)間，在這些不利因素下，阿強(qiáng)決定細(xì)心聽(tīng)外面動(dòng)靜，企盼著有人上樓或看門(mén)老爺爺早晨清掃時(shí)發(fā)求救信號(hào)。拿什么發(fā)信號(hào)，阿強(qiáng)把自己皮底帶釘子的鞋脫了下來(lái)，擬定了好幾個(gè)方案。次日晨五時(shí)許阿強(qiáng)細(xì)聽(tīng)像似有人拎水捅拖地的聲音，阿強(qiáng)樂(lè)壞了，急忙用兩只鞋敲打電梯的鋼板處，擊打出了鼓點(diǎn)的頻率來(lái)，這時(shí)在四樓拖地的看門(mén)兒的爺爺覺(jué)得奇怪，但沒(méi)相信電梯里會(huì)有人，老爺爺走進(jìn)5樓時(shí)還有這個(gè)鼓點(diǎn)的擊打，老爺爺斷定樓梯里有人，馬上跑下樓去報(bào)告保衛(wèi)科值班員。20分鐘后，單位的領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)干部、消防人員、電工等人趕到，消防人員向電梯喊話，并靜靜地聽(tīng)，有撕?jiǎn)〉幕匾?，單位領(lǐng)導(dǎo)決定立即啟動(dòng)電梯，阿強(qiáng)得救。 　　―――生存點(diǎn)評(píng)： 　　阿強(qiáng)是非常有頭腦的孩子，關(guān)鍵時(shí)能用智慧求生存，保持鎮(zhèn)靜想辦法，用擊打的鼓點(diǎn)的頻律報(bào)警引起看門(mén)老爺爺?shù)钠婀謱?shí)屬聰明，假如他喊叫不出又沒(méi)有節(jié)律的亂打很可能讓人忽略他的報(bào)警。阿強(qiáng)比較聰明，關(guān)鍵時(shí)候想起了鐵器文具合，但是塑料的，他果斷決定用鞋子。他選擇的報(bào)警時(shí)間極為準(zhǔn)確。 　　我們做家長(zhǎng)的平時(shí)要有意識(shí)地給孩子講這方面的故事，教育孩子假如被困電梯后要保持鎮(zhèn)靜，并安慰自已或困在一起的人，向大家解釋不會(huì)有危險(xiǎn)，電梯槽有防墜安全裝置，會(huì)牢牢夾住電梯兩旁的鋼軌，安全裝置一般也不會(huì)失靈。 　　利用警鐘或?qū)χv機(jī)、手機(jī)求援，如無(wú)警鐘或?qū)χv機(jī)，手機(jī)又失靈時(shí)，可拍門(mén)叫喊，或脫下鞋子敲打，請(qǐng)求營(yíng)救。 　　如不能立刻找到電梯技工，可請(qǐng)外面的人打電話叫消防員。消防員通常會(huì)把電梯絞上絞下到最接近的一層樓，然后打開(kāi)門(mén)。就算停電，消防員也能用手動(dòng)器把電梯絞上絞下。 　　如果外面沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練的救援人員在場(chǎng)，不要自行爬電梯。 　　千萬(wàn)不要嘗試強(qiáng)行推開(kāi)電梯內(nèi)門(mén)，即使能打開(kāi)，也未必夠得著外門(mén)，想要打開(kāi)外門(mén)安全脫身當(dāng)然更不行。電梯外壁的油垢還可以使人滑倒。 　　電梯天花板若有緊急出口，也不要爬出去。出口板一旦打開(kāi)，安全開(kāi)關(guān)就會(huì)使電梯剎住不動(dòng)。但如果出口板意外關(guān)上，電梯就可能突然開(kāi)動(dòng)令人失去平衡，在漆黑的電梯槽里，可能被電梯的纜索絆倒，或因踩到油垢后而滑倒，從電梯頂上掉下去。 　　在深夜或周末下午被困在大廈的電梯，就有可能幾小時(shí)甚至幾天也沒(méi)有人走近電梯。在這種情況下，最安全的做法是保持鎮(zhèn)定，伺機(jī)求援。最好能忍受饑渴、悶熱之苦，注意傾聽(tīng)外面的動(dòng)靜，如有行人經(jīng)過(guò)，設(shè)法引起他的注意。如果不行，就等到上班時(shí)間再拍門(mén)呼救