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關(guān)于感恩的主題班會(huì)企劃書(shū)怎么寫(xiě)?

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時(shí)間:2024-08-17 09:57:52
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關(guān)于感恩的主題班會(huì)企劃書(shū)怎么寫(xiě)?【專家解說(shuō)】:感恩主題班會(huì)”議程設(shè)計(jì) 黑板標(biāo)題:感恩的心或心存感恩或“愛(ài)”的真諦或體驗(yàn)感恩情懷等,并可以把標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)形式設(shè)計(jì)得新穎美觀。 【教學(xué)目的

【專家解說(shuō)】:感恩主題班會(huì)”議程設(shè)計(jì) 黑板標(biāo)題:感恩的心或心存感恩或“愛(ài)”的真諦或體驗(yàn)感恩情懷等,并可以把標(biāo)題的書(shū)寫(xiě)形式設(shè)計(jì)得新穎美觀。 【教學(xué)目的】學(xué)期末,我校確立了以“走近經(jīng)典,體驗(yàn)感恩”為主題的修業(yè)式活動(dòng)。結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無(wú)所謂的態(tài)度,進(jìn)行一次“感恩”教育,讓他們體驗(yàn)到來(lái)自于各方面的關(guān)心與愛(ài)護(hù),以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng),報(bào)效祖國(guó)。 【教學(xué)思路】感恩-對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?,去回?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母,但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的卻對(duì)父母的理解比較少,而且他們對(duì)來(lái)自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛(ài),更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開(kāi)闊視野,把對(duì)父母的愛(ài)引申到對(duì)老師、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的愛(ài),并且把這種愛(ài)付諸于行動(dòng),是本次主題班會(huì)要解決的問(wèn)題。 議程:序曲 主持人:主持詞引出----在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,冬日融融的上午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。 大家都知道,在美國(guó),感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道:“春天來(lái)了,而我卻看不到她?!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎? 對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,放飛理想。對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。好,下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。 第一部曲: 1、欣賞中央電視臺(tái)廣告:“媽媽,洗腳”。 2、“萬(wàn)事孝為先”,這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為世人所稱道、所敬仰,古往今來(lái),有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口,有時(shí)雖不求甚解,但熟背后,卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請(qǐng)同學(xué)們齊誦:“游子吟”。 3、是的,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛(ài),下面請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)在日常生活中,父母使你最感動(dòng)、最難忘的故事或生活片段。(預(yù)先作好書(shū)面調(diào)查,便于主持人了解后提問(wèn)) 4、是啊,父母之愛(ài),浩瀚如海洋,自古以來(lái)對(duì)父母的贊美之詞也層出不窮,在我們的學(xué)習(xí)中,你記得了哪些呢?在這里,請(qǐng)同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對(duì)父母的感激之情吧。(預(yù)先請(qǐng)同學(xué)們書(shū)寫(xiě)下來(lái),便于主持人了解后提問(wèn)) 5、現(xiàn)在,我們逐漸長(zhǎng)大,我們已經(jīng)懂得怎樣回報(bào)父母親了,我們每個(gè)同學(xué)都給父母寫(xiě)了一封感謝信,下面請(qǐng)每位父母讀一讀您孩子對(duì)您講的知心話。(預(yù)先請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)好信)(伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”) 6、下面請(qǐng)欣賞歌曲“懂你” 表演者: ,大家掌聲歡迎。 7、感謝 同學(xué)。當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時(shí),父母在忙什么呢?當(dāng)我們坐在桌邊,吃著好飯、好菜時(shí),他們又在忙著什么呢?請(qǐng)欣賞父母工作時(shí)的一個(gè)感人場(chǎng)景。(如:當(dāng)保姆的媽媽) 8、多么感人的場(chǎng)景啊!同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛(ài)啊!點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛(ài)的海洋里。親愛(ài)的爸爸媽媽,您的關(guān)愛(ài)我們能體會(huì),您的付出我們正在思考著回報(bào)。我們也知道我們?cè)?jīng)讓您失望過(guò),曾經(jīng)讓您傷透了心;可我們也深信:我們是您的驕傲,我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。接下來(lái),請(qǐng)欣賞古箏表演《只要媽媽露笑臉》,表演者: ____同學(xué),掌聲歡迎。 9、謝謝____同學(xué)。今天,我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞,或許還請(qǐng)了假,可以說(shuō)百忙之中來(lái)參加我們的休業(yè)式,讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的關(guān)心厚愛(ài)??吹轿覀円惶焯扉L(zhǎng)大,他們肯定有許多感慨。下面請(qǐng)父母代表給我們講講心里話,掌聲歡迎。(預(yù)先與幾位家長(zhǎng)聯(lián)系好,明確發(fā)言內(nèi)容,寫(xiě)好發(fā)言稿) 10、謝謝父母代表的金玉良言。很久以前我們就聽(tīng)說(shuō):理解萬(wàn)歲!今天,我們和父母之間已經(jīng)架起溝通了心靈的橋梁,一起來(lái)“跨越了代溝”。曾經(jīng)無(wú)論我們多么的幼稚頑皮,曾經(jīng)有時(shí)我們那么不顧場(chǎng)合地沖撞父母、傷害父母,但我們的父母始終是那么地包容我們。但其實(shí),在我們的內(nèi)心深處,我們一直想對(duì)你們說(shuō):“爸爸,您好!” “媽媽,您好!” “爸爸媽媽,我們愛(ài)您!我們感謝您!” 第二部曲: 1、現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié):師恩難忘。父母把我們送入知識(shí)的殿堂,我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,無(wú)論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你啊,老師!下面還是請(qǐng)我們同學(xué)一起來(lái)說(shuō)說(shuō)老師使你感動(dòng)的故事,有哪位同學(xué)愿意來(lái)談?wù)?,讓我們和你一起分享你的故事?預(yù)先請(qǐng)同學(xué)寫(xiě)下材料,主持人了解) 2、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦“教師贊”或“獻(xiàn)給老師的花”,表演者:____同學(xué)。 3、謝謝____同學(xué)。我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,人間的真情打動(dòng)著我們的心。接下來(lái),請(qǐng) 同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,掌聲有請(qǐng)。 4、謝謝___ ___同學(xué)。老師,您辛苦了!老師,我們尊敬您!老師,我們謝謝您!(鞠躬)我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺(tái)上,此刻,你想對(duì)老師講哪些話呢?那么一吐為快吧。該說(shuō)謝謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),讓我們不要把謝意在心底深埋,行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。(同學(xué)預(yù)先準(zhǔn)備好,如:我要謝謝語(yǔ)文老師,你對(duì)我們特別和藹可親,……) 第三部曲: 1、現(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié):友誼永存。友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。我們要感謝所有的伙伴幫我們度過(guò)的困難、挫折,感謝他人給予我們的無(wú)私幫助。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦:《友誼之歌》或《情動(dòng)我心》表演者:----- -同學(xué)。 2、謝謝----- -----同學(xué)。生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài),當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,愛(ài)是相互的??墒?,我們很多人,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。他們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景,大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?請(qǐng)欣賞小品表演:《公交車上》 3、看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?(同學(xué)發(fā)言 感想1:撿了東西是應(yīng)該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,說(shuō)聲謝謝啊!感想2:你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!感想3:小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。感想4:你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。 4、謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。 第四部曲: 1、接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié):愛(ài)的奉獻(xiàn)。俗話說(shuō):“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此時(shí)古難全”,請(qǐng)欣賞歌曲“我想有個(gè)家”,演唱者: ----- -----同學(xué)。 2、的確,生活有時(shí)是不公平的,在我們身邊有的同學(xué)由于各種原因缺少父愛(ài)或者母愛(ài),這些都是不可避免的。但是,我們相信,在我們的生活中并不缺少愛(ài),因?yàn)樵谖覀兾逯械拇蠹彝ダ?,平時(shí)人人都在為獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)而做了很多工作,可以說(shuō)我們每一個(gè)人都生活在一個(gè)充滿著愛(ài)充滿著感謝的大家庭里。同時(shí)我們也更多地學(xué)會(huì)了感恩。下面是我班的“感恩宣言”,請(qǐng)大家跟隨我朗讀:“感恩宣言”。(預(yù)先準(zhǔn)備好材料:感恩宣言) 4、在這新年來(lái)到之際,我們班全體同學(xué)對(duì)有困難的同學(xué)表達(dá)一下我們的一點(diǎn)心意,我們相信:雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,但就像賣火柴的小姑娘一樣,足以溫暖一個(gè)人的心房,足以驅(qū)走冬日的寒冷。我們也真誠(chéng)地希望這些同學(xué)能感受到我們集體的愛(ài)和力量,勇敢地戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難,走好人生的每一步。(預(yù)先用班費(fèi)為貧困生購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品,寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)祝福的話) 5、同學(xué)們,常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。為了讓每位同學(xué)感受幸福,體驗(yàn)感恩,在班主任老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們紛紛制作了感恩卡片,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們每人抽取一張,以作紀(jì)念,常懷感恩。(場(chǎng)面:抽取卡片)(預(yù)先請(qǐng)同學(xué)制作好) 6、別激動(dòng),卡片請(qǐng)保存好,往后慢慢品嘗。(隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言) 7、現(xiàn)在,有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言,掌聲有請(qǐng)。班長(zhǎng):通過(guò)班委討論,得到班主任同意,我們班委決定:把每周的周二作為感恩日,到時(shí)在班會(huì)課時(shí)間同學(xué)們對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人,可以大聲地說(shuō)聲“謝謝”了。請(qǐng)同學(xué)們鼓掌通過(guò),謝謝大家。 8、接下來(lái),請(qǐng)同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》,有請(qǐng) 同學(xué)領(lǐng)唱。 第五部曲: 1、接下來(lái),我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié):集體為爸爸媽媽過(guò)生日。感恩的心像冬日的陽(yáng)光,像夏日的涼風(fēng),似黑夜的燈塔,似雨夜的小傘,是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。讓我們踏著感恩的旋律,感受感恩的溫馨。平時(shí),無(wú)論多忙,爸爸媽媽都會(huì)記得我們的生日,都會(huì)以不同的方式為我們過(guò)生日,可是,我們有幾個(gè)人記得父母的生日呢?更別說(shuō)為父母過(guò)一次生日吧!今天,在我們老師的提議下,讓我們集體為父母過(guò)一次簡(jiǎn)單的生日吧,讓我們乘此機(jī)會(huì)向父母表達(dá)一下我們的歉意,表達(dá)一下我們的感激,表達(dá)一下生日的祝福,表達(dá)……(插上十一根蠟燭,表示一心一意,一生一世) 2、讓我們齊唱最美、最經(jīng)典、最簡(jiǎn)單的歌“祝你生日快樂(lè)”。 3、分蛋糕,由每位同學(xué)雙手捧給父母。(說(shuō)出父母的生日,并說(shuō)一句感謝的話-------預(yù)先準(zhǔn)備) (伴隨播放歌曲“感恩的心”) 4、下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:“感恩情懷” 表演者 等同學(xué)。 附:詩(shī)歌“感恩情懷”----感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴。感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人! 5、同學(xué)們,班主任老師為我們這次活動(dòng)的開(kāi)展付出了很多辛勤的勞動(dòng),現(xiàn)在,讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任講話。 班主任發(fā)言: 附-------班主任發(fā)言:各位家長(zhǎng)、各位同學(xué): 首先感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的大力支持??戳舜蠹业谋硌?、聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言,我非常感動(dòng),也有很多感觸。我們這一代人,缺乏中華民族的優(yōu)秀人文傳統(tǒng)根基,再加上,我們這一代人常常埋藏于書(shū)堆之中,因?yàn)槭仟?dú)身子女,雖受到方方面面的關(guān)愛(ài),但有時(shí)往往以自我為中心,自私、不理解父母、不理解他人,對(duì)感恩也很不重視,可以說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--“情”來(lái)看,普遍患有“情感冷漠癥”。對(duì)父母之恩,熟視無(wú)睹者有之,麻木不仁者有之,貪得無(wú)厭者有之,以怨報(bào)德者亦有之,唯獨(dú)知恩圖報(bào)者鮮有之。那么對(duì)父母無(wú)情無(wú)義之人,對(duì)師長(zhǎng)、集體就更不會(huì)有情有義了。當(dāng)然,我們又應(yīng)該看到,冰凍三尺非一日之寒,嚴(yán)重者弒父弒母,子女之所以敢冒天下之大不韙,恐怕還有一個(gè)原因--父母對(duì)子女太溺愛(ài)、太嬌慣,以至于子女要月亮,他們不敢摘星星。積習(xí)成癖,姑息養(yǎng)奸,才導(dǎo)致六親不認(rèn)、怒而行兇的瘋狂。讓孩子知道感恩,是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。而且要從小做起,從每件小事做起。在教育孩子感恩父母、親友的同時(shí),還要教育他們感恩國(guó)家、民族、政府和社會(huì),并推而廣之,感恩大地、山河和人類。只有心懷感恩情,才能有善待和回報(bào)施恩者的行為,才能遠(yuǎn)離違法犯罪和邪惡。因此.通過(guò)本次班會(huì),努力喚回學(xué)生回報(bào)愛(ài)心的良知,并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。也正因?yàn)槿绱?,我們以學(xué)校開(kāi)展的親情教育系列活動(dòng)為契機(jī),感到“感恩教育”為重點(diǎn)很有必要,使同學(xué)們?cè)诟卸餍袆?dòng)中不斷成長(zhǎng),不斷提高人文素養(yǎng)。這次感恩主題會(huì),全部題材都是各班學(xué)生在感恩活動(dòng)中自主收集的現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)材料,是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師生活中一個(gè)個(gè)真實(shí)的記實(shí),因此,觸動(dòng)了在場(chǎng)所有人心靈深處。對(duì)于恩情的感悟,從走進(jìn)親情到體驗(yàn)親情,回報(bào)親情,各人都以不同形式表達(dá)著其思想內(nèi)涵,同學(xué)們把感恩活動(dòng)中收集到的材料采用演、講、唱、頌等形式淋漓盡致地表達(dá)出來(lái),感恩的情愫又一回潤(rùn)澤了學(xué)生乃至家長(zhǎng)的心田,使學(xué)生與家長(zhǎng)在互動(dòng)中又一次感悟親情,體驗(yàn)真愛(ài)。我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”等等,都是非常好的寫(xiě)照。常懷感激之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),感受情,我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、師情、友情,使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人,會(huì)使我們的生命充滿溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華。 同學(xué)們,讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好。謝謝大家。 2、非常感謝班主任的講話。相信在座的各位家長(zhǎng)、同學(xué)參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定很不平靜。(請(qǐng)幾位家長(zhǎng)、老師和同學(xué)說(shuō)說(shuō)感想) 如:三情(親情、師生情、友情)講述 A:聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),今天的班會(huì)讓我明白了對(duì)于愛(ài),我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報(bào)。 B:聽(tīng)了同學(xué)們的講述,我更明白了,生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài),因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。 主持人結(jié)束語(yǔ): 心存感恩,會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì)做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人,都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人,人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。心存感恩,回報(bào)他人。 班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
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  7. 節(jié)能減排,從我做起 為主題的作文
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  10. 以宣傳“辦綠色奧運(yùn),促節(jié)能減排”,倡導(dǎo)生態(tài)方明,建設(shè)環(huán)保友好型社會(huì)為主題,做一份小報(bào)
    2024-08-17
  11. 收集“節(jié)能減排 大氣環(huán)境與健康”為主題的調(diào)查報(bào)告,并要求寫(xiě)成論文的。
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    2024-08-17
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    2024-08-17