,并說(shuō)明科技革命對(duì)我們有哪些啟示?你怎么做?【專家解說(shuō)】:一、產(chǎn)品:原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程(1)原子能:第二次世界大戰(zhàn)中,出于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,美">

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第三次科技革命的產(chǎn)品<四例>,并說(shuō)明科技革命對(duì)我們有哪些啟示?你怎么做?

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時(shí)間:2024-08-17 09:56:02
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第三次科技革命的產(chǎn)品<四例>,并說(shuō)明科技革命對(duì)我們有哪些啟示?你怎么做?【專家解說(shuō)】:一、產(chǎn)品:原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程(1)原子能:第二次世界大戰(zhàn)中,出于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,美

【專家解說(shuō)】:一、產(chǎn)品:原子能、計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程 (1)原子能:第二次世界大戰(zhàn)中,出于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,美國(guó)制定了研制原子彈的“曼哈頓計(jì)劃”。1942年,美國(guó)科學(xué)家在芝加哥大學(xué)造出世界上第一座核反應(yīng)堆。1945年7月16日,美國(guó)成功地爆炸了第一顆威力為2萬(wàn)噸TNT的原子彈。蘇聯(lián)于1949年9月爆炸了第一顆原子彈。1952年1月英國(guó)的第一顆原于彈爆炸成功。1960年2月法國(guó)爆炸了第一顆原子彈。1964年10月16日,中國(guó)第一顆原子彈試爆成功。由于原子武器的巨大破壞性和核壟斷的被打破,造成了誰(shuí)也不敢首先使用核武器的局面。大戰(zhàn)結(jié)束后,美、蘇等國(guó)開(kāi)始在和平利用原子能方面進(jìn)行研究。1954年,蘇聯(lián)建成第一座核電站,從此開(kāi)始了人類和平利用原子能的時(shí)代。以目前的消耗量計(jì)算,地球上的石油還能開(kāi)采幾十年,煤頂多能采200年,太陽(yáng)能的利用目前成本還太高,而核電成本比火力發(fā)電低,對(duì)環(huán)境的污染也比火力發(fā)電小,因此,發(fā)展核電是解決能源危機(jī)的一個(gè)有效途徑。 (2)電子計(jì)算機(jī):1946年,第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)在美國(guó)問(wèn)世。它是由美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)的莫克萊負(fù)責(zé)研制成功的。它共用了18000多只電子管,重達(dá)30多噸,占地170平方米,每秒運(yùn)算5000次。十年后,美國(guó)又研制成第一臺(tái)晶體管計(jì)算機(jī),運(yùn)算速度達(dá)到每秒幾十萬(wàn)次。由于集成電路研制成功,20世紀(jì)60年代以來(lái)電子計(jì)算機(jī)獲得迅速發(fā)展,出現(xiàn)了大規(guī)模集成電路的巨型計(jì)算機(jī)和靈便易用的微型計(jì)算機(jī)。到1980年,全世界擁有的微機(jī)超過(guò)1億臺(tái)。微機(jī)進(jìn)入各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),并開(kāi)始向辦公室和家庭滲透。1993年我國(guó)研制成功的“銀河Ⅱ型”計(jì)算機(jī)可每秒運(yùn)算10億次。電子計(jì)算機(jī)除了解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算外,還為人們進(jìn)行大量信息儲(chǔ)存、加工與處理提供了有力的手段。電子計(jì)算機(jī)還能直接聽(tīng)懂人的語(yǔ)言,實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話。電子計(jì)算機(jī)開(kāi)始代替人類的部分腦力勞動(dòng),成為“電腦”。它是本世紀(jì)最大的發(fā)明之一。 (3)航天技術(shù):1919年,美國(guó)物理學(xué)家戈達(dá)德預(yù)言火箭能沖破地球引力到達(dá)月球,甚至更遙遠(yuǎn)的太空。1957年,蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功,標(biāo)志空間技術(shù)誕生。1961年,蘇聯(lián)宇航員加加林乘東方1號(hào)宇宙飛船繞地球飛行一周并安全返回地面。這一壯舉開(kāi)辟了人類宇航的新紀(jì)元。1966年,蘇聯(lián)自動(dòng)站首次到達(dá)月球表面。1969年7月21日,美國(guó)宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林在月球上留下人類的第一串腳印,實(shí)現(xiàn)了人類第一次登月。1970年,中國(guó)人造衛(wèi)星發(fā)射成功。這樣,人類的活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)入宇宙空間。(利用多媒體放映登月資料圖片) (4)生物工程:生物工程是在分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞學(xué)、微生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的綜合性技術(shù)學(xué)科。它是利用生物有機(jī)體或其組成部分發(fā)展新工藝或新產(chǎn)品,為人類提供所需的各種產(chǎn)品和服務(wù)。生物工程的核心是基因工程,而在基因工程的發(fā)展中,克隆技術(shù)引人注目。1996年,世界上第一只從成年動(dòng)物細(xì)胞克隆出的哺乳動(dòng)物綿羊“多利”誕生,1997年2月向世人公布。這項(xiàng)震驚世界的研究成果被譽(yù)為20世紀(jì)最重大也是最有爭(zhēng)議的科技突破之一?!岸嗬钡恼Q生意味著人類可以利用動(dòng)物的一個(gè)組織細(xì)胞,大量生產(chǎn)出一模一樣的生命體。2000年,世界上第一只體細(xì)胞克隆的山羊在中國(guó)誕生。 二、啟示: 第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。它以原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)和生物工程的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志,涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場(chǎng)信息控制技術(shù)革命。這次科技革命不僅極大地推動(dòng)了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域的變革,而且也影響了人類生活方式和思維方式,使人類社會(huì)生活和人的現(xiàn)代化向更高境界發(fā)展。正是從這個(gè)意義上講,第三次科技革命是迄今為止人類歷史上規(guī)模最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次科技革命,是人類文明史上不容忽視的一個(gè)重大事件。 (1)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示:第三次科技革命對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響表現(xiàn)在以下幾方面;一是它引起生產(chǎn)力各要素的變革,使勞動(dòng)生產(chǎn)率有了顯著提高;二是使整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,第三次科技革命不僅加強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)非物質(zhì)化和生產(chǎn)過(guò)程智能化的趨勢(shì),而且引起了各國(guó)經(jīng)濟(jì)布局和世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化;此外,第三次科技革命以其豐富的內(nèi)容使管理發(fā)展為一門真正的科學(xué),并實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。 (2)對(duì)社會(huì)生活和人的現(xiàn)代化的啟示:第三次科技革命不僅帶來(lái)了物的現(xiàn)代化,引起勞動(dòng)方式和生活方式的變革,而且也造就了一代新人與之相適應(yīng),使人的觀念、思維方式、行為方式、生活方式逐步走向現(xiàn)代化。正是第三次科技革命,使各種家電產(chǎn)品走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,豐富和改善了人們的日常生活。同時(shí)極大地改變了我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式和思維方式,我們進(jìn)入了一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。 (3)對(duì)人類社會(huì)的啟示:第三次科技革命中電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和廣泛使用,以及各種“人—機(jī)控制系統(tǒng)”的形成,使生產(chǎn)的自動(dòng)化、辦公的自動(dòng)化和家庭生活的自動(dòng)化(即所謂的“三A”革命)有了實(shí)現(xiàn)的可能。預(yù)示著人類社會(huì)將從機(jī)械化、電氣化的時(shí)代進(jìn)入到另一個(gè)更高級(jí)的自動(dòng)化時(shí)代;空間技術(shù)和海洋技術(shù)的發(fā)展標(biāo)志著人類社會(huì)已從被束縛于地球表面的“地球居民”時(shí)代進(jìn)入一個(gè)遠(yuǎn)為遼闊的陸??樟Ⅲw新時(shí)期;基因重組技術(shù)、結(jié)構(gòu)化學(xué)和分子工程學(xué)的進(jìn)展使人類獲得了主動(dòng)創(chuàng)造新生物和新生命的創(chuàng)造力,標(biāo)志著人類正在由“必然王國(guó)”一步步走向“自由王國(guó)”。 (4)對(duì)國(guó)際關(guān)系的啟示:第三次科技革命對(duì)國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生了深刻的影響。它一方面加劇了資本主義各國(guó)發(fā)展的不平衡,使資本主義各國(guó)的國(guó)際地位發(fā)生了新變化;另一方面使社會(huì)主義國(guó)家在與西方資本主義國(guó)家抗衡的斗爭(zhēng)中具有強(qiáng)大的動(dòng)力。同時(shí),第三次科技革命擴(kuò)大了世界范圍的貧富差距,促進(jìn)了世界范圍內(nèi)社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的變化。新的科技革命給各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇,但是也帶來(lái)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。目前這場(chǎng)全球性的新技術(shù)革命競(jìng)爭(zhēng),任何一個(gè)國(guó)家都將置身其中,無(wú)不受到?jīng)_擊和影響。哪個(gè)國(guó)家安于現(xiàn)狀,在科技方面處于落后地位,它的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就慢,就會(huì)受制于人。因此,我國(guó)必須把握住機(jī)遇,大力發(fā)展高科技,以求在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于有利位置。 (5)對(duì)全球問(wèn)題的啟示:科技革命的發(fā)展一方面擴(kuò)大了人類改造自然的活動(dòng)領(lǐng)域,提高了人類向自然作斗爭(zhēng)的能力,從而把人類社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明推進(jìn)到一個(gè)前人所無(wú)法想象的新高度;另一方面也帶來(lái)一系列棘手的社會(huì)問(wèn)題,如:生態(tài)環(huán)境的惡化、自然資源和能源的過(guò)度消耗以及核災(zāi)難的威脅,這些問(wèn)題難以控制的惡性發(fā)展使人類的處境受到越來(lái)越嚴(yán)重的困擾,成為舉世關(guān)注的全球問(wèn)題。 三、如何做 20世紀(jì)70年代開(kāi)始,很多西方學(xué)者就已發(fā)現(xiàn)和預(yù)見(jiàn)到在工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后,第三次科技革命將引導(dǎo)出一種新型的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。80年代初期,美國(guó)著名未來(lái)學(xué)家奈斯比特提出“信息經(jīng)濟(jì)”的概念;80年代中期,英國(guó)學(xué)者福來(lái)斯特又提出“高技術(shù)經(jīng)濟(jì)”的概念。90年代,科學(xué)技術(shù)在世界各國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著空前巨大的作用。在發(fā)達(dá)國(guó)家,高知識(shí)含量的產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)造出的價(jià)值,在國(guó)民生產(chǎn)總值中所占的比重超過(guò)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)經(jīng)濟(jì),發(fā)展成一種新型的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。1996年,經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織在《1996年科學(xué)、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)展望》報(bào)告中,首次正式使用“基于知識(shí)的經(jīng)濟(jì)”這一新概念。 我們?cè)谟又R(shí)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)方面,已經(jīng)具備了諸多有利條件:一是改革開(kāi)放20多年的發(fā)展,使我國(guó)初步具備了科技創(chuàng)新能力。科教興國(guó)戰(zhàn)略日益深入人心,以“863”計(jì)劃為代表性的高科技研究成果取得重大進(jìn)展。正在實(shí)施的“技術(shù)創(chuàng)新工程”、“知識(shí)創(chuàng)新工程”等多項(xiàng)科技、教育計(jì)劃和工程,為創(chuàng)新體系打下了良好基礎(chǔ)。二是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益明顯。中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家,有著廣闊的市場(chǎng),充分利用這一優(yōu)勢(shì),吸引外資,獲得發(fā)展所缺少的資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),吸取發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中的教訓(xùn),就有可能以發(fā)達(dá)國(guó)家所遠(yuǎn)不及的速度,跟上知識(shí)經(jīng)濟(jì)的步伐。三是中華民族歷來(lái)以勤勞好學(xué)著稱,中華民族歷來(lái)有好學(xué)不倦的傳統(tǒng),而知識(shí)經(jīng)濟(jì)則是以知識(shí)、創(chuàng)新為基礎(chǔ)的。 我們要發(fā)揚(yáng)中華民族好學(xué)的傳統(tǒng),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)技能,學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)和提高自己,在全社會(huì)形成一種終身學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)。
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