六年級科學(xué)期末復(fù)習(xí)題答案

【專家解說】：(因為太難了，所以我只能回答六年級以下的……) 一． 填空： 1.(孟德爾)被稱為現(xiàn)代遺產(chǎn)學(xué)之父。 2．（可以再生的能源）叫可再生能源，如：（風(fēng)能）、（水能）、（火能）。 （不能再生的能源）叫不可再生能源，如：（煤炭）、（石油）、（天然氣）。 3． 生物學(xué)家把生物之間的（食物聯(lián)系） 叫做食物鏈。 4． （）叫食物網(wǎng)。這道題本來是：（許多相互交叉的食物鏈）構(gòu)成了一張復(fù)雜的食物網(wǎng)。 5． （遺傳）和（變異） 是生命最基本的兩種特征。 6． 如果把不同年代的（巖層） 比作一本書，那么（化石） 就是書頁中的特殊文字。 7． （達爾文）提出生物進化是（自然選擇）的結(jié)果，并于1859年出版了震驚世界的巨著《物種起源》 。 8． 食物鏈上的生物，能自己制造食物的叫做（生產(chǎn)者） ，以其他生物為食的叫做（消費者） ，分解動植物殘骸或廢物的叫做（分解者）。 9． （在地層巖石中保存的幾百萬年以前的生物的殘骸或遺跡）叫化石。 10． （從幾千萬年以前到現(xiàn)在都沒有滅絕并變化不大的生物）叫活化石，如：（大熊貓）、（銀杏）、（白鰭豚）、（蟑螂）。 11． （能夠使物體“工作”或運動的本領(lǐng)）叫能量。 12． （生物連同它們周圍的環(huán)境）叫生態(tài)系統(tǒng)。 13．（不會做） 14．（不會做） 二． 判斷： 1． 沙漠中沒有生物。 （×） 2． 化石是生物進化最直接，最可靠的證據(jù)。 （√） 3． 在自然選擇過程中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。 （√） 4． 地球是人類的“能源之母”。 （×） 5． 煤被稱為“藍色的煤?！薄? （×） 6． 瓦特發(fā)現(xiàn)了磁感應(yīng)生電的原理。 （×） 7． 能量的一個重要特點是：它可以從一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式。 （√） 8． 在一個生態(tài)系統(tǒng)中，如果各生物的數(shù)量維持在一定的水平且變化不大，這種狀態(tài)叫 做生態(tài)平衡。 （√） 9． 化石就是生物。 （×） 10．如果食物鏈斷了，就會導(dǎo)致生態(tài)平衡遭破壞。 （√） 三． 實驗：（寫出實驗材料、步驟） 1．（不會做） 2．（不會做） 四． 連線： 1． 風(fēng) 箏——風(fēng)能 電 腦——電能 人的食物—— 化學(xué)能 水力發(fā)電—— 水能 太 陽—— 光能 2． 電能→（轉(zhuǎn)化）聲音——收音機 電能→（轉(zhuǎn)化）熱能——電飯鍋 電能→（轉(zhuǎn)化）光能——日光燈 電能→（轉(zhuǎn)化）動力——洗衣機 電能→（轉(zhuǎn)化）磁能——電磁鐵 五． 簡答： 1.為了能有一個健康的身體，我們該怎么做？ 答：注意個人衛(wèi)生、講究營養(yǎng)并注意飲食衛(wèi)生、注意學(xué)習(xí)姿勢與用眼衛(wèi)生、加強體育鍛煉、保證充足的睡眠、不迷戀電腦、科學(xué)用腦。 2． 仙人掌有什么有利于生存的本領(lǐng)？ 答：耐干、耐旱。 3． 駱駝有什么有利于生存的本領(lǐng)？（不會做） 4． 斑馬變異分為有什么有利于生存的本領(lǐng)？（不會做） 5． 變異分為哪兩種？各舉一例。 答：變異一般有兩種形式。一種是可遺傳的變異；另一種是不可遺傳的變異，如：用眼不當(dāng)，造成近視。 6． 人類有哪些破壞生態(tài)平衡的行為？ 答：噴灑農(nóng)藥、過度放牧、過度捕撈。 （記得采納哦?。?/div>