根據(jù)常規(guī)工作業(yè)務(wù),可以抓“點、面、活動”相結(jié)合。
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學(xué)生會下面的學(xué)習(xí)部的企劃書應(yīng)該怎樣寫?

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 09:15:00
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學(xué)生會下面的學(xué)習(xí)部的企劃書應(yīng)該怎樣寫?【專家解說】:在寫之前,要清楚學(xué)習(xí)部的組織功能和作用。因為計劃是為目標(biāo)和實現(xiàn)功能服務(wù)的。
根據(jù)常規(guī)工作業(yè)務(wù),可以抓“點、面、活動”相結(jié)合。
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【專家解說】:在寫之前,要清楚學(xué)習(xí)部的組織功能和作用。因為計劃是為目標(biāo)和實現(xiàn)功能服務(wù)的。 根據(jù)常規(guī)工作業(yè)務(wù),可以抓“點、面、活動”相結(jié)合。 1.“面” :學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)紀(jì)律、自習(xí)、早讀紀(jì)律的制度層面的,可以作為常規(guī)內(nèi)容計劃,根據(jù)實際情況,建立組織考核、檢查、反饋、獎懲制度,并制度化落實流程、責(zé)任人。 2.“點” :諸如“英語”“數(shù)學(xué)建模”“專業(yè)競技”之類的預(yù)設(shè)目標(biāo)點學(xué)習(xí)及考核計劃,以提升某個點位的學(xué)習(xí)能力與水平。 3.“活動”: 根據(jù)興趣、愛好、專業(yè)偏向等,組織全員、或特定學(xué)習(xí)型組織或平臺。 4.探討建立長效機(jī)制的學(xué)習(xí)或競技平臺(配以措施保全計劃)