節(jié)能減排金點子作文

【專家解說】：金點子一: 我們所關注的環(huán)境問題: 植物是地球最寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴重，造紙的原料很多都來自于植物，會導致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。 我們認為可以改進的方法: 1、 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本， 2、 收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。 3、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。 4、 盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。 5、 在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。 6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。 7、 盡量不用一次性碗筷。 8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。 9、 不要用機械的方法破壞、損害樹木。 10、 多種植植物。 11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。 12、 和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護意識。 我們的改進方案所面臨的問題: 1、 大家沒有重視對植物的保護。 2、 用過的廢紙沒有恰當?shù)娜ヌ帯? 3、 同學們有大手大腳的壞習慣。 金點子二: 我們所關注的環(huán)境問題:水資源的緊缺 我們認為可以改進的方法: 1、 可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。 2、 用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。 3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。 4、 洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。 我們的改進方案所面臨的問題: 1、等待二次使用的水平時放在哪里。 金點子三: 我們所關注的環(huán)境問題:電資源的節(jié)約使用 我們認為可以改進的方法: 1、 沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。 2、 離開房間后隨手關燈。 3、 同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。 我們的改進方案所面臨的問題: 同學們有認識上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關系。 金點子四: 我們所關注的環(huán)境問題:塑料袋的使用 我們認為可以改進的方法: 1、 不隨便扔塑料袋，對大自然有害。 2、 超市里的塑料袋可以當垃圾袋。 3、 買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。 我們的改進方案所面臨的問題: 大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。 金點子五: 我們所關注的環(huán)境問題:節(jié)約汽油，保護環(huán)境 我們認為可以改進的方法: 1、 能坐公交車上下學的，就不用專車接送。 2、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。 我們的改進方案所面臨的問題: 1、 學習太緊張，時間不多。 2、 同學們有虛榮心，覺得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人。