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O2O 英文文獻(xiàn)【專家解說(shuō)】:[24阿倫,理查德小號(hào),查爾斯·S·懷特,瑪格麗特B.武田,獎(jiǎng)勵(lì)與組織績(jī)效在日本和美國(guó),[J]。 2004年7月14日。
獎(jiǎng)勵(lì)與組織績(jī)效在日本和美國(guó)

【專家解說(shuō)】:[24阿倫,理查德小號(hào),查爾斯·S·懷特,瑪格麗特B.武田,獎(jiǎng)勵(lì)與組織績(jī)效在日本和美國(guó),[J]。 2004年7月14日。 獎(jiǎng)勵(lì)與組織績(jī)效在日本和美國(guó),這看起來(lái)就像是一本書(shū),是他們的成就的表現(xiàn)。如果你不把它取代了他們的書(shū)籍。 [25]瑪麗蓮·赫爾姆斯,比較,薪酬和福利綜述[J]。 2004年7月14日。 [26]安德魯斯,愛(ài)麗絲O,行政總裁的金融方向的影響;,[M]。 2000,25(1),第93-106頁(yè)。 [27]特里薩M,Welbourne,創(chuàng)業(yè)理論與實(shí)踐[M]。 2000,25(1),第93-106頁(yè)。 [28]赫尼曼,朱迪思·W.羅伯特·L.,Tansky,盛哇嗯,補(bǔ)償?shù)淖龇ㄔ谛∑髽I(yè)和高成長(zhǎng)性的公司,在美國(guó)和中國(guó),[M],2002,13 - 22 [29]王重鳴,薪酬和福利審查,[M] ,2002,13-22 想幫你。哦,你看 論文類型 參考文獻(xiàn)的規(guī)范格式參考參考(即引用來(lái)源)類型標(biāo)識(shí)信如下: M - 專著C - 論文集N - 報(bào)紙上的文章 J - 期刊文章D - 學(xué)位論文R - 報(bào)告 不屬于上述類型的文獻(xiàn),使用字母“Z”標(biāo)識(shí)。 英文參考文獻(xiàn),也應(yīng)注意以下兩點(diǎn): ①作者的名字是“姓的名字”的原則,具體格式:最后的名字,這個(gè)名字的第一個(gè)字母。:馬爾科姆·理查德·考利應(yīng)考利,MR,如果有兩位作者,以同樣的方式之一,第二位在前面的姓氏后面的名字的第一個(gè)字母,如:弗蘭克·諾里斯歐文戈登:諾里斯,F(xiàn) I.Gordon。 ②標(biāo)題,報(bào)紙或雜志的名稱用斜體字,如:掌握英語(yǔ)文學(xué),英語(yǔ)周報(bào)。 參考格式,例如 1。期刊 [格式] [序號(hào)]的標(biāo)題[J]。標(biāo)題,出版年,卷號(hào)(期):頁(yè)碼的開(kāi)始和結(jié)束。 [例 [1]:汪咳俗。討論會(huì)計(jì)信息披露模式[J]。金融研究,2004,21(1):56 - 2市下陸輝。高校畢業(yè)論文教學(xué)[J]。,調(diào)查報(bào)告對(duì)高等教育的科學(xué),2004(1):46-52。 [3]海德,ER和DCOliver,的色彩空間的命名和內(nèi)存兩種語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)嗎?[J]外語(yǔ)。教學(xué)與研究,1999,(3):62 - 67。 專著類 格式] [序號(hào)]標(biāo)題[M]。出版地:出版者,出版年:起止頁(yè)碼。 示例] [??4]高樹(shù)林志軍現(xiàn)代西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論[M]。廈門:廈門大學(xué)出版社,2001:42 [5]吉爾,的R.掌握英語(yǔ)文學(xué)[M]。倫敦:麥克米倫出版社,1985:42-45。 3。報(bào)紙類 [格式] [序號(hào)]的標(biāo)題[N]。報(bào)紙名,出版日期(修訂) [例如] [6]李大倫經(jīng)濟(jì)全球化的重要性[N]光明日?qǐng)?bào),1998-12-27(3) 7]法國(guó)W.之間的沉默:一個(gè)聲音從中國(guó)[N]大西洋周刊“,1987年8月15日(33) 4。訴訟 [格式] [編號(hào)]作者標(biāo)題[C]。出版:出版者,出版年:起始頁(yè)碼。 例子 [8]吳葫蘆只是文學(xué)批評(píng)選[C]上海:上海譯文出版社,1979:12-17的社區(qū)。 [9]斯皮瓦克,G.“的副官能說(shuō)話嗎?” [A]在C.Nelson&L. Grossberg(合編),勝利凌波:Imigism [C]。分校:大學(xué)伊利諾伊出版社,1988,pp.271-313。 [10] Almarza,GG學(xué)生外語(yǔ)教師的知識(shí)增長(zhǎng)[A]。在D.Freeman和JCRichards(編輯)。在語(yǔ)言教學(xué)中的教師學(xué)習(xí)[C]紐約:劍橋大學(xué)出版社,1996年。 50-62頁(yè)78。 5。論文 [格式] [序號(hào)]。題名[D]。出版地:保存,出版年:起始頁(yè)碼。 [例如] [11]張筑生差半功率系統(tǒng)不變集[D]。北京:北京大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)研究所,1983:1-7。 6。研究 [格式] [序號(hào)]第[R]出版:出版者,出版年:起始頁(yè)碼。 [例 [12]馮西橋反應(yīng)堆壓力管道和壓力容器的LBB分析[R]。:清華大學(xué)核能與新能源技術(shù)研究院,1997:9-10 7。條例 [格式] [序號(hào)]已發(fā)行基金單位。條例的名稱。發(fā)布日期 例如[15]科學(xué)技術(shù)委員會(huì),中國(guó)人民共和國(guó)??萍计诳芾磙k法[Z] .1991-06-05 翻譯 [格式] [序號(hào)]作者原題[M]。翻譯,翻譯。出版:出版者,出版年:起止頁(yè)碼。 意見(jiàn) ,注意進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充的具體內(nèi)容在體內(nèi)的紙張。評(píng)論前圈碼①,②,③的標(biāo)志。 相應(yīng)的參考文獻(xiàn) 的參考文章注(王小龍,2005年)。標(biāo)簽內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。還有更多的工作需要被標(biāo)記,而不是1-6,并因此與寫出來(lái)的。
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