需要今年湖北理綜化學(xué)部分的題目，謝謝

【專家解說】：這是今年湖北高考的整份理科考試試題。 一、選擇題（本題共13小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是a.胰島b細胞分泌胰島素             b.吞噬細胞對抗原的攝取c.mrna與游離核糖體的結(jié)合         d.植物體細胞雜交中原生質(zhì)體融合4. 關(guān)于在自然條件下，某隨機交配種群中等位基因a、a頻率的敘述，錯誤的是      a.在某種條件下兩種基因的頻率可以相等b.該種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)[c.一般來說，頻率高的基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境d. 持續(xù)選擇條件下，一種基因的頻率可以降為零5. 右圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，關(guān)于該系統(tǒng)的敘述，錯誤的是<!--[if !vml]--><!--[endif]-->  a．微生物也能利用農(nóng)作物通過光合作用儲存的能量  b．沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者  c．沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環(huán)利用  d．多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率6. 下列判斷錯誤的是                                         9.下列敘述正確的是  11.下圖表示4-溴環(huán)已烯所發(fā)生的4個不同反應(yīng)。其中，產(chǎn)物只含有一種官能團的反應(yīng)是<!--[if !vml]--><!--[endif]--> a. ①②　　      b.②③　　   c.③④　　     d.①④<!--[endif]-->  2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試 理科綜合能力測試第ⅱ卷注意事項：    1.答題前，考生先在答題卡上用直徑0.5毫米的黑色墨水簽字筆將自己的姓名，準考證號填寫清楚，然后貼好條形碼。請認真核準條形碼上的準考證號，姓名和科目。    2.第ⅱ卷共8頁，請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試卷上作答無效   3.第ⅱ卷共13題，共174分。 22. （6分）（注意：在試題卷上作答無效）       圖1是利用激光測轉(zhuǎn)速的原理示意圖，圖中圓盤可繞固定軸轉(zhuǎn)動，盤邊緣側(cè)面上有一小段涂有很薄的反光材料。當盤轉(zhuǎn)到某一位置時，接收器可以接受到反光涂層所反射的激光束，并將所收到的光信號轉(zhuǎn)變成電信號，在示波器顯示屏上顯示出來（如圖2所示）。<!--[if !vml]-->23.（12分）（注意：在試題卷上作答無效）<!--[endif]--> 回答下列問題：（1）在答題卡上（圖2所示）的實物圖上畫出連線。<!--[if !vml]--><!--[endif]-->（5）寫一條提高測量準確度的建議：                                                                                                                                                。 24. （15分）（注意：在試題卷上作答無效）    汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0~60s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖線如右圖所示。   （1）畫出汽車在0~60s內(nèi)的v-t圖線；   （2）求這60s內(nèi)汽車行駛的路程。<!--[endif]--> 26.（21分）（注意：在試卷題上作答無效）（<!--[endif]--> 27.(15分)  （注意：在試卷題上作答無效）      <!--[endif]-->   請回答下列問題：   （1）與①比較，②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件。所改變的條件和判斷的理由是：        ②___________________________________________________________________        ③___________________________________________________________________(2)實驗②平衡時b的轉(zhuǎn)化率為 _______;實驗③平衡時c的濃度為___________;(3)該反應(yīng)的 <!--[if !vml]--><!--[endif]-->h______0，其判斷理由是 ___________________________________________(4)該反應(yīng)進行到4.0min時的平均反應(yīng)速率：   28.（15分）（注意：在試題卷上作答無效）  有a、b、c、d、e和f六瓶無色溶液，它們都是中學(xué)化學(xué)中常用的無機試劑。純e為無色油狀液體；b,c,d和f是鹽溶液，且它們的陰離子均不同?，F(xiàn)進行如下實驗：<!--[if !supportlists]-->①     <!--[endif]-->a有刺激性氣味，用沾有濃鹽酸的玻璃棒接近a時產(chǎn)生白色煙霧；<!--[if !supportlists]-->②     <!--[endif]-->將a分別加入其它物種溶液中，只有d、f中有沉淀生成；繼續(xù)加入過量a時，d中沉淀無變化，f中沉淀完全溶解；<!--[if !supportlists]-->③     <!--[endif]-->將b分別加入c、d、e、f中，c、d、f中產(chǎn)生沉淀，e中有無色，無味氣體溢出；<!--[if !supportlists]-->④     <!--[endif]-->將c分別加入d、e、f中，均有沉淀生成，再加入稀hno3，沉淀均不溶。根據(jù)上述實驗信息，請回答下列問題：（1）能確定的溶液是（寫出溶液標號與相應(yīng)溶質(zhì)的化學(xué)式）：     ____________________________________________________     ____________________________________________________(2)不能確定的溶液，寫出其標號，溶質(zhì)可能的化學(xué)式及進一步鑒別的方法：________________________________________________________________________________________________________29.（15分）（注意：在試題卷上作答無效）  請設(shè)計co2在高溫下與木炭反應(yīng)生成co的實驗。<!--[if !supportlists]-->（1）       <!--[endif]-->在下面方框中，a表示由長頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器，請在答題卡上的a后完成該反應(yīng)的實驗裝置示意圖（夾持裝置、連接膠管及尾氣處理部分不必畫出，需要加熱的儀器下方用△標出），按氣流方向在每件儀器下方標出字母b,c……；其它可選用的儀器（數(shù)量不限）簡易表示如下：（3）有人對氣體發(fā)生器作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改進后的優(yōu)點是 ____________________________________________________; （4）驗證co的方法是 _____________________________________________________。30.(15分)（注意：在試題卷上作答無效）有機化合物a-h的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下所示：<!--[if !vml]--><!--[endif]-->請回答下列問題：    （1）鏈徑a有支鏈且只有一個官能團，其相對分子質(zhì)量在65~75之間，lnola完全燃燒消耗7mol氧氣，則a的結(jié)構(gòu)簡式是______,名稱是 ___________________;   （2）在特定催化劑作用下，a與等物質(zhì)的量的h2反應(yīng)生成e。由e轉(zhuǎn)化為f的化學(xué)方程式是 _____________________________________________________________________；  （3）g與金屬鈉反應(yīng)能放出氣體。由g轉(zhuǎn)化為h的化學(xué)方程式是 __________________________________________________________________;  （4）①的反應(yīng)類型是______________;③的反應(yīng)類型是_____________________；  （5）鏈徑b是a的同分異構(gòu)體，分子中的所有碳原子共平面，其催化氧化產(chǎn)物為正戊烷，寫出b所有可能的結(jié)構(gòu)簡式 ______________________________________________________；（6）c也是a的一種同分異構(gòu)體，它的一氯代物只有一種（不考慮立體異構(gòu)）。則c的結(jié)構(gòu)簡式為 ___________________________________________________。 <!--[if !vml]--><!--[endif]-->31.(8分) （注意：在試題卷上作答無效）  從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側(cè)芽），自莖段頂端向下對稱縱切至約3/4處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內(nèi)，外兩側(cè)細胞中生長素濃度都不會升高。請僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。   原因1是_________________________________________________________________。  原因2是___________________________________________________________________。    32.（10分）（注意：在試題卷上作答無效）用去除腦但保留脊椎的蛙（稱脊蛙）為材料，進行反射活動實驗。請回答與此有關(guān)的問題：<!--[if !vml]--><!--[endif]-->（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動。該反射活動的感受器位于左后肢趾部的____________中，神經(jīng)中樞位于_____________ 中。（2）反射活動總是從感受器接受刺激開始到效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng)結(jié)束，這一方向性是由_______________________________________________所決定的。（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見右圖），立即刺激a端____________（能、不能）看到左后肢收縮活動。若刺激剪斷處的某一段出現(xiàn)伸縮活動，該活動__________（能、不能）稱為反射活動，主要原因是__________________________________。     33.（12分）（注意：在試題卷上作答無效）現(xiàn)有4個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長形（長）。用這4個南瓜品種做了3個實驗，結(jié)果如下：實驗1：圓甲×圓乙，f1為扁盤，f2中扁盤：圓：長=9：6：1實驗2：扁盤×長，f1為扁盤，f2中扁盤：圓：長=9：6：1實驗3：用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的f1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長均等于1：2：1。綜合上述實驗結(jié)果，請回答：（1）南瓜果形的遺傳受_________對等位基因控制，且遵循________________定律。（2）若果形由一對等位基因控制用a、a表示，若由兩對等位基因控制用a、a和b、b表示，以此類推，則圓形的基因型應(yīng)為_____________________，扁盤的基因型為 ________________________，長形的基因型應(yīng)為________________________。（3）為了驗證（1）中的結(jié)論，可用長形品種植株的花粉對實驗1得到的f2植株授粉，單株收獲f2中扁盤果實的種子，每株的所有種子單獨種植在一起可得到一株系。觀察多個這樣的株系，則所有株系中，理論上有1/9的株系f3果形均表現(xiàn)為扁盤，有_________的株系f3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為扁盤：圓=1：1，有____________的株系f3果形的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為____________________________________________。    34.（12分）（注意：在試題卷上作答無效）下列是與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題，請回答：⑴某細菌固體培養(yǎng)基的組成成分是 葡萄糖、尿素、瓊脂和蒸餾水，其中凝固劑是         ，碳源是       ，氮源是          。已知只有能合成脲酶的細菌才能在該培養(yǎng)基上生長，幫該培養(yǎng)基屬于         培養(yǎng)基。按照化學(xué)成分分類，該培養(yǎng)基屬于         培養(yǎng)基。從同化作用類型看，用該培養(yǎng)的細菌屬于           。 ⑵將少量細菌接種到一定體積的液體培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)，定時取樣測定菌體數(shù)目，以時間為橫坐標，以菌體數(shù)目的對數(shù)為縱坐標，可以得到細菌的          曲線。該曲線中以菌體數(shù)目的對數(shù)作為縱坐標的原因是                                                                                                                                                          。實驗室中，為了獲得形態(tài)和生理特證一致的菌體，一般應(yīng)在                 期取體；在生產(chǎn)中，常收集培養(yǎng)至                        期的細菌用于次生代謝產(chǎn)物的提取。