藍(lán)色能量

【專(zhuān)家解說(shuō)】：【答案】
【小題1】激發(fā)讀者閱讀的興趣，引出本文的說(shuō)明對(duì)象。（每點(diǎn)2分，計(jì)4分）
【小題2】人類(lèi)設(shè)計(jì)不同的裝置，（1分）首先是俘獲波浪能，（1分）然后把俘獲來(lái)的波
浪能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，例如機(jī)械能，（1分）最后將其他形式的能量轉(zhuǎn)換為電能。（1
分）（每點(diǎn)1分，計(jì)4分）
【小題3】分類(lèi)別。層次分明，條理清晰地說(shuō)明了目前人們采用的波浪能技術(shù)。（說(shuō)明方法
1分，表達(dá)效果2分，計(jì)3分）
【小題4】不能刪去（1分）。它從時(shí)間上強(qiáng)調(diào)了人們已經(jīng)研究開(kāi)發(fā)出了一千多種波浪能裝置（1分），體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確和嚴(yán)密
【答案解析】【小題1】試題分析：第一段由熱播的電影開(kāi)頭引出“海浪具有的巨大能量”的說(shuō)明對(duì)象，同時(shí)，還激發(fā)了讀者的閱讀興趣。
考點(diǎn)：本題考查說(shuō)明文首段的作用。
點(diǎn)評(píng)：說(shuō)明文首段的常規(guī)作用有固定的模式，一定要知道，即引出說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容，激發(fā)讀者的閱讀興趣等。不同的開(kāi)頭段具體的作用不同，要具體文章具體分析。
【小題2】試題分析：審題后首先找到答題范圍，主要是文章的三段，從前向后讀該部分可見(jiàn)標(biāo)志性語(yǔ)句“這些裝置大體上都是由三部分組成”，由此可知，下面的內(nèi)容即是問(wèn)題的答案，根據(jù)后面的語(yǔ)句，我們可以提取或概括成切題的答案回答。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生的概括能力、提取信息的能力。
點(diǎn)評(píng)：審題后要確定答題范圍，然后從前向后找關(guān)鍵語(yǔ)句，并將其加以概括。能借用原文語(yǔ)句回答的可借用原文語(yǔ)句。
【小題3】試題分析：從前向后讀全文可知，本文最主要的說(shuō)明方法是分類(lèi)別，如“這些裝
置大體上都是由三部分組成”“目前常見(jiàn)的波浪能技術(shù)有這樣幾種”，分類(lèi)別的作用是使說(shuō)
明內(nèi)容條理清晰。針對(duì)本文來(lái)說(shuō)，條理表晰地說(shuō)明了波浪能裝置的原理及波浪能技術(shù)的分類(lèi)。
考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法及其作用的掌握情況。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于說(shuō)明文的說(shuō)明方法，首先要知道有哪些，即舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類(lèi)別、下定義。其次要知道其特征及作用。在平時(shí)的閱讀中，我們要不斷加強(qiáng)練習(xí)。另外，說(shuō)明方法的作用是由效果的關(guān)鍵詞和其內(nèi)容上的作用兩部分組成的。效果關(guān)鍵詞如準(zhǔn)確、具體、形象生動(dòng)、條理清晰的說(shuō)明了等，內(nèi)容上一般證明的是運(yùn)用說(shuō)明方法的句子之前的句子，而且大多證明本段的中心句。即說(shuō)明方法及作用的答題是有規(guī)律可循的。
【小題4】試題分析：首先回答不能刪去。回答理由時(shí)，要把原句與去掉“到目前為止”的句子比較一下，看看有什么區(qū)別，理由自然就顯現(xiàn)了。通過(guò)比較可知，“到目前為止”表明“人們已經(jīng)研究開(kāi)發(fā)出了一千多種波浪能裝置”的具體時(shí)間限度，將來(lái)有可能會(huì)研究開(kāi)發(fā)出更多種。去掉后，所表示的時(shí)限就不明確了。這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，所以不能去掉。
考點(diǎn)：本題考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
點(diǎn)評(píng)：分析說(shuō)明文中的詞語(yǔ)準(zhǔn)確性，要把它放到語(yǔ)境中，體會(huì)出它的意思和用法，并將刪掉該詞的句子和原句加以比較?；卮疬@類(lèi)題目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出該詞在原句中的意思和作用，接著說(shuō)去掉會(huì)變成什么情況，如與實(shí)際不符或說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)等，這個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，所以不能刪掉。