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誰能給我關(guān)于節(jié)能減排和構(gòu)建和諧社會的作文素材?

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 08:49:33
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誰能給我關(guān)于節(jié)能減排和構(gòu)建和諧社會的作文素材?【專家解說】:和諧社會與人的發(fā)展 一切都在不斷地發(fā)展變化之中,人要發(fā)展,社會要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會的發(fā)展,社會的發(fā)展又直接影響著人

【專家解說】:和諧社會與人的發(fā)展 一切都在不斷地發(fā)展變化之中,人要發(fā)展,社會要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會的發(fā)展,社會的發(fā)展又直接影響著人的發(fā)展。只有高度發(fā)展、高度文明的社會才能使每一個人得到最充分最全面的發(fā)展,也只有全面發(fā)展了的人才能更好地推動社會的發(fā)展。 一棵樹不能改變氣候,但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會,但全體社會成員的共同努力則可以改變社會。我們現(xiàn)在要構(gòu)建和諧社會,就需要全體社會成員的共同努力。上下一心,眾志成城,和諧社會就會很快到來。從中央到地方,從高層到基層,從社會團體到每一個人,都有切實的舉措,那么和諧社會就會成為現(xiàn)實。涓涓細流匯成江河,各個部分努力的結(jié)果,就是社會整體的發(fā)展。 每一個人的努力,每一個人的發(fā)展可以促進社會的發(fā)展,反過來說,社會的發(fā)展又為人的發(fā)展創(chuàng)造了條件。經(jīng)濟發(fā)展了,每個人都可以接受優(yōu)質(zhì)教育,每個人的才能都可以得到充分的發(fā)揮,每個人都可以得到最全面的發(fā)展。西部地區(qū)經(jīng)濟欠發(fā)達,很多人不能接受教育,很多人得不到較好地發(fā)展,生產(chǎn)力就得不到提高。很明顯,是社會的落后限制了人的發(fā)展,人得不到發(fā)展,社會也就相應(yīng)地落后。也就是說,只有社會發(fā)展了,人才能得到更好地發(fā)展。 人的發(fā)展與社會的發(fā)展是相互制約、相互促進的。構(gòu)建和諧社會就是為每一個人的發(fā)展創(chuàng)造最有利的條件,每一個社會成員的努力,充分而全面的發(fā)展,也就為和諧社會的構(gòu)建作出了貢獻。 人的發(fā)展與社會的發(fā)展是如此,人的和諧與社會的和諧也是如此。一個社會要和諧,一個國家,一個地區(qū),一個人也要和諧。小和諧構(gòu)成大和諧,大和諧促進小和諧,和諧是人與社會共同發(fā)展的目標(biāo),和諧才能更好地發(fā)展。和諧就是矛盾的統(tǒng)一,和諧就是平衡,和諧就是中庸之道,和諧就是科學(xué)發(fā)展觀,和諧才具有親和力,和諧才有活力,和諧才能可持續(xù)發(fā)展。全體社會成員共同努力,不斷消除那些不和諧的因素,創(chuàng)造和諧的一切,那么和諧社會就會如期而至。 人的和諧,就是冷靜與熱情同在,就是剛?cè)嵯酀峦⒋?,就是身心俱健,活力四射。社會的和諧,就是全體社會成員共同進步,就是各地區(qū)、各區(qū)域共同發(fā)展,就是每一項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。讓人和社會都和諧,讓社會與人齊發(fā)展。 □ 和諧則是人對自身與社會、自然的進一步認識,其實溝通也是和諧的一個組成部分。和諧是民族文化的一部分,儒家的“仁愛”、“仁義”,墨家的“兼愛”、“非攻”,道家的“雞犬相聞,老死不相往來”,以及陶淵明的《桃花源記》等傳統(tǒng)文化中,都蘊涵著和諧的思想。一個中學(xué)生要想真正體味和諧,就要先從體驗社會和人生開始。