簡要說明當(dāng)前我國教育改革和發(fā)展中存在著哪些的問題和困難？

【專家解說】：這是教育部部長周濟(jì)就當(dāng)前教育改革和發(fā)展中的問題和困難以及如何推動素質(zhì)教育等問題回答記者的提問, 記者：當(dāng)前教育改革和發(fā)展中有哪些問題和困難？ 周濟(jì)：當(dāng)前我國教育改革和發(fā)展中的問題和困難主要有：人才培養(yǎng)的質(zhì)量、數(shù)量還不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的要求；城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、各類教育之間發(fā)展的差距很大；應(yīng)試教育愈演愈烈，全面推進(jìn)素質(zhì)教育面臨很大困難；教師隊(duì)伍的質(zhì)量需要提高，教育的各項(xiàng)改革有待繼續(xù)深化；教育投入嚴(yán)重不足。 　　當(dāng)前，我國正處在體制深刻轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)深刻調(diào)整、社會深刻變革的歷史時(shí)期，還處在社會主義初級階段。在這樣一個(gè)時(shí)期，我國教育事業(yè)的發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，其基本矛盾是現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和人民群眾對于優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和優(yōu)質(zhì)教育資源供給嚴(yán)重不足的矛盾。一方面，現(xiàn)代化建設(shè)的快速發(fā)展對人才資源開發(fā)有著強(qiáng)烈的需求，同時(shí)隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，獨(dú)生和少生子女時(shí)代的到來，人民群眾對其子女的教育期望值不斷提高，對多樣化、高質(zhì)量教育的需求日趨旺盛，讓子女有學(xué)上、有好學(xué)上成為人民群眾最大的愿望；另一方面，我國教育的總體發(fā)展水平仍然較低，教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源短缺。當(dāng)前人民群眾反映強(qiáng)烈的“上學(xué)難、上學(xué)貴”問題，特別是目前在我國許多城市不同程度存在的擇校問題，以及長期以來存在的片面追求升學(xué)率現(xiàn)象，根源都在于教育的基本矛盾。應(yīng)該看到，當(dāng)前教育的困難和問題都是前進(jìn)和發(fā)展中的困難和問題，我們要正視困難和問題，并通過改革和發(fā)展的辦法積極予以解決。