跪求:2012年 最新的學(xué)業(yè)水平考試模擬卷

【專家解說】：2012年初中學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)模擬卷 (全卷共四個(gè)大題，含30個(gè)小題，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘) 注意:1.本卷為試題卷，考生解題作答必須在答題卷上。答案書寫在答題卷相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。 2.考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卷一并交回。 可能用到相對原子質(zhì)量:H-1 Cl-35.5 Ca-40 O-16 C-12 第Ⅰ卷 選擇題(共40分) 一、選擇題(本大題含20個(gè)小題，每小題只有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、錯(cuò)選和多選均不給分，每小題2分，共40分。) 1、下列變化過程中有一種變化與其他變化有著本質(zhì)區(qū)別的是 A、煤燃燒 B、雪融化 C、牛奶變酸 D、鐵生銹 2、“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題。下列做法有利于人體健康的是 A、多食水果和蔬菜，給人體補(bǔ)充維生素 B、在牛奶中摻三聚氰氨 C、用亞硝酸鈉腌肉 D、在辣椒醬中摻工業(yè)染料“蘇丹紅1號(hào)” 3、根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，判斷下列說法中正確的是 A、加碘食鹽中的“碘”是指碘單質(zhì) B、鋁是不活潑金屬，所以鋁制器具不易銹蝕 C、可用氫氧化鈉改良酸性土壤 D、可用純堿替代洗潔劑洗滌餐具表面的油污 4、下列物質(zhì)在空氣中燃燒時(shí)，用干燥的燒杯罩在火焰上方，燒懷內(nèi)壁沒有水珠出現(xiàn)的是 5、 下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于金屬元素原子的是 6、用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是 A、食物變質(zhì)--分子本身發(fā)生了變化 B、汽油揮發(fā)--分子大小發(fā)生了變化 C、熱脹冷縮--分子間間隔改變 D、花香四溢--分子做擴(kuò)散運(yùn)動(dòng) 7、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 A、潔凈的空氣 B、消毒的自來水 C、液氧 D、啤酒 8、氧氣與人類的生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究有著很密切的關(guān)系。下列變化(或過程)與氧氣無關(guān)的是 A、白磷的自燃 B、將燒堿露置在潮濕空氣中變質(zhì) C、食物的腐敗 D、將生鐵露置在潮濕空氣中生銹 9、下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是 A.氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性 B.氮?dú)庥脕肀Ｗo(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 C.稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光 D.二氧化碳用于滅火，是利用它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 10、根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷，下列做法不正確的是 A.用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水 B.用食醋清洗家用瓷器上的鐵銹 C.給農(nóng)作物施肥時(shí)同時(shí)施用草木灰和碳酸氫銨以提高肥效 D.用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是蠶絲還是合成纖維--滌綸 11、用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%氯化鈉溶液，下列儀器中需要用到的是 A、②④⑥⑦ B、①④⑤⑥ C、①③⑤⑦ D、①③④⑥ 12、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段之一。下圖中操作正確的是 13、“綠箱子環(huán)保計(jì)劃--廢棄手機(jī)及配件回收聯(lián)合行動(dòng)”已在全國40個(gè)重點(diǎn)城市中開展了近兩年。下列有關(guān)廢棄手機(jī)中的金屬材料回收利用的說法，不正確的是 A、可以節(jié)約金屬資源 B、可以節(jié)約冶煉相關(guān)金屬所消耗的能源 C、可以減少對環(huán)境的污染 D、回收廢棄手機(jī)中的金屬材料沒有任何價(jià)值 14、密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是 物 質(zhì) A B C D 反應(yīng)前質(zhì)量/g 19.7 8.7 31.6 0.4 反后前質(zhì)量/g 待測 17.4 0 3.6 A、C一定是化合物，D可能是單質(zhì) B、C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、C三種物質(zhì)中元素的種類 C、反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36 D、若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對分子質(zhì)量之比為197:158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2 15、當(dāng)今人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)材料技術(shù)和應(yīng)用迅猛發(fā)展的嶄新時(shí)代。下列常見材料中屬于有機(jī)合成材料的是 A、塑料 B、鋁合金 C、普通玻璃 D、蠶絲 16、除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是 項(xiàng)目 物質(zhì) 雜質(zhì)(少量) 試 劑 操作方法 A KN03 Mn02 足量的水 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 B H2 水蒸氣 適量的NaOH溶液 洗氣 C 硝酸 鹽酸 過量的硝酸銀溶液 過濾 D CO C02 足量氧化銅 加熱 17、下列事實(shí)中，能說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)的是 A、鐵的年產(chǎn)量比銅高 B、鐵桶不能用來盛裝農(nóng)藥波爾多 C、鐵的硬度比銅大 D、鐵的應(yīng)用比銅更廣泛 18、木糖醇是目前市場上一種理想的蔗糖替代品，在某些溫度下其溶解度分別為:30℃時(shí)73g、50℃時(shí)86g、60℃時(shí)90g。下圖表示的是木糖醇等固體的溶解度曲線。根據(jù)曲線判斷下列說法錯(cuò)誤的是 A、X為木糖醇的溶解度曲線 B、隨著溫度的升高，Z物質(zhì)的溶解度逐漸減小 C、30℃時(shí)，X、Y、Z三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是Y D、50℃時(shí)，Y、Z兩種物質(zhì)的溶解度相等 19、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛑苯佑糜隍?yàn)證質(zhì)量守恒定律的是 20、下圖是元素周期表中提供的硫元素的相關(guān)信息，對圖中信息理解錯(cuò)誤的是 A.該元素原子的最外層電子數(shù)為16 B.該元素的相對原子質(zhì)量為32.06 C.該元素的質(zhì)子數(shù)為16 D.該元素符號(hào)為S 第Ⅱ卷 非選擇題(共60分) 二、填空與簡答題(本大題包含6小題，每空1分，每個(gè)化學(xué)方程式2分，共36分) 21、(8分)從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁铡?(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:①1個(gè)氮原子 ;②2個(gè)氫分子 ; ③3個(gè)銨根離子 ;④金屬元素 。 (2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式: ①能改良酸性土壤的堿: ; ②酒精燈里所用的燃料: ; ③能形成硫酸型酸雨的空氣污染物 ;④屬于化石燃料的是 。 22、(7分)(1)通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們澄清了許多有關(guān)溶液的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，逐步了解了溶液的本質(zhì)。請參照示例，否定下表中錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。 有關(guān)認(rèn)識(shí) 否定例證 只有固體物質(zhì)才能做溶質(zhì) 醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)乙醇是液體 只有水才能作溶劑 溶液都是無色的液體 溫度升高，物質(zhì)的溶解度一定增大 (2)消毒劑在公共場所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用。 ①氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等，它的俗名為______________。 ②二氧化氯 可用于飲用水的殺菌消毒，其中氯元素與氧元素的質(zhì)量比為 。 ③過氧乙酸 是被廣泛使用的高效消毒劑，它不穩(wěn)定易分解放出一種常見的氣體單質(zhì)，并生成醋酸 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________ ___ _ ______________。 23、(3分)(1)可燃物燃燒需要的條件是 ; (2)在化合物里，各元素的化合價(jià)應(yīng)滿足的關(guān)系是 ; (3)銅絲在氧氣中燃燒生成了黑色物質(zhì)，某同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)生成了二氧化錳。該結(jié)論違背了 。 24、(4分)某物質(zhì)分子的模型如圖所示，圖中“○”表示氧原子，“●”表示氫原子。據(jù)圖回答: (1)該物質(zhì)的化學(xué)式是: 。 (2)實(shí)驗(yàn)室常用該物制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是: ，此反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型) 25、(7分)(1)選用廚房中的下列物質(zhì)填空(填序號(hào)): ①保鮮膜;②鐵鍋;③砂糖;④食鹽;⑤蔬菜;⑥小麥粉;⑦食醋;⑧白酒;⑨植物油。其中富含油脂的是 ，屬于無機(jī)鹽的是 ，由金屬材料制成的是 ，可除去熱水瓶膽壁上水垢的是 。 (2)影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有:A、離子的種類不同;B、分子的構(gòu)成不同;C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同等，請從中選擇導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素(填序號(hào))。 ①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性: ; ②FeSO4溶液為綠色而Fe2(SO4)3溶液為黃色: ; ③濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有: 。 26、(7分)近幾年來我國汽車工業(yè)迅猛發(fā)展，私家車的數(shù)量急劇增加。請回答下列問題: (1)制造汽車使用了大量金屬材料，汽車外殼是用優(yōu)質(zhì)金屬材料經(jīng)機(jī)器沖壓加工而成，這一過程屬于 變化(填寫“物理”或“化學(xué)”)。 (2)汽車車身外表經(jīng)烤漆，既美觀又起到防銹作用，其防銹原理是 。 (3)許多大城市汽車燃油已全面使用含乙醇10%的汽油，乙醇可由富含淀粉的谷物發(fā)酵產(chǎn)生。科學(xué)家預(yù)言，未來最理想的燃料來源于綠色植物。 ①綠色植物光合作用中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是 (填寫選項(xiàng)序號(hào)); A、將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B、將光能轉(zhuǎn)化為電能 ②使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)有 (答出一點(diǎn)即可); (4)高級(jí)轎車配置的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉(NaN3)或硝酸銨(NH4NO3)等物質(zhì)。當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí)，這些物質(zhì)會(huì)迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生氣體充滿氣囊〔疊氮化鈉(NaN3)分解產(chǎn)生氮?dú)夂凸虘B(tài)鈉;硝酸銨分解產(chǎn)生大量的一氧化二氮(N2O)氣體和水蒸氣〕。氣囊填補(bǔ)在乘員與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間，達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的。 ①硝酸銨的銨根離子中氮元素的化合價(jià)為 。 ②任選上述兩種物質(zhì)中的一種，寫出其發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 三、實(shí)驗(yàn)與探究(本大題包含3個(gè)小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空1分，共18分)。 27、(9分)碳銨(NH4HCO3)一種常用的化學(xué)肥料，易溶于水，受潮時(shí)在常溫上即能分解，溫度越高分解速度越快，分解產(chǎn)物為NH3、CO2、H2O 。碳銨遇堿放出密度比空氣小的氨氣。 (1)某趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室利用如下裝置研究碳銨的性質(zhì)，請你一起參加。 ①請按要求寫化學(xué)儀器的名稱:A、 ;B、 ; ②選擇裝置 (填序號(hào))進(jìn)行碳銨固體受熱分解的實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)用該裝置，還可在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (答一個(gè)即可); ③取少量碳銨和熟石灰粉末放入裝置b的大試管中，微熱片刻立即移開酒精燈。將產(chǎn)生的氨氣緩緩?fù)ㄈ敕犹囈?，酚酞變紅?？芍睔庖兹苡谒渌芤?氨水)顯 性(填“酸”“堿”或“中”)。 ④甲同學(xué)認(rèn)為可用裝置C干燥氨氣，你為能否達(dá)到目的? (填“能”或“不能”)，若要收集氨氣，應(yīng)選擇的裝置是 (填序號(hào))。 28、(4分)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。請根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)回答下列問題: (1)閉合電源開關(guān)，可以觀察到白磷 。 (2)裝置冷卻到室溫，可以觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面 。 (3)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。 (4)此實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余氣體的性質(zhì)是 。 29、(5分)化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅與稀硫酸在常溫或短時(shí)間加熱的條件下均不反應(yīng)。那么，銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢? 【猜想與假設(shè)】 猜想①:在常溫下能反應(yīng); 猜想②:在常溫下不能反應(yīng)，但在加熱條件下能反應(yīng); 猜想③:在加熱條件下不能反應(yīng)。 【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】 操作①:將一小塊銅片放入試管中，加入足量的濃硫酸，無明顯現(xiàn)象; 操作②:加熱該試管，銅片有氣泡產(chǎn)生，并聞到刺激性氣味; 操作③:檢驗(yàn)產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體(檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象略); 操作④:立即停止加熱 操作⑤:將試管中的殘液慢慢倒入少量水中，溶液呈藍(lán)色。 【結(jié)論與解釋】 (1)由以上探究可知:猜想 是正確的 (2)經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是SO2;立即停止加熱是為了避免產(chǎn)生更多的SO2; (3)銅跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是SO2和CuSO4。 【反思與評(píng)價(jià)】 操作⑤中，從安全角度考慮 (選填“能”或“不能”)將水倒入剩余的液體里。 【拓展與應(yīng)用】 根據(jù)以上探究和已掌握的知識(shí)，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩個(gè)利用廢銅屑、硫酸為原料制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案。 甲方案:利用廢銅屑跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取CuSO4。 乙方案:在加熱的條件下將廢銅屑在空氣中氧化成CuO,再將CuO與稀硫酸反應(yīng)制取CuSO4。 請你從安全、節(jié)約、環(huán)保等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，較好的方案的化學(xué)方程式是 ， 理由是 。(答出一點(diǎn)即可) 四、分析與計(jì)算(包含第30題6分) 30、(6分)某實(shí)驗(yàn)小組為了測定人體呼出的氣體中中CO2的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(1)收集5L某同學(xué)呼出的氣體樣品，(2)在氣體樣品中加入過量的澄清石灰水，振蕩，充分反應(yīng)。(3)把反應(yīng)后的溶液轉(zhuǎn)移到燒懷中，慢慢滴入濃度為5%的鹽酸，到不產(chǎn)生氣泡為止。產(chǎn)生氣體的體積與加入鹽酸的質(zhì)量的關(guān)系如下圖。 回答下列問題: (1)加入5.0g鹽酸前并沒有氣泡產(chǎn)生，原因是(用化學(xué)方程式表示): 。 (2)加入鹽酸產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量是多少(溶于水中的二氧化碳忽略不計(jì))? (3)該氣體樣品中CO2的體積分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%。已知:常溫下CO2的密度為1.96g?L-1)