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武漢哪個學(xué)校有關(guān)于汽車的專業(yè)

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 08:20:28
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武漢哪個學(xué)校有關(guān)于汽車的專業(yè)【專家解說】:  武漢理工大學(xué)。www.whut.edu.cn汽車工程學(xué)院介紹汽車工程學(xué)院的學(xué)科由車輛工程、動力機(jī)械及工程、載運工具運用工程三個學(xué)科構(gòu)成

【專家解說】:  武漢理工大學(xué)。www.whut.edu.cn   汽車工程學(xué)院介紹   汽車工程學(xué)院的學(xué)科由車輛工程、動力機(jī)械及工程、載運工具運用工程三個學(xué)科構(gòu)成,均有碩士學(xué)位授予權(quán),其中車輛工程及載運工具運用工程學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán);同時設(shè)有車輛工程、熱能與動力工程、汽車服務(wù)工程三個本科專業(yè),形成以汽車為特色、相互依托的學(xué)科群;下設(shè)汽車工程系、車用動力系、汽車運用工程系、汽車綜合實驗中心、汽車改裝廠及掛靠的汽車研究所,電動汽車研究院,形成產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的學(xué)科體系?,F(xiàn)有教師105人(其中教授12人、副教授24人、講師17人),本科生1421人,研究生106人。共有13個具有特色優(yōu)勢的科研方向,正在形成年齡和知識結(jié)構(gòu)趨于合理的學(xué)術(shù)梯隊。   汽車綜合實驗中心占地4600平方米,實驗設(shè)備435臺(件)計人民幣1200萬元以上。其中自制、自建的汽車道路模擬振動臺、制動器性能試驗臺、自動變速器試驗臺、側(cè)翻試驗臺、變速器傳動效率試驗臺、摩托車離合器試驗臺、等幅疲勞試驗臺、汽車安全檢測線等設(shè)備用于教學(xué)、科研之中。   汽車工程學(xué)院堅持以育人為本、學(xué)術(shù)至上的辦學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容與課程體系,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,改良教學(xué)及學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識并拓寬專業(yè)面,培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所需的德智體等全面發(fā)展的高素質(zhì)專門人才。   汽車工程學(xué)院以堅持特色、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)一流的指導(dǎo)思想,促進(jìn)汽車學(xué)科群與全校相關(guān)學(xué)科的交叉、滲透與融合、推進(jìn)汽車學(xué)科和學(xué)校相關(guān)學(xué)科的共同發(fā)展。   咨詢電話:027-87859135(學(xué)工辦);027-87859136(教學(xué)辦)   車輛工程專業(yè)   車輛工程專業(yè)始建于1958年,經(jīng)過45年的建設(shè),已經(jīng)發(fā)展成為我國汽車工業(yè)的教學(xué)和科研基地之一。本專業(yè)具有博士學(xué)位、碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授予權(quán),是湖北省重點學(xué)科,具有完善的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)實驗條件。該專業(yè)招生規(guī)模名列國家前茅,其就業(yè)形勢多年來一直十分緊俏,受到用人單位的歡迎。目前本專業(yè)的畢業(yè)生有許多擔(dān)任汽車企業(yè)和大集團(tuán)公司主要負(fù)責(zé)人和中層技術(shù)骨干,為我國的汽車工業(yè)做出了貢獻(xiàn)。   車輛工程專業(yè)主要培養(yǎng)從事汽車設(shè)計、試驗、研究、制造和運用等方面的高級技術(shù)人才,主要專業(yè)方向有:汽車底盤、電動汽車、專用車輛、汽車電汽車車身等。   主要課程設(shè)置:汽車構(gòu)造、汽車?yán)碚摗⑵囋O(shè)計、汽車測試技術(shù)、汽車制造工藝學(xué)、車身結(jié)構(gòu)與設(shè)計、汽車電子技術(shù)、電動汽車系統(tǒng)分析與設(shè)計、汽車計算機(jī)應(yīng)用、汽車安全性等。還開有十多門專業(yè)選修課以及汽車構(gòu)造拆裝實習(xí)、電子電器實驗、駕駛實習(xí)等實踐環(huán)節(jié)。   學(xué)生畢業(yè)后能在汽車生產(chǎn)企業(yè)、科研院所和管理部門從事汽車產(chǎn)品研究開發(fā)、試驗檢測、制造、汽車運用等方面的技術(shù)和管理工作,也可在大專院校從事教學(xué)和研究工作。   熱能與動力工程專業(yè)   熱能與動力工程專業(yè)始建于1958年,是我校具有悠久歷史和特色的專業(yè)。1989年在國內(nèi)率先設(shè)立摩托車專業(yè)方向。1998年國家教育部對專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整,由原內(nèi)燃機(jī)專業(yè)擴(kuò)充專業(yè)內(nèi)容和方向,改名為熱能與動力工程。本專業(yè)具有碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。目前,本專業(yè)承擔(dān)了三項國家“863”項目及其他省市重點科技攻關(guān)項目多項,具有完善的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)實驗條件。   本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的傳熱與流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計與制造、動力機(jī)械及工程的技術(shù)基礎(chǔ),必要的電子控制及計算機(jī)應(yīng)用知識,一定的管理和經(jīng)營能力,能夠在汽車及交通行業(yè),從事動力機(jī)械及工程的設(shè)計、制造、研發(fā)、營銷、管理等方面的高級技術(shù)人才。   主要課程設(shè)置:工程力學(xué)、工程圖學(xué)、工程材料、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動力工程控制基礎(chǔ)、發(fā)動機(jī)原理、發(fā)動機(jī)制造工藝、發(fā)動機(jī)測試技術(shù)、發(fā)動機(jī)電子控制技術(shù)、CAD技術(shù)等。   本專業(yè)依托汽車和交通行業(yè),學(xué)生畢業(yè)后能夠在汽車、發(fā)動機(jī)、船舶等設(shè)計制造與研究開發(fā)單位、交通運輸管理等部門從事技術(shù)開發(fā)和管理工作,還可以到科研院所及教育部門從事教學(xué)和科研工作。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢一直十分緊俏,受到用人單位的好評,就業(yè)遍及全國大中城市的中外合資、國有大中型汽車及船舶生產(chǎn)企業(yè)。   汽車服務(wù)工程專業(yè)   汽車服務(wù)工程專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的汽車產(chǎn)品及技術(shù)基礎(chǔ),必要的國際貿(mào)易、工商管理理論知識,具有一定的現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識,具備“懂技術(shù),善經(jīng)營,會服務(wù)”的能力素質(zhì),能夠適應(yīng)汽車產(chǎn)品設(shè)計服務(wù)、汽車生產(chǎn)服務(wù)、汽車銷售服務(wù)、汽車技術(shù)服務(wù)、汽車運輸服務(wù)等領(lǐng)域工作的高級復(fù)合型人才。   本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力:掌握汽車運用工程,汽車市場營銷,國際貿(mào)易,汽車維修工程等基礎(chǔ)理論知識;具有較強(qiáng)的應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力;具有較強(qiáng)的外國語運用能力;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查閱的基本方法。   主要課程設(shè)置:工程力學(xué)、教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)、電子及電工技術(shù)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造、汽車運用工程、汽車營銷與技術(shù)服務(wù)、汽車保險與理賠、國際貿(mào)易、國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、汽車服務(wù)工程、汽車維修工程、汽車電器設(shè)備與控制系統(tǒng)、汽車檢測與診斷技術(shù)、運籌學(xué)、物流工程、交通運輸學(xué)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通訊等。   畢業(yè)生就業(yè)情況:汽車服務(wù)工程專業(yè)是國家教育部2003年新批專業(yè)。但我校自1988年以來,一直開辦有汽車營銷與技術(shù)服務(wù)專業(yè)方向(原專業(yè)名為:汽車運用工程;后隨國家教育部專業(yè)目錄調(diào)整專業(yè)名改為:交通運輸),培養(yǎng)本科生及碩士研究生。學(xué)生就業(yè)地域遍布全國各大中城市如:北京、上海、深圳、武漢等,就業(yè)單位分布也相當(dāng)廣泛:中外合資企業(yè)、國有大中型汽車生產(chǎn)企業(yè)、汽車流通企業(yè)、汽車維修企業(yè)、金融保險公司等。本專業(yè)的畢業(yè)生深受汽車服務(wù)領(lǐng)域用人單位歡迎,歷年來畢業(yè)生一次就業(yè)率一直保持在97%左右。
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