聽民意 解民憂 暖民心 扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

【摘要】：正習近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動會議上強調(diào),開展群眾路線教育實踐活動,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這"四風"問題,是順應群眾期盼、符合時代需要、改進干部作風、提高執(zhí)政能力的重要舉措,對于密切干群關(guān)系、化解社會矛盾、凝聚事業(yè)合力、促進社會發(fā)展具有重大意義。因此,必須要牢牢把握為民務實清廉這一主要內(nèi)容,扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動。 【作者單位】： 中共寶清縣委;
【關(guān)鍵詞】： 群眾路線 教育實踐活動 黨員領(lǐng)導干部 重大意義 人民群眾 黨員干部 重要舉措 時代需要 執(zhí)政能力 深入開展
【分類號】：D252
【正文快照】： 習近平同志在黨的群眾路線教育實踐活動會議上強調(diào),開展群眾路線教育實踐活動,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,是順應群眾期盼、符合時代需要、改進干部作風、提高執(zhí)政能力的重要舉措,對于密切干群關(guān)系、化解社會矛盾、凝聚事業(yè)合力、促進社會

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牢記黨的宗旨 堅持群眾路線    房殿奎;

群眾路線在合肥市先進性教育中的創(chuàng)造性運用    江浩;

增強群眾工作本領(lǐng) 把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處    韓玉芳;

焦裕祿精神與黨的生命力    吳宏亮;

黨風建設(shè)和群眾路線    張誠;

群眾路線在先進性教育活動中的創(chuàng)造性運用    唐松成;

和諧社會建設(shè)背景下密切黨群關(guān)系的新路徑    蔡林慧;孫曉麗;

實事求是與群眾路線    馬小林;

把黨的群眾路線堅持好發(fā)揚好    陳洪玉

群眾路線的創(chuàng)新與協(xié)商民主    王進芬

群眾路線的成功實踐與啟示    元躍旗;

試論黨的主要領(lǐng)導人關(guān)于群眾路線的創(chuàng)新發(fā)展    肖向平;

淺談如何以主題教育實踐活動為契機更好地做好“雙優(yōu)”工作    易斌;

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解放思想是黨員領(lǐng)導干部當前一項重大課題    蘇愛萍;

序    虞云耀;

堅持群眾路線,密切黨群關(guān)系    陳瑞秀;

基層干部學習惰性分析及對策    覃炳宏;

黨員領(lǐng)導干部應成為實踐社會主義道德的楷模    王昱;

努力提高新聞出版行業(yè)黨員領(lǐng)導干部的政治敏銳性和政治鑒別力    宋軍;

舟曲主題教育實踐活動注重“四個堅持”確保“四個到位”    陳彥明

扎油鄉(xiāng)深入推進主題教育實踐活動    虎晶科 王文波

臨潭主題教育實踐活動不留死角    記者 包廣德

葉城 在青少年中開展“我與祖國共奮進”主題教育實踐活動    通訊員 段志堅

開展好“八大”主題教育實踐活動    記者 任朝亮　通訊員 穗文明

扎扎實實開展好主題教育實踐活動    本報評論員

青海：部署開展主題教育實踐活動    記者 倉烜

深入開展主題教育實踐活動    記者 李曉群

我市啟動“迎全運愛家鄉(xiāng)建遼寧”主題教育實踐活動    首席記者劉楊

主題教育實踐活動取得實實在在的效果    劉剛

教育知識的性質(zhì)研究    任永澤

1952-1953年西南地區(qū)司法改革運動研究    胡偉

中共黨員領(lǐng)導干部思想道德教育研究    秦彪生

可持續(xù)發(fā)展教育理論研究    田道勇

學校道德教育的有限性研究    喻學林

斷裂與延續(xù)—人民法院建設(shè)（1978～2005）    何永軍

當代中國民主協(xié)商研究    孫存良

鄉(xiāng)村混混與農(nóng)村社會灰色化    陳柏峰

我國教師教育學的邏輯起點研究及學科體系構(gòu)建    王健

近代日本女教育家及其女子學校的研究    周萍萍

思想政治教育學開端范疇研究    李興建

鄧小平的群眾觀研究    張莉

毛澤東鄧小平群眾路線思想之比較研究    劉妍

新時期鄧小平關(guān)于群眾路線方法的理論    楊水英

論中國法治進程中民眾契約精神的功能及其實現(xiàn)    周芳勤

現(xiàn)代教育家盧作孚的事業(yè)與教育思想研究    郭麗平

范仲淹的教育思想與教育實踐    劉曉箏

王祝晨教育思想研究    馬德坤

論黨的“群眾路線”    商志民

胡庶華教育思想與實踐初探    姚艷霞