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巴中市水電學(xué)校

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巴中市水電學(xué)?!菊浚赫鳛樗拇ㄊ『桶椭惺袃杉?jí)勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地,巴中市水電學(xué)校多年來(lái)以職業(yè)教育為支撐,以各類惠民政策為抓手,以省市兩級(jí)基地為平臺(tái),以國(guó)家"211"工程重點(diǎn)大學(xué)(四

【摘要】:正作為四川省和巴中市兩級(jí)勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地,巴中市水電學(xué)校多年來(lái)以職業(yè)教育為支撐,以各類惠民政策為抓手,以省市兩級(jí)基地為平臺(tái),以國(guó)家"211"工程重點(diǎn)大學(xué)(四川農(nóng)業(yè) 【關(guān)鍵詞】巴中市 培訓(xùn)基地 職業(yè)教育 勞務(wù)開發(fā) 職業(yè)學(xué)校 水電 四川省 重點(diǎn)大學(xué) 支撐 平臺(tái)
【分類號(hào)】:G719.28
【正文快照】: 作為四川省和巴中市兩級(jí)勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地,巴中市水電學(xué)校多年來(lái)以職業(yè)教育為支撐,以各類惠民政策為抓手,以省市兩級(jí)基地為平臺(tái),以國(guó)家“211”工程重點(diǎn)大學(xué)(四川農(nóng)業(yè)大學(xué))在該校設(shè)立的學(xué)習(xí)中心為依托,以勞動(dòng)保障部門對(duì)培訓(xùn)人員考核、頒證為上崗保障,以緊扣市場(chǎng)培養(yǎng)實(shí)用人才為

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創(chuàng)立學(xué)習(xí)型技工學(xué)校組織 建世界一流職業(yè)培訓(xùn)基地    

全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地 長(zhǎng)春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校    

闊步前進(jìn)中的重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院    

發(fā)展中的河北政法職業(yè)學(xué)院    

質(zhì)量立校 人才強(qiáng)校 特色興校——江蘇省常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校掠影    郭秀華;

石家莊市職業(yè)技術(shù)教育中心(石家莊市信息管理學(xué)校)    

平臺(tái)開放,中心輻射——浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立服務(wù)于制造業(yè)的機(jī)電特色社會(huì)服務(wù)體系    

江蘇省丹徒中等專業(yè)學(xué)校    

關(guān)于內(nèi)蒙古職業(yè)院校服務(wù)“雨露計(jì)劃”的思考    李懷柱;劉紅旗;孫瑞平;蔡臻;劉芳;高尚;毛健芳;

金藍(lán)領(lǐng)成長(zhǎng)的搖籃——記技能型人才的培養(yǎng)基地青島市第二技術(shù)學(xué)校    馬玉進(jìn);

積極探索——校企共創(chuàng)合作新模式    吳燕;運(yùn)文強(qiáng);

大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略 全面提高師資隊(duì)伍水平    

加強(qiáng)高職教育師資培訓(xùn)基地建設(shè)若干問(wèn)題研究    周志剛;李增武;馬小寶;

特色是職業(yè)教育的靈魂    華康清;

發(fā)揮職業(yè)學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì) 支持農(nóng)村教育    

校企聯(lián)合 雙贏共榮    紀(jì)鳳歧;

實(shí)施新理念新模式 構(gòu)建職業(yè)教育新型師資隊(duì)伍——中澳(重慶)職教項(xiàng)目建設(shè)職業(yè)教育新型師資隊(duì)伍的舉措與成效    傅世放;石美珊;徐流;

創(chuàng)建德育教學(xué)新模式,打造一片快樂(lè)的德育新天地——株洲市中等職業(yè)學(xué)校德育創(chuàng)新探索與實(shí)踐    彭程;

創(chuàng)新高職人才培養(yǎng)模式 著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量    蔣遠(yuǎn)國(guó);

教育部全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“職業(yè)教育師資培養(yǎng)策略體系國(guó)際比較研究”總報(bào)告(簡(jiǎn)要報(bào)告)    同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院課題組;陳祝林;徐朔;王建初;

范堆相為省扶貧辦太原培訓(xùn)基地掛牌    武俊鵬

巴中市首所高等院校年內(nèi)啟動(dòng)建設(shè)    張萬(wàn)林

軍地兩用人才培訓(xùn)基地成立    楊婧

豐田培訓(xùn)基地落戶成都    伍江川

寶馬沈陽(yáng)培訓(xùn)基地開張了    本報(bào)記者 劉國(guó)棟 通訊員 張斯

建設(shè)有特色有影響人才培訓(xùn)基地    記者 張書喜 通訊員 尚實(shí)

天臺(tái)歸正人員培訓(xùn)基地迎來(lái)首批學(xué)員    陳周駒 茅立新 張浙東

1.5億打造全省最大職教培訓(xùn)基地    記者 何劍 魏有景

發(fā)揮培訓(xùn)基地作用 為電網(wǎng)振興提供人才保障    大連電力培訓(xùn)中心主任 毛成洲

“陽(yáng)光工程”讓5.5萬(wàn)農(nóng)民變技工    記者  鞠紅梅

重點(diǎn)大學(xué)職教師資培養(yǎng)特色研究    賈俊剛

高職院校教師職后培訓(xùn)的理論與實(shí)踐研究    朱巧英

高職學(xué)院“雙師型”教師培養(yǎng)研究    宋小平

廣西高職教師繼續(xù)教育的實(shí)證研究    牛國(guó)鵬

高職高?,F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓(xùn)課程與網(wǎng)站建設(shè)    張臻

湖北省高職院校教師培訓(xùn)的問(wèn)題、成因及對(duì)策    舒暢

桂林市中等職業(yè)教育“雙師素質(zhì)”教師的培養(yǎng)研究    陶波

高職院校教師專業(yè)發(fā)展的組織支持研究    趙雨霞

中等職業(yè)學(xué)校教師校本培訓(xùn)研究    張紅丹

中等職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究    高煥家

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  3. 水電類任職教育專業(yè)教研室初期建設(shè)模式探索
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  4. 水電類任職教育教學(xué)方法應(yīng)用研究與實(shí)踐
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  5. 梧州地區(qū)舉辦沼氣師資培訓(xùn)班
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  7. 借助混合式師資培訓(xùn)推進(jìn)實(shí)踐導(dǎo)向的風(fēng)電專業(yè)能力建設(shè)——中德合作風(fēng)電項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
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  8. 全國(guó)農(nóng)村沼氣師資培訓(xùn)班在渝舉辦
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