華北水利水電學(xué)院辦學(xué)定位的歷史脈絡(luò)和邏輯走向

【摘要】：今年適逢我校建校60周年,在這個特殊的時刻,回顧我校三次搬遷、四易校址的坎坷歷程和辦學(xué)經(jīng)驗,展望我校未來的發(fā)展趨向和光明前景,十分必要。學(xué)報社科版以"華北水院60年辦學(xué)歷史的回顧與前瞻"為題,面向全體師生和全體校友征文,獲得較大的反響。本期首先刊發(fā)一組,以期引起廣大華水人對學(xué)校辦學(xué)歷史和辦學(xué)經(jīng)驗進行深入思考,在實踐中大力弘揚"情系水利、自強不息"的辦學(xué)精神,搶抓機遇,知難而上,不斷推進特色鮮明的高水平的教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)。 【作者單位】： 華北水利水電學(xué)院學(xué)報編輯部;
【關(guān)鍵詞】： 辦學(xué)定位 華北水利水電學(xué)院 教學(xué)研究型大學(xué) 學(xué)校發(fā)展 協(xié)調(diào)發(fā)展 大學(xué)建設(shè) 綜合性大學(xué) 辦學(xué)歷史 大學(xué)文化 教學(xué)型
【基金】：2009年度學(xué)校教改課題立項《華北水利水電學(xué)院辦學(xué)定位與辦學(xué)特特色研究》,2010年度校級思想政治工作研究課題《我校辦學(xué)理念、辦學(xué)精神和辦學(xué)特色研究》
【分類號】：G649.28
【正文快照】： 辦學(xué)定位問題是大學(xué)的辦學(xué)之綱,它對一個大學(xué)的發(fā)展方向、戰(zhàn)略目標起著至關(guān)重要的作用,因此,大學(xué)如何準確地進行戰(zhàn)略定位,辦出特色,形成各具特點的大學(xué)文化,成為大學(xué)舉辦者、教育者不可不思的要務(wù)。一、高校辦學(xué)定位的重要意義高校辦學(xué)定位問題實質(zhì)是“建設(shè)什么樣的大學(xué)”和

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地方高校辦學(xué)定位與辦學(xué)特色研究——以河南省為例    宋孝忠;

院長王克修在慶祝華北水利水電學(xué)院建校45周年大會上的講話    

以省部共建為契機,加快高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)    朱海風;

關(guān)于“華水精神”的若干思考    葛倫春;

辦學(xué)特色與大學(xué)的核心競爭力    宋孝忠;

辦學(xué)特色和辦學(xué)定位之協(xié)同與地方高校改革的特殊價值    呂良;

整體素質(zhì)觀:一流大學(xué)教師隊伍建設(shè)的理念    胡弼成,雷冬玉,康玉唐

省屬師范大學(xué)教學(xué)研究型定位下的問題及思考    王徐波;

樹立科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)建高水平教學(xué)研究型大學(xué)    鄒友峰;

以省部共建為契機,加快高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設(shè)    朱海風;

關(guān)于“華水精神”的若干思考    葛倫春;

傳承歷史 彰顯特色 建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)    譚向勇;

加強重點學(xué)科建設(shè) 提高合并院校整體辦學(xué)水平——北華大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)的成效與體會    王文祥;

加強重點學(xué)科建設(shè) 提高合并院校整體辦學(xué)水平—北華大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)的成效與體會    王文祥;

科學(xué)確立辦學(xué)指導(dǎo)思想 在特色戰(zhàn)略中求發(fā)展——關(guān)于學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展目標和發(fā)展思路的調(diào)研報告    曹小紅;

國內(nèi)同類先進院校水平教學(xué)研究型大學(xué)的理想定位與實現(xiàn)對策    俞利榮

《華北水利水電學(xué)院學(xué)報(社科版)》1998年1—4期總目錄    

以校本教研為靈魂 創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新輝煌    楊云逸;

序言    

構(gòu)建和諧校園,促進學(xué)校發(fā)展    董志平;

增強學(xué)校發(fā)展力 實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展    楊子權(quán);

學(xué)科間的和諧與教師成長研究    韓旭云;

和諧的人際關(guān)系是學(xué)校發(fā)展的動力——伊坪小學(xué)的發(fā)展與思考    牛夢月;

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)定位與辦學(xué)特色研究——以衡水學(xué)院為例    史文雷;彭學(xué)君;宋存米;

以質(zhì)量創(chuàng)品牌 抓管理上效益    劉文中;

以扎實有效的工作爭得學(xué)校發(fā)展的空間——加強縣級教師進修學(xué)校建設(shè)淺見    姜元利;

堅持管理創(chuàng)新 促進學(xué)校發(fā)展    楚瓊湘;

高校生源“本地化”去掉了嗎？    本報記者 操秀英

南工院畢業(yè)生實現(xiàn)“校企無縫對接”    通訊員 張文莉　記者 談潔

辦學(xué)定位準確 專業(yè)設(shè)置合理    本報記者 謝依然 通訊員 韓浩

科學(xué)發(fā)展 邁向一流    本報特約記者 靳聞

一甲子櫛風沐雨 六十年走向輝煌    

臺州學(xué)院立足地方加快轉(zhuǎn)型    記者 王宇 牟同飛 通訊員 干伯聰

找準辦學(xué)定位 彰顯辦學(xué)特色 再創(chuàng)新的輝煌    

大學(xué)辦學(xué)定位“定”什么    河南科技學(xué)院 郭秋平

沿著光輝的足跡闊步前進    本報記者 劉躍　夏娜 曾永洪

致力于建設(shè)國際化特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)    本報記者 馮建華

基于學(xué)校發(fā)展的教師資源的開發(fā)和利用研究    金瑛

基礎(chǔ)教育產(chǎn)權(quán)制度研究    張娜

地方本科高校人事分配制度深化改革研究    黑建敏

技術(shù)本科院校評估指標體系研究    楊若凡

教師教育轉(zhuǎn)型期地方高師院校師范性問題研究    張寶歌

廣東高職院校畢業(yè)生就業(yè)問題研究    羅三桂

論中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)力及其開發(fā)    李玉芳

學(xué)校變革視野下校長領(lǐng)導(dǎo)力研究    張平

學(xué)校文化建設(shè)：組織文化的視角    楊全印

當代我國學(xué)校內(nèi)部組織變革研究    張立新

戰(zhàn)略管理理念下地方本科院校辦學(xué)定位問題研究    周艷麗

城市型大學(xué)辦學(xué)定位與特色創(chuàng)建研究    羅斌

遼寧省原行業(yè)院校劃轉(zhuǎn)地方后的辦學(xué)定位研究    王楊紅

遼寧民辦本科院校辦學(xué)定位問題研究    任力威

我國地方院校辦學(xué)定位研究    張潔

地方普通本科院校辦學(xué)定位及其分類發(fā)展研究    李娜

新課程改革中學(xué)校發(fā)展問題思考    曲文弘

高校教師和學(xué)校取得雙贏發(fā)展的策略研究    盛子同

中小學(xué)校轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)的理論與實踐    李冬淑

陜西工程科技技工學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略研究    楊興科