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水電類任職教育專業(yè)教研室初期建設(shè)模式探索

來源:論文學(xué)術(shù)網(wǎng)
時(shí)間:2024-08-18 16:59:24
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水電類任職教育專業(yè)教研室初期建設(shè)模式探索【摘要】:水電類專業(yè)任職教育在部隊(duì)任職教育序列屬于新興學(xué)科,貼近部隊(duì)第一任職需要,培養(yǎng)合格人才所引發(fā)的各項(xiàng)問題亟待解決。本文探索水電專業(yè)教研

【摘要】:水電類專業(yè)任職教育在部隊(duì)任職教育序列屬于新興學(xué)科,貼近部隊(duì)第一任職需要,培養(yǎng)合格人才所引發(fā)的各項(xiàng)問題亟待解決。本文探索水電專業(yè)教研室初期(3~5年)建設(shè)模式,提出建設(shè)目標(biāo),并逐一進(jìn)行論證,以期為基層部隊(duì)培養(yǎng)好既懂工程技術(shù),又懂軍事指揮的復(fù)合型人才。 【作者單位】: 武警警種學(xué)院水電系;武警福州指揮學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】水電技術(shù) 武警任職教育 教研室建設(shè) 信息化
【分類號(hào)】:TV-4;G647
【正文快照】: 0引言目前,我軍的院校教育正在從學(xué)歷教育為主體向以任職教育為主體進(jìn)行轉(zhuǎn)化[1],水電類專業(yè)任職教育作為武警警種學(xué)院(下稱學(xué)院)的一門新興學(xué)科,在整個(gè)軍隊(duì)院校學(xué)科體系中是絕無僅有的,如何將基礎(chǔ)不同的學(xué)員培養(yǎng)成為適應(yīng)水電部隊(duì)第一任職需要,即懂工程技術(shù),又懂軍事指揮的復(fù)

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