悄聲細(xì)語藏玄機(jī),真情實感暖人心——“搗蛋王”蝶變的故事

【摘要】：正開學(xué)初,學(xué)校安排我接手八(4)班班主任。當(dāng)我拿到上學(xué)期期末考試成績匯總表,按成績點了名之后,發(fā)現(xiàn)成績較差的孩子普遍坐得靠后。經(jīng)幾天觀察發(fā)現(xiàn):后面有一整排的學(xué)生在課堂上時常把"問題"的一面表現(xiàn)出來。他們上課時喜歡講小話,做小動作,有時還搞個惡作劇,攪得班級亂哄哄的,怎么也壓制不下來,讓幾個任課老師很無奈。我心想,這問題不解決,肯定會出大亂子來。治班要使強(qiáng)計,我決定好好利用兵法中的"擒賊先擒王",先把最調(diào)皮的學(xué)生"降服"。與許多老師慣常的做法一樣,我將"搗蛋王"徐玉森調(diào)到前排, 【作者單位】： 安徽省廬江縣長崗中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 期末考試成績;擒賊先擒王;任課老師;匯總表;徐玉;沉默是金;中學(xué)教師;閉口不言;學(xué)習(xí)時間;換位子;
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 開學(xué)初,學(xué)校安排我接手八(4)班班主任。當(dāng)我拿到上學(xué)期期末考試成績匯總表,按成績點了名之后,發(fā)現(xiàn)成績較差的孩子普遍坐得靠后。經(jīng)幾天觀察發(fā)現(xiàn):后面有一整排的學(xué)生在課堂上時常把“問題”的一面表現(xiàn)出來。他們上課時喜歡講小話,做小動作,有時還搞個惡作劇,攪得班級亂哄哄的,

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