甲烷取代反應(yīng)實驗的綠色化探究

【摘要】：甲烷與氯氣取代反應(yīng)在中學教學中具有重要地位,有必要開展學生的分組實驗,但因為種種實際問題,教學中通常無法完成學生分組實驗。筆者將實驗裝置進行改進后,可以快速進行學生實驗,而且整個實驗過程突顯綠色化一體化,對學生的環(huán)境意識和創(chuàng)新意識培養(yǎng)很有幫助。 【作者單位】： 西安市26中;
【關(guān)鍵詞】： 甲烷 取代反應(yīng) 分組實驗 綠色化
【基金】：2012年西安市基礎(chǔ)教育小課題研究成果
【分類號】：G633.8
【正文快照】： 1.問題提出甲烷作為學生第一個接觸的最簡單的有機物,其化學性質(zhì)的掌握對后續(xù)有機化學的學習具有重要意義。甲烷主要化學性質(zhì)有可燃性和取代反應(yīng)兩個,可燃性學生有生活經(jīng)驗,不做這個實驗也可以很好掌握,但取代反應(yīng)作為甲烷一個重要的性質(zhì)反應(yīng),很有必要讓學生親手完成該實驗,

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