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內(nèi)蒙古風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè)人才培養(yǎng)與課程體系探索

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內(nèi)蒙古風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè)人才培養(yǎng)與課程體系探索【摘要】:隨著風(fēng)能開(kāi)發(fā)利用的大力發(fā)展,作為風(fēng)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展中堅(jiān)力量和技術(shù)儲(chǔ)備基礎(chǔ)的本科人才培養(yǎng)顯得越來(lái)越重要,改進(jìn)和完善其課程體系設(shè)置也尤

【摘要】:隨著風(fēng)能開(kāi)發(fā)利用的大力發(fā)展,作為風(fēng)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展中堅(jiān)力量和技術(shù)儲(chǔ)備基礎(chǔ)的本科人才培養(yǎng)顯得越來(lái)越重要,改進(jìn)和完善其課程體系設(shè)置也尤為迫切。對(duì)風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式與課程體系設(shè)置進(jìn)行了深入的比對(duì)研究,分析了風(fēng)電行業(yè)的發(fā)展形勢(shì)以及風(fēng)電專業(yè)人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀,并結(jié)合內(nèi)蒙古的資源優(yōu)勢(shì)、地域特色及畢業(yè)分配去向給出了詳細(xì)的培養(yǎng)方案和課程體系。研究結(jié)果表明,我國(guó)未來(lái)風(fēng)電人才需求缺口較大,教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)計(jì)劃滯后于現(xiàn)實(shí)需求,必須加以改進(jìn)和完善,為國(guó)家的風(fēng)電產(chǎn)業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。 【作者單位】: 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)電力學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè) 教學(xué)改革 人才培養(yǎng)模式 課程體系設(shè)置
【基金】:教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃(項(xiàng)目編號(hào):NCET-11-1018) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)教改項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2011073)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:TM614-4;G642
【正文快照】: 風(fēng)能與動(dòng)力工程專業(yè)是近幾年來(lái)隨著風(fēng)力發(fā)電技術(shù)迅速發(fā)展而設(shè)置的實(shí)踐性強(qiáng)且有地域特色的新專業(yè)。由于該專業(yè)涉及電氣、機(jī)械、自動(dòng)化、空氣動(dòng)力學(xué)等多學(xué)科,目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)此專業(yè)的高校為數(shù)不多,各高校的辦學(xué)基礎(chǔ)和定位也各不相同,不同學(xué)校制訂的培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃存在差別,需

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