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高職風(fēng)電電子技術(shù)方向?qū)I(yè)課程體系的構(gòu)建與實(shí)施

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高職風(fēng)電電子技術(shù)方向?qū)I(yè)課程體系的構(gòu)建與實(shí)施【摘要】:基于學(xué)生崗位技能的培養(yǎng),以適應(yīng)就業(yè)需求為核心,依據(jù)風(fēng)電行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn),對(duì)風(fēng)電電子技術(shù)方向?qū)I(yè)課程體系進(jìn)行構(gòu)建,并確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程

【摘要】:基于學(xué)生崗位技能的培養(yǎng),以適應(yīng)就業(yè)需求為核心,依據(jù)風(fēng)電行業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn),對(duì)風(fēng)電電子技術(shù)方向?qū)I(yè)課程體系進(jìn)行構(gòu)建,并確定專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程。 【作者單位】: 通遼職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高職院校 風(fēng)電電子技術(shù) 專(zhuān)業(yè)課程體系 構(gòu)建 實(shí)施
【分類(lèi)號(hào)】:TN0-4;G712
【正文快照】: 通過(guò)對(duì)風(fēng)電企業(yè)崗位群的典型工作任務(wù)和職業(yè)能力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,根據(jù)風(fēng)電專(zhuān)業(yè)電子技術(shù)領(lǐng)域崗位和崗位發(fā)展需要,結(jié)合學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,以崗位技能培養(yǎng)為主線,設(shè)置與構(gòu)建風(fēng)電電子技術(shù)方向?qū)I(yè)課程體系,明確本課程體系的總體目標(biāo)是:使學(xué)生掌握風(fēng)力發(fā)電電子技術(shù)的理論知識(shí)和實(shí)用

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