水利水電工程專業(yè)彈性力學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

【摘要】：針對(duì)水利水電專業(yè)彈性力學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題,本文提出了具體的改進(jìn)措施,即:設(shè)置合理的課程時(shí)間和課程性質(zhì)、采用有效的教學(xué)方式、選擇合適的考核方式、加強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)以及提高教師魅力等方面來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教和學(xué)的促進(jìn)。 【作者單位】： 西華大學(xué)能源與環(huán)境學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 彈性力學(xué) 水利水電工程 教學(xué)效果 教學(xué)內(nèi)容
【分類號(hào)】：O343-4;G642
【正文快照】： 彈性力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)等是工科專業(yè)重要的力學(xué)基礎(chǔ)理論課程。其中,彈性力學(xué)主要是研究桿件、平面體、空間體和板等彈性體在外力及其它條件下發(fā)生的應(yīng)力、應(yīng)變和位移,進(jìn)而分析它們的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性。它在固體力學(xué)研究中起著重要作用。與其它的力學(xué)基礎(chǔ)課程相比較,

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提高“彈性力學(xué)”課程教學(xué)質(zhì)量的探索與思考    黃新武;呂建國(guó);

土木工程專業(yè)彈性力學(xué)課程教學(xué)的若干思考    周太全

提高“彈性力學(xué)”課程教學(xué)質(zhì)量的探索與思考    黃新武;呂建國(guó);

土木工程專業(yè)彈性力學(xué)課程教學(xué)改革的探索    劉京紅;杜光乾;何洪明;王蕾;

大眾化教育下的彈性力學(xué)教學(xué)改革    侯作富;

地質(zhì)工科研究生彈塑性力學(xué)課程改革    呂建國(guó);王志喬;黃新武;

提高力學(xué)專業(yè)“彈性力學(xué)”課程教學(xué)質(zhì)量的研究和實(shí)踐    李磊;張麗;王桂珍;

關(guān)于緒論課重要性的幾點(diǎn)思考    楊曉杰;劉冬明;

土木工程專業(yè)彈性力學(xué)課程教學(xué)的若干思考    周太全

軟弱圍巖隧道施工全過(guò)程非線性有限元分析    周太全,華淵,連俊英,朱贊成,汪仁和

提高“彈性力學(xué)”課程教學(xué)質(zhì)量的探索與思考    黃新武;呂建國(guó);

彈性力學(xué)教學(xué)改革研究    郝剛立;王維早;張書建;

“彈性力學(xué)”雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與探索    于桂蘭;

談如何適應(yīng)彈性力學(xué)課的教學(xué)崗位    黃佩珍;

提高彈性力學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的研究與實(shí)踐    韓志型;

利用微分方程求解彈性力學(xué)平面問(wèn)題    喬淑玲

極坐標(biāo)應(yīng)力函數(shù)的確定方法    馮賢桂;尹剛;

彈性力學(xué)極坐標(biāo)公式的記憶規(guī)律    張長(zhǎng)平;余東明;

彈性力學(xué)平面問(wèn)題求解的哈密頓體系    韓廣才;李宏亮;張耀良;

彈性力學(xué)平面問(wèn)題的精確元法    葉開沅,紀(jì)振義

一次國(guó)際合作教學(xué)課程的啟示    劉駿;

李先生引領(lǐng)我走上力學(xué)人生    王禮立;

彈性力學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力的體會(huì)    海洪;劉永軍;

《軟件工程》課程雙語(yǔ)教學(xué)的研究與探索    李?yuàn)^華;

加強(qiáng)科研鍛煉提升課堂教學(xué)質(zhì)量    黃海宏;吳黎麗;蘇光靖;

談目標(biāo)展示與教學(xué)效果    王金美;陳桂花;

生理學(xué)課程教學(xué)效果和課程安排的調(diào)查分析    張志方;王庭槐;劉甘泉;許實(shí)光;潘敬運(yùn);姚愈忠;林文健;

新形勢(shì)下動(dòng)物解剖學(xué)的教學(xué)與思考    何文波;彭克美;陳曦;胡新春;

能動(dòng)光學(xué)制造中的彈性力學(xué)分析模型    李京有;曹翔科;張蓉竹;

中醫(yī)院校留學(xué)生生物化學(xué)教學(xué)的探索和體會(huì)    閆秀娟;鄭曉珂;

評(píng)價(jià)教學(xué)效果,學(xué)生應(yīng)有多少發(fā)言權(quán)    本報(bào)記者　 宋曉夢(mèng)

湖南高?！皟烧n”教學(xué)效果改觀    記者　李讓恒　通訊員　賀星輝

中長(zhǎng)跑教學(xué)要體現(xiàn)教學(xué)效果    山東滕州市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 朱緒玲

從數(shù)學(xué)教學(xué)來(lái)看現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用中的一些誤區(qū)    平頂山是育才中學(xué) 郝曉陽(yáng)

如何在教學(xué)中落實(shí)學(xué)生的主體地位    漢中市北關(guān)小學(xué) 陳小菲

遼大“最盡職教師”迎來(lái)久違的掌聲    記者 王瑩　馬揚(yáng)

五大抓手促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)    周如俊

用責(zé)任演繹精彩人生    記者 李鳳霞

思想品德課教學(xué)六法    王偉 作者單位 駐馬店回族小學(xué)

教學(xué)應(yīng)突出創(chuàng)新能力的培養(yǎng)    山東滕州第四實(shí)驗(yàn)小學(xué) 時(shí)均靜

辛對(duì)偶求解體系在彈性力學(xué)中的擴(kuò)展應(yīng)用研究    姚偉岸

彈性力學(xué)求解體系研究    羅建輝

教學(xué)演講學(xué)    張惠芹

血管內(nèi)超聲彈性顯像技術(shù)和彈性力學(xué)的基礎(chǔ)與臨床研究    張鵬飛

幾種彈性梁邊值問(wèn)題的解函數(shù)方程方法    張浪

有理單元法研究    王兆清

反思法視角下的口譯課堂教學(xué)教師發(fā)展研究    賈丹

復(fù)變量無(wú)網(wǎng)格流形方法研究    高洪芬

磁電彈性力學(xué)的若干問(wèn)題    陳江瑛

應(yīng)用邊界元法的彈性結(jié)構(gòu)靈敏度分析及其形狀優(yōu)化    霍同如

交往教學(xué)法在內(nèi)蒙古高校體育院系搏克教學(xué)中應(yīng)用的研究    劉巴圖

中國(guó)人物畫線描技法對(duì)時(shí)裝畫的啟迪    賀樹青

成功體育教學(xué)在高校排球?qū)ｍ?xiàng)教學(xué)中運(yùn)用效果的研究    樊剛

對(duì)外漢語(yǔ)能愿動(dòng)詞的多媒體課堂教學(xué)效果研究    周婧

基于BBS的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究與實(shí)踐    唐進(jìn)

多媒體動(dòng)畫技術(shù)在籃球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究    黃富印

利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高初中生物教學(xué)效果策略研究    鄧玉梅

高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的教師反思    宋長(zhǎng)權(quán)

基于多媒體技術(shù)的對(duì)外漢語(yǔ)被動(dòng)句的教學(xué)效果分析    郭盛嵐

農(nóng)村高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策    陸艷萍