大學(xué)校園學(xué)生水電使用調(diào)查研究

【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)與科技的高速發(fā)展,社會(huì)面貌有了極大的改觀。高校作為人才的搖籃,在基礎(chǔ)設(shè)施上有著可喜的變化,但在環(huán)境資源處理上卻有失合理。水,是生命之源;電,是生命之線。近年來社會(huì)的發(fā)展也帶動(dòng)著水電的需求,世界上大多數(shù)國家都在倡導(dǎo)節(jié)約能源的活動(dòng),我國作為一個(gè)人均能源缺乏的發(fā)展中國家,更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)節(jié)能意識(shí)。然而在大學(xué)校園普遍存在著公共場(chǎng)所水電浪費(fèi)的現(xiàn)象,各校園也采取了各種管理和宣傳的措施,但效果都不甚理想,我們小組希望通過這次調(diào)研進(jìn)一步了解大學(xué)生水電使用習(xí)慣并且找尋到合適的應(yīng)對(duì)方法,以求對(duì)大學(xué)校園節(jié)約水電的工作有所助益。 【作者單位】： 吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 水電使用 節(jié)約意識(shí) 應(yīng)對(duì)方法
【分類號(hào)】：G645.5
【正文快照】： 一、調(diào)查背景就水資源而言,我國人均水資源僅為世界平均水平的1/4,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一,水利部預(yù)計(jì)2030年中國人口將達(dá)到16億,屆時(shí)人均水資源量僅有1750立方米,且再開發(fā)難度極大。就電資源而言,雖然我國發(fā)電裝機(jī)量居世界第二位,但我國人均用電量很低,還有1億

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