“四千”活動惠民生 為民服務(wù)暖民心

【摘要】：正永和縣坡頭鄉(xiāng)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,按照上級統(tǒng)一部署,結(jié)合本地實(shí)際,創(chuàng)新實(shí)踐特色,豐富活動載體,在集中走訪、廣納民意的基礎(chǔ)上,提出在全鄉(xiāng)開展"進(jìn)千家門、知千家事、聚千家智、謀千家福"的"四千"活動,把教育實(shí)踐活動的實(shí)際效果實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在為民服務(wù)辦實(shí)事上,努力讓廣大黨員干部在教育實(shí)踐活動中經(jīng)受鍛煉,不斷激發(fā)基層黨組織活力,推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。一、走進(jìn)農(nóng)家院子,面對面講政策(進(jìn)千家門) 【作者單位】： 中共永和縣委組織部;
【關(guān)鍵詞】： 教育實(shí)踐;黨員干部;永和縣;基層黨組織;坡頭;鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子;補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn);被動服務(wù);到群眾中去;工作計(jì)劃;
【分類號】：D252
【正文快照】： 永和縣坡頭鄉(xiāng)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,按去的空洞說教,聯(lián)系群眾身邊的具體人、具體事,與群照上級統(tǒng)一部署,結(jié)合本地實(shí)際,創(chuàng)新實(shí)踐特色,豐富眾進(jìn)行互動,就事論“是”,就事說理,就事問計(jì),主動活動載體,在集中走訪、廣納民意的基礎(chǔ)上,提出在全將為民服務(wù)事項(xiàng)送到群眾中去,

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浙江省檔案局積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動    

以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)推動全區(qū)教育實(shí)踐活動扎實(shí)開展    王君;

省檔案局召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會    

加強(qiáng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動要強(qiáng)化“三種機(jī)制”    董淑昌;

對推動黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的認(rèn)識    詹峰;

整風(fēng)不走過場——四川黨的群眾路線教育實(shí)踐活動側(cè)記    鄧灼;

員工的需求就是行動的方向——煤銷長治長子公司開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動側(cè)記    田澤鵬;師旭巖;

迎接新的時(shí)代大考 深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動在行動!    

在醫(yī)院開展群眾路線教育實(shí)踐的思考    石依群;

認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)見到成效”要求 切實(shí)把教育實(shí)踐活動引向深入    曹益民;

黨員文化自覺對踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意義    茍靜平;李爍;

浙江中煙召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會    何旭軍;李媛;

淺談農(nóng)業(yè)院所開展群眾路線教育實(shí)踐活動    王記德;

聚焦“四風(fēng)”抓整改、建章立制為民務(wù)實(shí)辦實(shí)事——在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性    康總江;

教育服務(wù):從觀念到實(shí)踐    田漢族;

選準(zhǔn)、研透、寫夠——與小學(xué)骨干教師談教育科研    羅桂生;

教師教育中的常見失誤與糾正    蘇啟龍;

省局(公司)召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會    徐文棟;張慶娜;

小議現(xiàn)階段教師的教育觀念    黎杭;胡泉玲;

堅(jiān)持踐行群眾路線 深化平安法治建設(shè)    陳廷相;

省督導(dǎo)組對我市政法系統(tǒng)主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行督導(dǎo)    周劍楠

深入開展主題教育實(shí)踐活動    記者 李曉群

主題教育實(shí)踐活動要在取得實(shí)效上下功夫    記者 張珺

政法機(jī)關(guān)開展主題教育實(shí)踐活動    記者邵曉毅

五措并舉推進(jìn)主題教育實(shí)踐活動    通訊員 李明虎

省委政法委督查組來我市檢查主題教育實(shí)踐活動開展情況    記者 閆海峰

教育創(chuàng)新需要共識    孟照海 中央教育科學(xué)研究所教師發(fā)展研究中心

高校要結(jié)合教育實(shí)踐深化科學(xué)發(fā)展觀    

我州“三反、三強(qiáng)”主題教育實(shí)踐活動取得階段性成效    記者 才讓本 實(shí)習(xí)記者 才忠措

問計(jì)于民 集思廣益 為群眾路線教育實(shí)踐活動做好準(zhǔn)備    記者 張力宏

論教育實(shí)踐課程    楊燕燕

合作 共生 共贏    武云斐

“以人為本”理念及其教育實(shí)踐問題研究    高閏青

對教育實(shí)踐進(jìn)行規(guī)范的理性思考    陳美霞

馬克思恩格斯的政治教育實(shí)踐研究    王素斐

美國基金會的教育實(shí)踐    王冰

教室空間的教育學(xué)考察    程波

懲戒教育在班級管理工作中的實(shí)施研究    李福忠

我國高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)踐歷程研究    朱虹

歐文的教育實(shí)踐與他的空想社會主義實(shí)踐的關(guān)系    秦莉冰

教師教育中的案例方法與教學(xué)案例的開發(fā)    王少非

生命教育實(shí)踐模式的理性反思    李敏

對我國素質(zhì)教育推進(jìn)過程中“兩難”問題的分析和思考    彭卓