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清潔電鍍自動線實驗?zāi)P偷脑O(shè)計與應(yīng)用

來源:論文學(xué)術(shù)網(wǎng)
時間:2024-08-18 15:38:37
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清潔電鍍自動線實驗?zāi)P偷脑O(shè)計與應(yīng)用【摘要】:以Zn-Fe合金鍍層、低鉻鈍化、逆流清洗等工序構(gòu)成清潔電鍍生產(chǎn)工藝,指導(dǎo)本科生設(shè)計制作出了清潔電鍍自動線實驗?zāi)P?并應(yīng)用于綜合性和創(chuàng)新性

【摘要】:以Zn-Fe合金鍍層、低鉻鈍化、逆流清洗等工序構(gòu)成清潔電鍍生產(chǎn)工藝,指導(dǎo)本科生設(shè)計制作出了清潔電鍍自動線實驗?zāi)P?并應(yīng)用于綜合性和創(chuàng)新性實驗教學(xué),提高了本科學(xué)生對清潔電鍍生產(chǎn)工藝的認(rèn)識,培養(yǎng)了學(xué)生開發(fā)綠色生產(chǎn)工藝的創(chuàng)新思維與能力。 【作者單位】: 湖南大學(xué)國家級化學(xué)實驗教學(xué)示范中心 湖南大學(xué)國家級化學(xué)實驗教學(xué)示范中心 湖南大學(xué)國家級化學(xué)實驗教學(xué)示范中心 湖南大學(xué)國家級化學(xué)實驗教學(xué)示范中心 湖南大學(xué)國家級化學(xué)實驗教學(xué)示范中心
【關(guān)鍵詞】清潔電鍍 實驗?zāi)P?/strong> 實驗教學(xué)
【基金】:湖南省教育廳教改課題(2007230) 湖南大學(xué)教改課題(521202041)
【分類號】:TQ153
【正文快照】: 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力以及適用社會的能力,除必須讓學(xué)生掌握扎實的基本理論知識外,必須打造一個好的實踐教學(xué)平臺,使學(xué)生有一個理論聯(lián)系實踐,提高自己的基本技能和動手能力的場所[1]。有鑒于此,我們依托國家級實驗教學(xué)示范中心,通過將工程

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