農(nóng)村沼氣生態(tài)校園模式及其綜合效益評價研究
農(nóng)村沼氣生態(tài)校園模式及其綜合效益評價研究【摘要】:農(nóng)村學(xué)校傳統(tǒng)的廁所均為旱廁,由此帶來的校園環(huán)境問題一直沒有很好的解決。將沼氣技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)村校園廁所糞污處理,既可解決廁所環(huán)境衛(wèi)生問
【學(xué)位授予單位】:西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級別】:博士
【學(xué)位授予年份】:2008
【分類號】:S216.4
【目錄】:
- 摘要4-6
- ABSTRACT6-12
- 第一章 導(dǎo)論12-32
- 1.1 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園的產(chǎn)生與發(fā)展12-17
- 1.1.1 循環(huán)經(jīng)濟是農(nóng)村沼氣生態(tài)校園產(chǎn)生與發(fā)展的理論依據(jù)12-13
- 1.1.2 可持續(xù)發(fā)展是農(nóng)村沼氣生態(tài)校園產(chǎn)生與發(fā)展的客觀要求13-14
- 1.1.3 節(jié)能減排是農(nóng)村沼氣生態(tài)校園產(chǎn)生與發(fā)展的動力14-15
- 1.1.4 廢棄物資源化利用是農(nóng)村沼氣生態(tài)校園產(chǎn)生與發(fā)展的直接原因15-16
- 1.1.5 沼氣技術(shù)進步是農(nóng)村沼氣生態(tài)校園產(chǎn)生與發(fā)展的技術(shù)保障16-17
- 1.2 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園研究進展17-24
- 1.2.1 國外研究概況17-18
- 1.2.2 國內(nèi)研究概況18-20
- 1.2.3 以沼氣為紐帶的生態(tài)模式的研究進展20-21
- 1.2.4 評價方法的研究進展21-23
- 1.2.5 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園評價研究進展23-24
- 1.3 研究目的和意義24-28
- 1.3.1 研究目的24
- 1.3.2 研究意義24-28
- 1.4 研究內(nèi)容和方法28-30
- 1.4.1 研究內(nèi)容28-29
- 1.4.2 研究方法29
- 1.4.3 技術(shù)路線29-30
- 1.5 創(chuàng)新點30
- 1.6 小結(jié)30-32
- 第二章 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園模式研究32-55
- 2.1 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園的要素與特征32-36
- 2.1.1 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園的定義32-33
- 2.1.2 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園的系統(tǒng)要素33
- 2.1.3 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園的特征性33-36
- 2.2 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園模式系統(tǒng)36-38
- 2.2.1 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園模式構(gòu)建原則36
- 2.2.2 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園模式系統(tǒng)構(gòu)成36-37
- 2.2.3 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園模式的內(nèi)涵37
- 2.2.4 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園模式的外延37-38
- 2.3 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園幾種典型模式的建立38-42
- 2.3.1 “廁—沼—菜”模式構(gòu)建38-39
- 2.3.2 “豬、廁—沼—菜”模式構(gòu)建39-41
- 2.3.3 “草—羊、廁—沼—果”模式構(gòu)建41-42
- 2.4 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園模式系統(tǒng)研究42-54
- 2.4.1 沼氣工程亞系統(tǒng)研究42-50
- 2.4.2 衛(wèi)生廁所亞系統(tǒng)研究50-51
- 2.4.3 生態(tài)種植亞系統(tǒng)研究51-52
- 2.4.4 生態(tài)養(yǎng)殖亞系統(tǒng)研究52-54
- 2.5 小結(jié)54-55
- 第三章 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園綜合效益評價指標(biāo)體系構(gòu)建55-80
- 3.1 評價指標(biāo)選取原則55-56
- 3.1.1 系統(tǒng)性原則55
- 3.1.2 科學(xué)性原則55
- 3.1.3 可比性原則55-56
- 3.1.4 全面性原則56
- 3.1.5 獨立性與穩(wěn)定性相結(jié)合原則56
- 3.2 評價指標(biāo)選取依據(jù)56-62
- 3.2.1 經(jīng)濟效益58-59
- 3.2.2 社會效益59-60
- 3.2.3 生態(tài)環(huán)境效益60-62
- 3.3 評價指標(biāo)體系的構(gòu)成與計算方法62-78
- 3.3.1 評價指標(biāo)體系的構(gòu)成62
- 3.3.2 評價指標(biāo)的計算方法62-78
- 3.3.2.1 經(jīng)濟效益評價指標(biāo)計算62-65
- 3.3.2.2 生態(tài)環(huán)境效益評價指標(biāo)計算65-70
- 3.3.2.3 社會效益評價指標(biāo)計算70-78
- 3.4 評價指標(biāo)的度量78-79
- 3.4.1 有無比較與前后比較78-79
- 3.4.2 定量分析與定性分析相結(jié)合79
- 3.5 小結(jié)79-80
- 第四章 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園綜合效益評價方法研究80-94
- 4.1 綜合評價方法的比較80-84
- 4.1.1 常用評價方法81-84
- 4.1.2 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園綜合效益評價方法84
- 4.2 生態(tài)校園綜合效益評價方法的構(gòu)建84-88
- 4.2.1 層次分析法的基本原理85-86
- 4.2.2 層次分析法的計算步驟86-88
- 4.3 生態(tài)校園綜合效益評價指標(biāo)權(quán)重計算88-91
- 4.3.1 權(quán)重確定方法88-90
- 4.3.2 權(quán)重計算方法的應(yīng)用90-91
- 4.4 小結(jié)91-94
- 第五章 農(nóng)村沼氣生態(tài)校園綜合效益評價方法的應(yīng)用研究94-105
- 5.1 評價對象概況94-96
- 5.1.1 川口小學(xué)94-95
- 5.1.2 西大寨中學(xué)95
- 5.1.3 范家寨中學(xué)95-96
- 5.2 計算依據(jù)96-99
- 5.2.1 川口小學(xué)97
- 5.2.2 西大寨中學(xué)97-98
- 5.2.3 范家寨中學(xué)98-99
- 5.3 結(jié)果與分析99-104
- 5.3.1 建立綜合評價指標(biāo)體系99
- 5.3.2 計算和量化指標(biāo)體系99-102
- 5.3.3 評價指標(biāo)權(quán)重的計算102
- 5.3.4 評價結(jié)果102-103
- 5.3.5 結(jié)果分析103-104
- 5.4 小結(jié)104-105
- 第六章 結(jié)論與討論105-107
- 6.1 結(jié)論105-106
- 6.2 討論106-107
- 參考文獻107-115
- 致謝115-117
- 作者簡介117
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北方農(nóng)村能源生態(tài)模式中沼氣池的使用與管理(一)
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鐘山區(qū)大容量沼氣池工程通過驗收 黃明軍
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七克臺鎮(zhèn)農(nóng)民用上沼氣 記者 王立命 通訊員 錢愛玲
南湖區(qū)今年將新建600個沼氣池 俞艷婷
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柴垛不見了 小溪干凈了 記者 林侃通訊員 王祥華
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預(yù)處理對水葫蘆和稻秸厭氧消化產(chǎn)沼氣性能的影響研究2024-08-18
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規(guī)?;i場沼氣工程CDM項目的減排及經(jīng)濟效益分析2024-08-18
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沼氣脫硫技術(shù)研究進展2024-08-18
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湖南農(nóng)村沼氣發(fā)展的時空變異及驅(qū)動因子研究2024-08-18
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中國沼氣工程發(fā)展現(xiàn)狀與展望2024-08-18
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我國農(nóng)村沼氣產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的制約因素及對策2024-08-18
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藍藻厭氧發(fā)酵產(chǎn)沼氣機械攪拌工藝優(yōu)化及中試驗證2024-08-18
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養(yǎng)殖場沼氣工程商業(yè)化集中供氣補貼分析2024-08-18
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大中型沼氣工程工藝流程·發(fā)酵原料及其產(chǎn)物測試分析2024-08-18
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農(nóng)村沼氣產(chǎn)業(yè)化發(fā)展與市場分析2024-08-18
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水葫蘆厭氧發(fā)酵產(chǎn)沼氣技術(shù)研究進展2024-08-18
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復(fù)合菌劑預(yù)處理秸稈產(chǎn)沼氣2024-08-18