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信息化技術(shù)在太陽(yáng)能電池負(fù)載特性測(cè)試實(shí)驗(yàn)中的初體驗(yàn)

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時(shí)間:2024-08-18 14:23:32
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信息化技術(shù)在太陽(yáng)能電池負(fù)載特性測(cè)試實(shí)驗(yàn)中的初體驗(yàn)【摘要】:在信息化技術(shù)高速發(fā)展的今天,使用信息化技術(shù)手段教學(xué)十分重要。本文中作者從三方面介紹自己在太陽(yáng)能電池負(fù)載特性測(cè)試實(shí)驗(yàn)教學(xué)中使

【摘要】:在信息化技術(shù)高速發(fā)展的今天,使用信息化技術(shù)手段教學(xué)十分重要。本文中作者從三方面介紹自己在太陽(yáng)能電池負(fù)載特性測(cè)試實(shí)驗(yàn)教學(xué)中使用信息化手段進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)例。 【作者單位】: 江蘇省啟東中等專業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】信息化技術(shù) 藍(lán)墨云班課 仿真教學(xué)軟件
【分類號(hào)】:TM914.4-4;G434
【正文快照】: 隨著科技的高速發(fā)展,信息化技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的作用也日益重要。充分利用教學(xué)視頻、教學(xué)軟件、仿真軟件、Flash動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等,將教學(xué)活動(dòng)中的圖、文、聲、像融為一體,讓原來(lái)枯燥無(wú)味的課堂教學(xué)變得生動(dòng)有趣,將復(fù)雜抽象的專業(yè)理論概念變得形象,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了大

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