實(shí)驗(yàn)法探究黃河水能分布及地上河成因

【摘要】：正案例式學(xué)習(xí),是指通過(guò)師生合作探究案例,讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)的過(guò)程。通過(guò)案例式學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由原來(lái)的"接受型"向"研究型"和"思考型"轉(zhuǎn)變,有利于培養(yǎng)其創(chuàng)造性及科學(xué)的求知精神,有著深遠(yuǎn)的教育意義。這種變革的促成,關(guān)鍵在于教師。教師有必要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合案例教學(xué)的思想,將傳統(tǒng)的課程內(nèi)容加以改造,使其更適合研究和思考。但要注意并不是所有 【作者單位】： 山東省濟(jì)南市第二中學(xué);山東省濟(jì)南市舜耕中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 案例式;實(shí)驗(yàn)法;接受型;合作探究;實(shí)驗(yàn)報(bào)告;課程標(biāo)準(zhǔn);泥沙沉積;學(xué)校操場(chǎng);注水口;透明膠帶;
【分類號(hào)】：G633.55
【正文快照】： 案例式學(xué)習(xí),是指通過(guò)師生合作探究案例,讓學(xué)學(xué)到知識(shí)艦程。職挪試鐘,輕W料拭原來(lái)的“接受型”向“研究型”和“思考型”轉(zhuǎn)變,有利培養(yǎng)細(xì)造M鮮財(cái)賄神,《?隨冑義。這種變革的促成,關(guān)鍵在于教師。教師有必要根課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合案例教學(xué)的思想,將傳統(tǒng)的課程內(nèi)容以改造,使其更適合研究

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