深化教學改革 推進創(chuàng)新教育——加強水污染控制工程課程教學改革與實踐

【摘要】：課程建設是高等學校教學質量與教學改革工程的重要組成部分,是深化教學改革、以教育信息化帶動教育現代化來提高教學質量的重大舉措。本文闡述了水污染控制工程通過課程體系、教學模式和方法、實踐教學、學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面的改革與建設,來不斷深化教育教學改革,推進教育創(chuàng)新,提高課程教學質量。 【作者單位】： 沈陽化工學院教務處 沈陽化工學院教務處
【關鍵詞】： 創(chuàng)新 教學 改革
【分類號】：X52-4
【正文快照】： 水污染控制工程課程建設的指導思想,是培養(yǎng)面向21世紀、具有良好人文素質和扎實寬廣專業(yè)基礎的應用型環(huán)境工程專業(yè)人才,針對目前所需的合理知識結構和能力結構框架,使學生在較短的時間內,了解和掌握水污染控制的基礎知識、基本技能、學科發(fā)展趨勢,使學生通過課程及實驗的學習

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