節(jié)能環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告——從打掃衛(wèi)生引發(fā)的思考

【摘要】：正一、引言:每次考試后打掃衛(wèi)生,教室內(nèi)的草稿紙有幾斤重,估計(jì)人均有20張,滿(mǎn)地都是,還有各種飲料瓶及食品包裝袋,嚴(yán)重影響了教室衛(wèi)生環(huán)境。平時(shí),每個(gè)同學(xué)每天的草稿紙也在5張以上。草稿紙大多沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn),有的只寫(xiě)了幾個(gè)字,有的草稿本還有幾張沒(méi)寫(xiě)就扔了,而且亂丟。表面看,每個(gè)人幾張 【作者單位】： 湖南省臨湘市第二中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 環(huán)保意識(shí) 節(jié)能意識(shí) 飲料瓶 節(jié)約用電 稿紙 嚴(yán)重影響 節(jié)約用水 衛(wèi)生意識(shí) 節(jié)約資金 食品包裝袋
【分類(lèi)號(hào)】：G631
【正文快照】： 一、引言:每次考試后打掃衛(wèi)生,教室內(nèi)的草稿紙有幾斤重,估計(jì)人均有20張,滿(mǎn)地都是,還有各種飲料瓶及食品包裝袋,嚴(yán)重影響了教室衛(wèi)生環(huán)境。平時(shí),每個(gè)同學(xué)每天的草稿紙也在5張以上。草稿紙大多沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn),有的只寫(xiě)了幾個(gè)字,有的草稿本還有幾張沒(méi)寫(xiě)就扔了,而且亂丟。表面看,每個(gè)人

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