深化教學(xué)改革,提高天然氣開采技術(shù)課程教學(xué)效果

【摘要】：天然氣開采技術(shù)是石油工程專業(yè)、油氣田開發(fā)工程學(xué)科一門重要和新興的綜合課程,通過豐富教學(xué)內(nèi)容,改革教學(xué)方法,綜合利用各種教學(xué)手段,理論結(jié)合實(shí)踐,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課程教學(xué)效果,為石油工業(yè)提供基礎(chǔ)理論扎實(shí)、具有實(shí)踐創(chuàng)新能力的專業(yè)人才。 【作者單位】： 東北石油大學(xué)提高油氣采收率教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【關(guān)鍵詞】： 天然氣開采技術(shù) 教學(xué)效果 多媒體教學(xué)
【分類號(hào)】：F426.22
【正文快照】： 近些年來,全球?qū)Ω鍧嵞茉刺烊粴獾男枨笤鲩L(zhǎng)強(qiáng)勁,天然氣產(chǎn)業(yè)也因之發(fā)展迅猛[1～2]。當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于關(guān)鍵階段,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化對(duì)能源結(jié)構(gòu)優(yōu)化的要求十分迫切,天然氣作為清潔能源,在今后中國(guó)能源消費(fèi)中的地位將日益重要。我國(guó)的天然氣消費(fèi)長(zhǎng)期以來一直維持在較低水平,提高

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化學(xué)教育里的電化教學(xué)    伊能敬 ,陳耀亭

介紹三套活動(dòng)幻燈片    包振喜;劉淑薇;

搞好馬列主義理論課教學(xué)是加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)——對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)馬列主義理論教學(xué)的幾點(diǎn)意見    鐘季良

為提高化學(xué)教育質(zhì)量積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究和改革    

論“循序漸進(jìn)”和“持研究態(tài)度”——關(guān)于大學(xué)基礎(chǔ)課化學(xué)教學(xué)法基本原則的探討    朱振和

對(duì)大學(xué)化學(xué)教學(xué)中講授課的認(rèn)識(shí)    季鴻崑

磁性小黑板在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用    蔡勇;呂忠秀;

“氣體分壓定律”演示實(shí)驗(yàn)    張燦久;

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附錄 第一期電鍍進(jìn)修班工作總結(jié)    宋子玉

對(duì)優(yōu)化病生教學(xué)技巧的探討    張愛秀;

語(yǔ)言藝術(shù)應(yīng)用于《病理學(xué)》教學(xué)中    鄒山菊;丁運(yùn)良;

用電化手段,加強(qiáng)病理教學(xué)的初步嘗試    蔡菊英;黃月華;

病理學(xué)課時(shí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)教學(xué)    王福蓮;

肝硬變實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法淺析    華正梅;

淺談盲生《骨傷學(xué)》直觀教學(xué)方法    張智勇;

同形異義詞分類教學(xué)法    郭殿福;

大學(xué)商學(xué)院“會(huì)計(jì)資訊系統(tǒng)”課程教學(xué)效果與品質(zhì)提升之研究    吳聯(lián)樹;蘇耀新;

高校教學(xué)效率問題的探討    吳曉鳴;

淺談怎樣上好一節(jié)課    張立杰;

省直黨校積極探索教學(xué)新思路    張杰

改革課堂教學(xué) 讓學(xué)生做主人    王利虎 樊保林

給老師的營(yíng)養(yǎng)套餐    云起

建個(gè)迷你校園網(wǎng)    陳雷

中學(xué)教育如何跨入新世紀(jì)    本報(bào)記者 宋曉夢(mèng)

“兩課”的教學(xué)藝術(shù)    馬煥友

教學(xué)效果明顯提高    記者 陳紅

開展教育科研之我見    林鳳秋 吳正英

上出更好的欣賞課    悠然

考試與素質(zhì)教育    劉門友

有效教學(xué)研究    姚利民

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教學(xué)演講學(xué)    張惠芹

基于實(shí)踐目的的中國(guó)景觀專業(yè)生態(tài)教育研究    駱天慶

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基于互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)物理教育研究    張玉海

閱讀理解測(cè)試在四、六級(jí)，托福及GRE中的數(shù)據(jù)比較及分析    王穎

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化學(xué)分層遞進(jìn)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的研究    蘇同福

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