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以人為本、尊重歷史、和諧過渡、節(jié)能環(huán)?!浤暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)校園設(shè)計(jì)

來源:論文學(xué)術(shù)網(wǎng)
時(shí)間:2024-08-19 07:43:30
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以人為本、尊重歷史、和諧過渡、節(jié)能環(huán)?!浤暇┺r(nóng)業(yè)大學(xué)校園設(shè)計(jì)【摘要】:依據(jù)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)幾十年的校園建設(shè)歷程,著重闡述以人為本、尊重歷史文化、和諧過渡、節(jié)約能源等的校園設(shè)計(jì)理念,

【摘要】:依據(jù)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)幾十年的校園建設(shè)歷程,著重闡述以人為本、尊重歷史文化、和諧過渡、節(jié)約能源等的校園設(shè)計(jì)理念,以體現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)校園建設(shè)的新特點(diǎn)。 【作者單位】: 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)基建處 農(nóng)業(yè)部南京設(shè)計(jì)院 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)基建處
【關(guān)鍵詞】校園 設(shè)計(jì) 建設(shè) 節(jié)能
【分類號(hào)】:TU984.14
【正文快照】: 隨著高等教育體制改革和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,高校辦學(xué)規(guī)模急劇擴(kuò)大,使得傳統(tǒng)的大學(xué)設(shè)施發(fā)生著明顯的變化,教學(xué)樓的綜合性、智能化程度要求愈來愈高。這對(duì)傳統(tǒng)的高校教學(xué)科研建筑提出了更高的要求,教學(xué)建筑模式也在向多元化方向發(fā)展。一場大規(guī)模的校園基本建設(shè)和新校園建設(shè)正

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