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高職化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)能減排”意識探析

來源:論文學(xué)術(shù)網(wǎng)
時間:2024-08-19 07:09:23
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高職化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生“節(jié)能減排”意識探析【摘要】:根據(jù)全民節(jié)能減排的重要性,針對高職學(xué)生的從業(yè)特點,以結(jié)合課程內(nèi)容,滲透節(jié)能減排理念;開展主題活動,內(nèi)化節(jié)能減排意識;利用實驗教學(xué),

【摘要】:根據(jù)全民節(jié)能減排的重要性,針對高職學(xué)生的從業(yè)特點,以結(jié)合課程內(nèi)容,滲透節(jié)能減排理念;開展主題活動,內(nèi)化節(jié)能減排意識;利用實驗教學(xué),強化節(jié)能減排意識為落腳點,對化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能減排意識進行了探討和分析。 【作者單位】: 無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】化學(xué)教學(xué) 節(jié)能減排 意識培養(yǎng) 高職學(xué)生 實驗教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生 課程內(nèi)容 生活方式 主題活動 污染減排
【分類號】:O6-4
【正文快照】: 1背景分析1.1全民節(jié)能減排的重要性分析在我國,人均水資源不到世界平均水平的1/3,多數(shù)城市缺水;人均森林面積不到世界平均水平的1/5;消耗的石油一半需要進口……[1]對這樣一個人口眾多,人均資源貧乏的國家,再不厲行節(jié)約,提高資源利用率,我們的經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展就難以持續(xù)獲

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