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淺談大學(xué)生節(jié)能意識(shí)的提高

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時(shí)間:2024-08-19 06:28:53
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淺談大學(xué)生節(jié)能意識(shí)的提高【摘要】:從我國(guó)能源相對(duì)不足和大學(xué)生環(huán)保節(jié)能意識(shí)水平不高的現(xiàn)狀引出提高大學(xué)生節(jié)能意識(shí)的必要性,并從提高全民節(jié)能意識(shí)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新節(jié)能、促進(jìn)能源利用和保護(hù)的法治進(jìn)

【摘要】:從我國(guó)能源相對(duì)不足和大學(xué)生環(huán)保節(jié)能意識(shí)水平不高的現(xiàn)狀引出提高大學(xué)生節(jié)能意識(shí)的必要性,并從提高全民節(jié)能意識(shí)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新節(jié)能、促進(jìn)能源利用和保護(hù)的法治進(jìn)程三個(gè)方面論述了提高大學(xué)生節(jié)能意識(shí)的意義和提高大學(xué)生節(jié)能意識(shí)的途徑。 【作者單位】: 佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 節(jié)能意識(shí) 創(chuàng)新節(jié)能
【分類號(hào)】:G641
【正文快照】: 1前言黨的十七大報(bào)告中明確提出“建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”。把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,努力解決我國(guó)能源不足的矛盾,不斷改善生態(tài)環(huán)境,是我們的緊迫任務(wù)。節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)不僅是技術(shù)和設(shè)備的問(wèn)題,更是思想和觀念的問(wèn)

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當(dāng)代大學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)與行為調(diào)查分析    黃云鳳;薛群芳;劉啟明;

大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)境意識(shí)中的作用    李天煜;

廣西大學(xué)生環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀的調(diào)查分析    楊敏;邱俊霖;楊景勇;李爽;蔣春艷;

當(dāng)代大學(xué)生環(huán)境意識(shí)調(diào)查    王文勇

當(dāng)代大學(xué)生節(jié)能意識(shí)測(cè)評(píng)    陳一睿;張朝雄;

加強(qiáng)大學(xué)生環(huán)境意識(shí)教育的必要性及措施    李鐵英;

居民節(jié)能意識(shí)及節(jié)能行為調(diào)查分析    劉毅;

淺析大學(xué)生生態(tài)人格的缺失及其培育    李富;李鳴;

高職環(huán)境安全教育的現(xiàn)狀分析及教育模式探討    尹學(xué)英;王舜;張亮;

非環(huán)境專業(yè)環(huán)境教育中大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)作用的探究    謝作甫;劉衛(wèi)星;

基于和諧校園構(gòu)建的大學(xué)生感恩教育研究    莊立臣;

上海大學(xué)生環(huán)保意識(shí)與行為及傳播接受度的現(xiàn)狀分析與提升對(duì)策    楊明剛;潘逸青;湯晨鳳;姚一鳴;彭佳;

增強(qiáng)高職院校學(xué)生環(huán)境意識(shí)路徑探討    何潔;

高校環(huán)境教育促進(jìn)和諧與可持續(xù)發(fā)展社會(huì)構(gòu)建的思考    阮俊華;張志劍;

基于生態(tài)文明建設(shè)視角的高校環(huán)境教育    趙永新;

農(nóng)科大學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)與行為的特點(diǎn)及成因——基于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的調(diào)查    趙玉珍;黃璜;

大學(xué)生低碳意識(shí)和低碳消費(fèi)教育的調(diào)查與建議    王夢(mèng)琦;孟璐;

貴州省大學(xué)生環(huán)境意識(shí)現(xiàn)狀與環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的對(duì)策    陳愛平;安和平;唐麗萍;

中國(guó)青年人節(jié)能低碳態(tài)度調(diào)查研究    徐大真;張阿敏;郝新新;

當(dāng)前我國(guó)高校公民素質(zhì)教育研究    李芳

農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí)與行為培養(yǎng)研究    趙玉珍

我國(guó)高校生態(tài)文明觀教育及其哲學(xué)思考    崔曉芳

當(dāng)代大學(xué)生環(huán)保意識(shí)教育研究    王俊霞

大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)培養(yǎng)研究    肖英

生態(tài)文明視域下大學(xué)生環(huán)保意識(shí)與行為的培養(yǎng)    王秀玉

重慶市小城鎮(zhèn)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展研究    賀玲

我國(guó)學(xué)校環(huán)境道德教育初探    黎燕珍

論生態(tài)旅游中的環(huán)境意識(shí)    姚素華

我國(guó)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及農(nóng)民環(huán)境意識(shí)的提高    林佳梅

大學(xué)生感恩教育研究    華瑩

大學(xué)生環(huán)保社團(tuán)在培養(yǎng)大學(xué)生環(huán)境意識(shí)中的作用    李天煜;

國(guó)外高校的可持續(xù)發(fā)展教育實(shí)踐案例    王津 ,陳南 ,王偉彤

中國(guó)城市居民的環(huán)境意識(shí)    洪大用

當(dāng)代大學(xué)生環(huán)境意識(shí)調(diào)查    王文勇

當(dāng)代大學(xué)生節(jié)能意識(shí)測(cè)評(píng)    陳一睿;張朝雄;

當(dāng)代大學(xué)生環(huán)境道德教育淺析    張亮

在我國(guó)高校公選課中增加環(huán)境教育內(nèi)容的探討    石曉楓,張曉燕

談加強(qiáng)非環(huán)境類專業(yè)大學(xué)生的環(huán)境教育    劉鳴達(dá),張玉龍,李軍,黃毅

論加強(qiáng)高等院校環(huán)境教育    孫定建

試論大學(xué)生生態(tài)環(huán)境道德教育機(jī)制的構(gòu)建    邱占勇

環(huán)境意識(shí)與第三部門    姚從容,陳魁

論高校非環(huán)境專業(yè)環(huán)境教育的重要性    王金亮,何云燕,李亞,角媛梅

大學(xué)校園的綠色節(jié)能運(yùn)動(dòng)    李茂林;

對(duì)我國(guó)大學(xué)開展能源教育的思考    桑麗霞;王景甫;

當(dāng)代大學(xué)生節(jié)能意識(shí)測(cè)評(píng)    陳一睿;張朝雄;

“工農(nóng)兵大學(xué)生就是行”    顧信媛;

大學(xué)生如何學(xué)習(xí)    蘇霍姆林斯基,劉啟嫻

我省高校工作中應(yīng)重視的幾個(gè)問(wèn)題    洪盈;

選擇戀愛期也屬道德修養(yǎng)范疇    李莉;

大學(xué)生冰球運(yùn)動(dòng)會(huì)傷、病調(diào)查報(bào)告    孟慶明;

大學(xué)生的厭學(xué)情緒與思想教育制度的改革    蘇頌興;吳端;

對(duì)大學(xué)體育如何面向未來(lái)的初步探討    張樹森;程禮池;鄭光星;

高校圖書館人文素質(zhì)教育新探    楊彥春;

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理咨詢留言分析    劉希慶;

試析心理量表在大學(xué)生心理健康研究中的應(yīng)用狀況    王玉;

對(duì)心理健康教育課程設(shè)置為必修課的思考    徐輝;

性健康教育對(duì)大學(xué)生心理健康的影響    陳其華;

體育鍛煉與大學(xué)生心理健康水平的相關(guān)研究    董海婧;褚宇帆;

大中學(xué)生身體自尊的發(fā)展特點(diǎn)及其與整體自尊的關(guān)系    遲立忠;周湘文;

當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信人格特質(zhì)研究    楊凱;張燁君;

當(dāng)代大學(xué)生形象的心理學(xué)研究    羅佳;姚本先;

大學(xué)生無(wú)氣力現(xiàn)象研究    吳佳時(shí);李健寧;

把握大學(xué)生心理特點(diǎn) 提高管理和教育質(zhì)量    楚天歐亞職業(yè)學(xué)院 熊端練 徐普查 沈丹

大學(xué)生賣雞蛋的啟示    聞白

南寧大學(xué)生有車族浮出水面    本報(bào)記者 李青山 實(shí)習(xí)生 顧艷偉

首批123名大學(xué)生赴京郊支教    王海燕 通訊員 王秋鳳

進(jìn)京當(dāng)保姆 最大收獲是學(xué)會(huì)忍耐    本報(bào)記者 裴睿 張全能

扎實(shí)推進(jìn)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”    中央廣播電視大學(xué)

廣闊農(nóng)村任大學(xué)生充分施展才華    本報(bào)記者 蔣夫爾

召開大學(xué)生見面座談會(huì)    宋波

善始還須善終    何懷宏

支教畢業(yè)生享受“大學(xué)生村官”待遇    

大學(xué)生思想政治教育合力論    王金利

當(dāng)代大學(xué)生政治社會(huì)化問(wèn)題研究    段立新

當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生道德學(xué)習(xí)研究    劉莉

國(guó)家意識(shí)形態(tài)安全與大學(xué)生政治價(jià)值觀教育研究    李忠軍

網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境下的道德建設(shè)    王賢卿

大學(xué)素質(zhì)教育與教育回歸人本    魏飴

美國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)不端的防治研究    朱燕

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制研究    梅松麗

大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及有效性研究    朱艷新

社會(huì)變革中的中國(guó)高校德育轉(zhuǎn)型研究(1978-2005)    許瑞芳

大學(xué)生焦慮及其影響因素研究    曾成義

大學(xué)生自殺傾向的心理預(yù)防和干預(yù)研究    胡凜

大學(xué)生職業(yè)自我概念與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)研究    王衛(wèi)一

大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)因素結(jié)構(gòu)探究    糜志雄

信息商及其測(cè)度——以300名大學(xué)生測(cè)試為例    趙靜

江西省大學(xué)生壓力反應(yīng)特征的實(shí)證研究    余錫祥

論大學(xué)生政治文明教育    門苗

大學(xué)生憤怒情緒及其與人格特征的相關(guān)研究    高迎浩

大學(xué)生的心理健康與社會(huì)比較研究    陽(yáng)柳青

大學(xué)生心理健康教育模式探索    孫竟猛