2010“施耐德電氣杯”大學(xué)生節(jié)能增效創(chuàng)新大賽全面啟動(dòng)
2010“施耐德電氣杯”大學(xué)生節(jié)能增效創(chuàng)新大賽全面啟動(dòng)【摘要】:正中國(guó)北京,2010年6月14日-2010年"施耐德電氣杯"大學(xué)生節(jié)能增效創(chuàng)新大賽在京正式拉開(kāi)帷幕。這一賽事在中國(guó)可
【分類(lèi)號(hào)】:F426.61
【正文快照】: 中國(guó)北京,2010年6月14日-2010年“施耐德電氣杯”大學(xué)生節(jié)能增效創(chuàng)新大賽在京正式拉開(kāi)帷幕。這一賽事在中國(guó)可持續(xù)發(fā)展研究會(huì)、中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)的指導(dǎo)與支持下,旨在推動(dòng)節(jié)能環(huán)保理念在大學(xué)校園中的影響,增強(qiáng)大學(xué)生在低碳生活方面的意識(shí),以更好地解決高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)能源、環(huán)境造
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基于ASP的大學(xué)生心理健康教育系統(tǒng)設(shè)計(jì) 趙文麗;
應(yīng)屆畢業(yè)生公務(wù)員適應(yīng)性培訓(xùn)探討 鄭燕麗;
結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色加強(qiáng)學(xué)生管理 王海;林琳;
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的教育產(chǎn)權(quán)改革 楊柳;
文萃月報(bào)
三星“溫哥華冬奧體驗(yàn)團(tuán)”體育營(yíng)銷(xiāo)新亮點(diǎn) 啟言;
項(xiàng)目管理在大學(xué)生學(xué)業(yè)中的應(yīng)用 張晴;
科學(xué)發(fā)展觀與高校素質(zhì)教育 楊曉明;
大學(xué)生馬克思主義教育現(xiàn)狀與對(duì)策研究 吳瓊;
論思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的制定與整合 閆華飛;
大學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣實(shí)踐分析與探討 韓爽;王寶珍;周偉紅;劉松艷;
大學(xué)化學(xué)課程教學(xué)改革探索 劉松艷;王寶珍;王志才;張雷;
大學(xué)生英語(yǔ)習(xí)作評(píng)改新模式——自我評(píng)估與同伴互評(píng) 孟秀玲;竇琴;
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 吳丹;金成珠;
自我教育:大學(xué)生心理健康教育新范式 林斐;
淺議民辦學(xué)校教師心態(tài) 譚文梅;
淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)的拓展策略 胥偉;
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)方法 任術(shù)杰;
控制校園網(wǎng)不良信息源頭的高校思政工作之路 陳潛;陳菁;雷國(guó)鍂;
構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)德育體系的研究 陳水德;
科技創(chuàng)新 引領(lǐng)華能綠色發(fā)展 本報(bào)記者 蘇偉 通訊員 楊德邦
積極發(fā)展節(jié)能增效產(chǎn)業(yè) 切實(shí)保障能源供應(yīng)安全 記者 謝登科
李克強(qiáng)考察能源技術(shù)裝備企業(yè) 記者 謝登科
蘇州G網(wǎng)項(xiàng)目獲“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)” 記者 孫小和 通訊員 徐美珠 彭海涌
智光電氣:“能源管理”節(jié)能增效 本報(bào)記者 邱江勇
官員稱(chēng)“國(guó)進(jìn)民退”對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利 記者 孫書(shū)博
八一工業(yè)企業(yè)節(jié)能減排效果顯著 梁明翥 羅燕清
全州耕地實(shí)現(xiàn)機(jī)械化操作 本報(bào)記者 文慧
我壓縮機(jī)阻垢劑躋身國(guó)際前列 特約記者 劉寬勝
增效節(jié)能,走“發(fā)散強(qiáng)市”之路 本報(bào)記者 柯善北 吳文杰 通訊員 劉合明
大學(xué)生神經(jīng)癥環(huán)境因素與COMT基因多態(tài)性的交互作用研究 寇長(zhǎng)貴
大學(xué)生抑郁癥的認(rèn)知加工腦機(jī)制及干預(yù)研究 馬瑩華
教育機(jī)會(huì)均等視閾下重點(diǎn)高校大學(xué)生來(lái)源的歷史研究 董美英
體育鍛煉對(duì)降低大學(xué)生自卑感的影響及其心理機(jī)制研究 李佳川
基于問(wèn)題解決的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)知互動(dòng)分析 彭杜宏
引發(fā)怒情志反應(yīng)的始發(fā)因素研究 高冬梅
大學(xué)生外語(yǔ)口語(yǔ)焦慮自我圖式研究 巫文勝
社會(huì)分層視野中的高等教育過(guò)程公平研究 李娜
不同特征人群吸煙相關(guān)行為及影響因素的流行病學(xué)研究 李恂
大學(xué)生情緒調(diào)節(jié)策略的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及有效性研究 朱艷新
基于人工智能的大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究 王桂芳
論非智力因素理論對(duì)高校思想政治教育的作用 羅欣
高校新型師生關(guān)系的構(gòu)建研究 肖曉芬
加強(qiáng)大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育研究 孫西凌
當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生社會(huì)主義民主理念狀況研究 張鈞
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中幽默運(yùn)用的效果研究 江燕
當(dāng)代大學(xué)生媒介素養(yǎng)研究 趙曉紅
高校思想政治教育中“以人為本”思想研究 劉文婷
基于一卡通數(shù)據(jù)的消費(fèi)行為與成績(jī)的關(guān)聯(lián)性研究分析 徐劍
高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制研究 謝彥
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施耐德電氣召開(kāi)“零售行業(yè)節(jié)能增效”研討會(huì)2024-08-19
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