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石油與天然氣工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育改革與實(shí)踐

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時(shí)間:2024-08-19 05:34:40
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石油與天然氣工程領(lǐng)域全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育改革與實(shí)踐【摘要】:重慶科技學(xué)院"服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目"開展試點(diǎn)的石油與天然氣工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育,在確立研究生教育指導(dǎo)思

【摘要】:重慶科技學(xué)院"服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目"開展試點(diǎn)的石油與天然氣工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育,在確立研究生教育指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上,確定了人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式,制定了三個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié),構(gòu)建了"基礎(chǔ)課程平臺(tái)+選修課程模塊+必修環(huán)節(jié)"的培養(yǎng)體系。學(xué)校初步建立了貫穿石油工程技術(shù)鏈的工程實(shí)踐體系,形成了招生選拔的具體思路和主要做法。文章介紹了培養(yǎng)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控的主要措施,同時(shí)對(duì)導(dǎo)師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和不足進(jìn)行了分析。 【作者單位】: 重慶科技學(xué)院組織人事部;重慶科技學(xué)院石油與天然氣工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】培養(yǎng)方案 培養(yǎng)模式 工程實(shí)踐 招生選拔 質(zhì)量監(jiān)控
【基金】:重慶科技學(xué)院研究生教育教學(xué)改革研究重點(diǎn)課題“基于‘2461’培養(yǎng)模式的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系創(chuàng)新與實(shí)踐——以石油與天然氣工程領(lǐng)域?yàn)槔?YJG2013z002)
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 專業(yè)學(xué)位研究生教育處于現(xiàn)代職業(yè)教育體系頂端,是我國(guó)研究生教育體系的重要組成部分,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出要積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育[1]。近年來(lái)在國(guó)家發(fā)展的重要急需領(lǐng)域中,專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)能力嚴(yán)重不足

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石油與天然氣工程全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合試點(diǎn)改革方案研究    李曉平;黃志宇;文永勇;方學(xué)儒;

積極探索 開拓創(chuàng)新 深入開展專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)    林蕙青;

需求驅(qū)動(dòng) 創(chuàng)新模式 培養(yǎng)卓越的石油工程師——中國(guó)石油大學(xué)(北京)全日制工程碩士培養(yǎng)的實(shí)踐與探索    吳小林;寧正福;齊昌政;

初探全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育現(xiàn)狀及培養(yǎng)措施    劉秀麗;郭其強(qiáng);馮強(qiáng);米瑪頓珠;

地球探測(cè)與信息技術(shù)專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)    文慧儉;李雪英;

地方文科院校專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量提升的困境及對(duì)策研究    何曉聰;段丹;

靜悄悄的革命——卡爾·羅杰斯自由學(xué)習(xí)觀研究    傅林;高瑜;

終身學(xué)習(xí)理念下學(xué)習(xí)成果認(rèn)證組織與管理體系建設(shè)的研究    楊亭亭;劉興國(guó);鄧幸濤;郭燕飛;宋佳;劉樂(lè);

高職教育與開放教育之間“立交橋式”人才培養(yǎng)建設(shè)研究    李巖;姜?dú)J揚(yáng);

我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的三維視角分析    滕云;張禾頤;

高職體育課程評(píng)價(jià)體系的現(xiàn)狀與改革    欒楊;程萬(wàn)君;陳健;

“即聘即用型”人才培養(yǎng)模式下的包裝工程專業(yè)《高分子基礎(chǔ)》課程的教學(xué)改革研究與實(shí)踐    孫輝;王家俊;

以評(píng)促建 重在建設(shè)——教學(xué)評(píng)估中民辦高校發(fā)展的初索    蓋莉;黃卓;

我國(guó)義務(wù)教育資源配置差距的制度述源及變革研究    夏茂林

蘭州大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位碩士生專業(yè)認(rèn)同的研究    黃玲云

全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育認(rèn)同度提升策略研究    吳玉嬌

基于學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的全日制碩士專業(yè)學(xué)位管理改革研究    郭娟

我國(guó)碩士研究生兩年制學(xué)制的利弊分析及保證措施研究    鐘曉佳

基于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)優(yōu)化我國(guó)財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的實(shí)證分析    李曉菲

社會(huì)主義核心價(jià)值體系視閾下獨(dú)立學(xué)院思想政治教育研究    張耀東

知識(shí)地圖在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究    葉倪

實(shí)踐性知識(shí)對(duì)英語(yǔ)教師成長(zhǎng)作用的個(gè)案研究    康傳綠

我國(guó)初中個(gè)性教育的缺失及建構(gòu)研究    王秀晶

新課程背景下海南生物學(xué)科高考試卷分析    張東曉

石油與天然氣工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革實(shí)施方案研究    李明忠;杜殿發(fā);姚軍;

抓住機(jī)遇 深化改革 提高質(zhì)量 積極促進(jìn)專業(yè)學(xué)位教育較快發(fā)展    吳啟迪;

專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展應(yīng)更加貼近實(shí)際    唐檢云;

依托特色優(yōu)勢(shì) 著力打造卓越的工程碩士教育品牌——以石油天然氣工程領(lǐng)域?yàn)槔?nbsp;   吳小林;寧正福;雍太軍;

我國(guó)專業(yè)學(xué)位教育發(fā)展的必然性及現(xiàn)狀分析    趙麗娜;

數(shù)說(shuō)教育    

專業(yè)學(xué)位教育慎提“去學(xué)術(shù)化”    沈文欽;

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生招生現(xiàn)狀及對(duì)策    陳健;

談法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)    李紅

北京大學(xué)采取“3+2”方式培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生    

專業(yè)學(xué)位研究生教育的培養(yǎng)質(zhì)量控制    彭齊東;周紅燕;賀浩華;

專業(yè)學(xué)位研究生教育與職業(yè)資格認(rèn)證相結(jié)合的研究    翟懷遠(yuǎn);陳燕;

大力發(fā)展西部地區(qū)專業(yè)學(xué)位研究生教育    黃海峰;

法律碩士教育中存在的若干問(wèn)題和改進(jìn)辦法    丁國(guó)峰;

我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展路徑探析    田學(xué)真;

探索多元培養(yǎng)模式 培育多型地質(zhì)人才    柳廣弟;謝慶賓;吳勝和;

核醫(yī)學(xué)本科教學(xué)與繼續(xù)教育現(xiàn)狀的思考    高再榮;

淺談北大MTI核心課程——翻譯行業(yè)與翻譯管理的開設(shè)    彭蓉;

MTI教育中漢語(yǔ)教學(xué)的針對(duì)性    王廣州;

中醫(yī)藥研究生教育模式的探討    蔣希成;謝寧;張洋;田旭升;

鄭州大學(xué)大力推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育    本報(bào)記者 胡炳俊 本報(bào)通訊員 張威

專業(yè)學(xué)位研究生招生遇冷    記者 張勝波 通訊員 孔曉明 賀靜

我省2所高校獲準(zhǔn)試點(diǎn)專業(yè)學(xué)位研究生改革    記者 張守帥

專業(yè)學(xué)位研究生今年超30%    記者 靳曉燕

首屆林業(yè)專業(yè)學(xué)位研究生教指委成立    吳友苗

我省加大專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)力度    省教育廳新聞中心 矣勇

擺脫“山寨”之名 擎起半壁江山    本報(bào)記者 趙婀娜

對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的思考    張艷萍 張曉萌

全國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)鋪開    記者 唐景莉

2009年專業(yè)學(xué)位研究生擴(kuò)招    陽(yáng)秋

科學(xué)教育與職業(yè)教育雙重視野下的我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育    李娜

中美專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量保證體系比較研究    劉海芳

廣西高校專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究    范雯媛梓

我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育存在的問(wèn)題及法律對(duì)策    鄭琰

專業(yè)學(xué)位研究生教育中創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究    曹瑞紅

全日制專業(yè)學(xué)位研究生產(chǎn)學(xué)耦合培養(yǎng)研究    劉興華

我國(guó)專業(yè)學(xué)位研究生教育的學(xué)位結(jié)構(gòu)研究    佘宇菡

專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)權(quán)重研究    李靜

我國(guó)全日制專業(yè)學(xué)位研究生角色認(rèn)同研究    李秀勤

專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)機(jī)制研究    杜丹

  1. 聯(lián)動(dòng)互利 共促節(jié)能環(huán)?!逼L锱c中石油華港燃?xì)夂炇餖NG汽車推廣應(yīng)用戰(zhàn)略協(xié)議
    2024-08-19
  2. 可耗竭能源產(chǎn)品價(jià)格扭曲測(cè)度——以石油天然氣開采業(yè)為例
    2024-08-19
  3. 我國(guó)石油公司天然氣管道運(yùn)輸競(jìng)合策略研究
    2024-08-19
  4. 《石油天然氣開采》準(zhǔn)則與IFRS6的對(duì)比與趨同
    2024-08-19
  5. 提升質(zhì)量管理 推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) 助力集團(tuán)公司有質(zhì)量有效益可持續(xù)發(fā)展——在2014年中國(guó)石油天然氣集團(tuán)公司質(zhì)量計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作座談會(huì)
    2024-08-19
  6. 新疆煤、石油、天然氣生產(chǎn)消費(fèi)趨勢(shì)分析
    2024-08-19
  7. 國(guó)有石油企業(yè)與民營(yíng)企業(yè)合作勘探開發(fā)石油天然氣的戰(zhàn)略選擇
    2024-08-19
  8. 基于管理創(chuàng)新的企業(yè)組織公民行為探析——以石油天然氣企業(yè)為例
    2024-08-19
  9. 中石油在土庫(kù)曼斯坦巴格德雷合同區(qū)第二天然氣處理廠竣工投產(chǎn)
    2024-08-19
  10. 石油天然氣管道共建共享博弈分析
    2024-08-19
  11. 石油天然氣資產(chǎn)初始計(jì)量方法的探討
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  12. 超重力-絡(luò)合鐵脫硫撬裝技術(shù)在海洋石油天然氣凈化中的應(yīng)用
    2024-08-19
  13. 淺談石油鉆井節(jié)能減排的途徑與對(duì)策
    2024-08-19
  14. 石油和天然氣開采過(guò)程中的職業(yè)病危害因素識(shí)別與防護(hù)
    2024-08-19
  15. 我國(guó)石油天然氣會(huì)計(jì)信息披露探討
    2024-08-19