警惕:全球變暖——今年世界環(huán)境日的主題

【摘要】：正 Global Warming:Global Warning——警惕:全球變暖.這是聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署制定的1989年世界環(huán)境日的主題.地球氣候為什么會變暖?變暖為什么要警惕?這是許多人關(guān)心的問題.眾所周知,在包圍地球的大氣圈中,含有微量的二氧化碳.二氧化碳有一個特性, 【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】： 二氧化碳 全球變暖 世界環(huán)境 溫室效應(yīng) 聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署 地球氣 大氣污染 主題 地球變暖 大氣圈
【正文快照】： Global Warming:Global Warning—警惕:全球變暖。這是聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署制定的1989年世界環(huán)境日的主題。 地球氣候為什么會變暖?變暖為什么要警惕?這是許多人關(guān)心的問題。 眾所周知,在包圍地球的大氣圈中,含有微量的二氧化碳。二氧化碳有一個特性,它對來自太陽的短波輻射,如

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關(guān)注全球氣候變暖    段文洋;

實驗室制取二氧化碳的探究    周佩芝

《二氧化碳制取的研究》課堂教學(xué)之我見    張樹楊;

瘋狂計劃:給地球降降溫    Jacqueline Adams;Jimmy Zhu;

碳酸飲料中二氧化碳成分檢驗的實驗改進(jìn)    李家亮;仲玉美;

二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的再探究——教學(xué)案例與評析    于佃福;郭天新;

對傾倒二氧化碳熄滅蠟燭火焰實驗的改進(jìn)    張道飛;

初中化學(xué)教學(xué)中幾個值得商榷的問題    郭春旺;

如何利用初、高中知識的銜接學(xué)好高中化學(xué)    張志遠(yuǎn);

“青龍”是怎樣誕生的    崔河平;

新課程理念下化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計應(yīng)遵循的原則    李志文;

運(yùn)用之妙,存乎一心——淺談化學(xué)新課程中的學(xué)法指導(dǎo)    賀衛(wèi)彬;

試論二氧化碳的兩面性    田宗學(xué);

運(yùn)用之妙，存乎一心——淺談創(chuàng)新課程中的學(xué)法指導(dǎo)    賀衛(wèi)彬;

淺談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)    徐曉芳;

低碳能源轉(zhuǎn)化與綠色碳科學(xué)    孫予罕;何鳴元;

圍繞生活中的真實化學(xué)問題開展探究活動的研究    黃新階;孫旭;

淺談元素及其化合物知識復(fù)習(xí)    魏民鵬;

怎樣將初中生引進(jìn)化學(xué)之門    欒春偉;

改進(jìn)化學(xué)課堂演示實驗 全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)    湖北房縣一中課題組;孫中文;劉鑫;

“小手拉大手”鵬城綠意濃    本報記者 翁惠娟

直面高考 再話氣象    汪勤模

淺談生物教學(xué)與環(huán)境保護(hù)    于河成 銅川礦務(wù)局第二中學(xué)教師

教學(xué)關(guān)鍵點的確定和處理    富?？h繁榮鄉(xiāng)中學(xué) 于國平

“低碳教育”走進(jìn)274所中小學(xué)校    張曉芳　王淼

巧記物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式    河北省永年縣第一中學(xué) 于亞芹

北京孩子寒假亮環(huán)?！敖^活”    實習(xí)生 李崢

任務(wù)驅(qū)動:從技能到能力的思考    江蘇省淮安外國語學(xué)校 陳仕洪

中小學(xué)生“可樂骨”應(yīng)引起關(guān)注    民進(jìn)廣東省廣州市會員 鐘煥松

化學(xué)教學(xué)與思維能力的培養(yǎng)    甘谷縣總門九年制學(xué)校 王昕燕

初中化學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)的研究    章永軍

基于MOODLE平臺的地理混合式學(xué)習(xí)設(shè)計與實踐    瞿葉榮

中學(xué)化學(xué)實驗多媒體課件的制作與研究    田化佳

初中化學(xué)教學(xué)中實施“做中學(xué)”的行動研究    韓麗華

中學(xué)化學(xué)課堂生態(tài)化教學(xué)的理論與實踐探索    孫曉靜

高中地理教學(xué)實施環(huán)境教育研究    劉迎春

化學(xué)課堂中的PBL課程與教學(xué)設(shè)計    ?？★L(fēng)

初中化學(xué)中科學(xué)方法教學(xué)的研究    阮明

高中地理教學(xué)中前科學(xué)概念的研究    閆錦先

探究式學(xué)習(xí)在初中化學(xué)實驗教學(xué)中運(yùn)用的研究    洪興