首頁 > 學術(shù)論文

將枯燥的色彩知識趣味化——《色彩的冷與暖》教學設(shè)計

來源:論文學術(shù)網(wǎng)
時間:2024-08-19 04:05:01
熱度:

將枯燥的色彩知識趣味化——《色彩的冷與暖》教學設(shè)計【摘要】:【作者單位】:山東 【關(guān)鍵詞】:色彩知識 趣味化 教學設(shè)計 教師 色性 干草堆 冷暖色調(diào) 心情 會說

【摘要】: 【作者單位】: 山東
【關(guān)鍵詞】色彩知識 趣味化 教學設(shè)計 教師 色性 干草堆 冷暖色調(diào) 心情 會說 冷色
【分類號】:G623.75
【正文快照】: 涉及領(lǐng)域:造型·表現(xiàn)適用學段:5—6年級課時:一課時或兩課時教材分析:此課是為了學生學習色彩基礎(chǔ)知識而設(shè)置的。兒童都喜愛用強烈的顏色去畫畫,但是,有時他們使用的畫面顏色對比并不好看,講一點色彩的冷暖搭配知識將有利于學生從感性上畫好色彩畫。色彩的冷暖傾向也稱為“色

您可以在本站搜索以下學術(shù)論文文獻來了解更多相關(guān)內(nèi)容

利用鄉(xiāng)土資源 使科學課趣味化    賈麗君;

個性化·趣味化·自主化——小學數(shù)學家庭作業(yè)改革的實踐研究    田祖海;

讓減負與增效在作業(yè)中共構(gòu)共生——淺談數(shù)學作業(yè)“輕負擔”中實現(xiàn)“高質(zhì)量”    李玉蘭;

小學低年級語文快樂游戲課堂的構(gòu)建    陸明勇;

運用趣味教學,培養(yǎng)小學生數(shù)學學習興趣    楊紅梅;

小學語文課外作業(yè)設(shè)計的探索    景東紅;劉麗英;

新課程呼喚有聲有情的音樂課堂    唐彥;

小議數(shù)學教學中學生的主動參與    馬如嬋;

文中自有“言”如玉    劉莉;

數(shù)學高效課堂呼喚“四化”    季楊金;

走進學生,給予情感認知——淺談小學美術(shù)教學評價觀念轉(zhuǎn)變    陳月嫦;

如何在舞蹈教育中實施素質(zhì)教育    陳茗;

數(shù)學教材的處理要體現(xiàn)“趣、巧、新”    范汝娟;屈慶錄;

談“六自六導”閱讀教學模式的構(gòu)建及實驗反饋    王彥;

記憶專家來蘇州教“記憶”    記者 徐磊

怎樣提高小學生學習音樂的興趣    陸友剛

兒童文學給小學語文帶來了什么?    

讓美術(shù)教學貼近生活    李永光

南京小學擇校悄然“變臉”    本報記者 任松筠本報通訊員 曉平

有效學習面面觀    姜堰市仲院中心小學 陳書銀

小學國畫教學探索    浙江長興縣實驗小學 費文華

加強口算訓練 提高筆算能力    盱眙縣實驗小學 張梅玲

感受美 想象美 創(chuàng)造美    瀘州樹風職高 羅譽

如何培養(yǎng)小學生熱愛體育課的興趣    寶塔區(qū)東關(guān)小學 畢小喆