春風化雨暖人心
春風化雨暖人心【摘要】:正社會的歧視和對職高學生的不寬容、不理解,使職高生在心理方面存在一定偏失,造成職高生難以管束和教育。筆者認為對他們實施心理健康教育是急需而有必要。那么,我們
【分類號】:G718.5
【正文快照】: 社會的歧視和對職高學生的不寬容、不理解,使職高生在心理方面存在一定偏失,造成職高生難以管束和教育。筆者達拘對他們實施心理健康教育是急需而有必要。那么,我們如何來開展教育工作呢?一、尊重、信任、理解學生,悅納學生,及時發(fā)現(xiàn)‘.閃光點”,激勵上進心大部分學生
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心理學漫談之十七 怎樣研究學生的心理 沙毓英;
課前“過電影” 韓清源;
小談“情緒感染” 文錦;
談童話、寓言和民間故事的教學 孫啟民;
觀察學生生活 揣度學生心理 趙振生;
談示范法在體育教學中的運用 姜洪信;
啟發(fā)式教學淺談 羅衍明;
心理訓練是身體訓練的基礎 柯文楹;
論教師的威信 劉錫鈞
體育教學中學生心理狀態(tài)的調控與培養(yǎng) 康孝軍;
高師公共課心理學“六位一體”綜合教改的實踐和理論 葉一舵;
略論大學生心理咨詢工作面臨的新問題 杜擁平;
寄宿制中學數學班與非數學班學生心理衛(wèi)生狀況的比較研究 杜亞松;
課堂教學是素質教育的主陣地 高曉梅;
力求學生心理認同 認真做好教學工作 李軍令;劉銀軒;
試談普通高校心理健康教育的組織實施和監(jiān)督管理 雷五明;
“六位一體”,讓大學生遠離精神沼澤——江西師范大學心理教育述評 王敬群;熊紅星;
高校心理輔導機構建立與管理的初探 鄒茜;
關于在校生違法犯罪心理因素分析及對策 梁曉珍;
學生心理素質教育研究與實踐 張鑫;
教育的出發(fā)點:心理發(fā)展 本報記者 劉微
根據學生心理 選擇家訪方式 山東省長島縣北長山中心小學 顧雁群
幫助職高生樹立自信心 林倫才
未來從這里開始
北京市宣武區(qū)向初高三學生發(fā)放心理咨詢卡 本報記者 王勁松
二十一萬新生迎接新世紀曙光 本報記者 劉宏
讓“人盡其才” 嚴陽
高中會考向全社會開放 邵會蓮
職業(yè)高中還將怎樣發(fā)展
減負:讓我們重新審視 本報記者 劉華蓉
體育與健康教育對中學生心理健康干預的實驗研究 甄志平
鄭州市高中英語分層次教學實驗的問題與對策 盧玉河
高中生社會支持對心理健康影響的研究 譚靜
青少年自我同一性的發(fā)展——同一性地位及其相關因素的研究 陳香
中學生閱讀心理及教學對策研究 李新強
漢族、回族、藏族和維吾爾族大學生心理健康觀和心理健康狀況比較研究 蔣強
我省農村初中學生心理健康現(xiàn)狀的調查研究 王飛
重慶市沙坪壩區(qū)職業(yè)高中計算機基礎教育中教學內容的改革研究 張洪剛
初二學生應對方式、應對效能與心理適應的關系及干預研究 劉衛(wèi)春
重慶市職業(yè)中學心理健康教育內容與途徑探討 吳偉
青少年學生的自尊、自我和諧和網絡關系的研究 蘇娟娟
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