專家視點(diǎn):語言習(xí)得研究前沿

【摘要】：在2016年3月舉行的"第五屆全國外語教學(xué)與研究中青年學(xué)者論壇"上,本刊特安排了一場"語言習(xí)得研究前沿專家視點(diǎn)"的專題座談。國際知名學(xué)者袁博平教授及國內(nèi)多位學(xué)者就語言習(xí)得研究的最新理論、方法和研究熱點(diǎn)等問題,分別簡要地闡發(fā)了自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識。與會代表紛紛表示深受啟發(fā)。本刊特根據(jù)記錄整理成文,并經(jīng)專家審訂,刊發(fā)于此,以饗讀者。 【關(guān)鍵詞】： 語言習(xí)得研究;國際知名學(xué)者;專家視點(diǎn);中青年學(xué)者;語言遷移;母語知識;外語教學(xué)與研究;袁博;中國英語學(xué)習(xí)者;語言習(xí)得理論;
【分類號】：H319
【正文快照】： 袁博平(劍橋大學(xué)):二語習(xí)得研究長期以來一直在圍繞“成人二語習(xí)得為什么不成功?”“為什么兒童在短短幾年的時間內(nèi)就能掌握自己的母語,而成人花十幾年甚至幾十年學(xué)習(xí)二語仍然無法達(dá)到母語者的水平?原因何在?”等問題展開。上個世紀(jì)八、九十年代,二語研究人員大多從宏觀角度來

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