“一切便都留下了”——痖弦詩(shī)《秋歌——給暖暖》簡(jiǎn)析
“一切便都留下了”——痖弦詩(shī)《秋歌——給暖暖》簡(jiǎn)析【摘要】:正生于大陸(1932,河南省南陽(yáng)縣)而長(zhǎng)于臺(tái)灣的詩(shī)人痖弦不是那種創(chuàng)作量很大的詩(shī)人,據(jù)說,其寫作生涯僅僅10多年,所寫詩(shī)歌
【分類號(hào)】:I207.25
【正文快照】: 生于大陸(1932,河南省南陽(yáng)縣)而長(zhǎng)于臺(tái)灣的詩(shī)人癥弦不是那種創(chuàng)作量很大的詩(shī)人,據(jù)說,其寫作生涯僅僅10多年,所寫詩(shī)歌也不到100首;而且,他是一位具有高度自覺性的詩(shī)人,在編纂詩(shī)集時(shí)多有挑剔,那些粗劣的、過于貼近時(shí)代的作品一律不收。因此,痘弦的作品雖不算多,但是他
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詩(shī)歌開花的夜晚——2005年度“不解”當(dāng)代漢語(yǔ)詩(shī)歌頒獎(jiǎng)會(huì)側(cè)記 何冰凌;
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寫在前面的話 本刊編輯部;
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對(duì)“古典”的挪用、轉(zhuǎn)化與重置——當(dāng)代臺(tái)灣新詩(shī)語(yǔ)言構(gòu)造的重要維度 張?zhí)抑?
新書導(dǎo)報(bào)
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“修辭的修辭”——臧棣詩(shī)歌及其詩(shī)學(xué)的一種修辭學(xué)解讀 向衛(wèi)國(guó);
何以“朦朧”:審美的退化——關(guān)于新時(shí)期文學(xué)三十年之“朦朧詩(shī)”的反思性對(duì)話 朱小如;張麗軍;
語(yǔ)言向度上當(dāng)代詩(shī)歌的“慣性”問題與反思——重?cái)ⅰ暗叵隆痹?shī)歌、“今天”詩(shī)歌和“第三代詩(shī)歌” 霍俊明;
詩(shī)歌與批評(píng)的新召喚 魏天無
古典詩(shī)歌中的煉字技能 四川省仁壽縣清水永達(dá)中學(xué) 茍曉君
古典詩(shī)歌如何走向世界 王柏華
古典詩(shī)歌的素質(zhì)教育價(jià)值 黃德烈
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古典詩(shī)歌的現(xiàn)代傳承 常熟理工學(xué)院人文學(xué)院 楊景龍
激趣·設(shè)境·入情·類比 臨潁縣王崗二中 王敏霞
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陌路上的大眾和詩(shī)歌 張檸
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