怎樣燒開水最省煤氣——新課程函數(shù)應(yīng)用的數(shù)學(xué)建模個(gè)案

【摘要】： 【作者單位】： 南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 江蘇教育出版社高中部
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)學(xué)建模 新課程 煤氣流量 學(xué)生體驗(yàn) 數(shù)學(xué)知識(shí) 煤氣用量 用氣量 一元二次函數(shù) 教師 教學(xué)過(guò)程
【分類號(hào)】：G633.6
【正文快照】： 《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中明確指出,在高中階段至少安排較為完整的一次數(shù)學(xué)探究、一次數(shù)學(xué)建模活動(dòng).因此,在結(jié)束了函數(shù)內(nèi)容的教學(xué)之后,我們決定開一節(jié)數(shù)學(xué)建模的公開課,讓學(xué)生體驗(yàn)用數(shù)學(xué)建模方法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值.考慮到這是學(xué)生第一次

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算法教學(xué)案例    黃霞仙

基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的高等數(shù)學(xué)課程改革研究    洪梅;蔣志強(qiáng);

從課例分析的視角談數(shù)學(xué)“過(guò)程教學(xué)”的誤區(qū)    韓龍淑;

數(shù)學(xué)課程與教學(xué)改革中的“困境”與“解徑”    湯雪峰;

突出本質(zhì) 注重結(jié)構(gòu)——對(duì)算法教學(xué)的若干思考    吳凱彬;

高中數(shù)學(xué)新課程微積分的課程設(shè)計(jì)分析    何小亞;

新課程中算法教學(xué)的幾個(gè)注意點(diǎn)    韓裕娜 ,黃毅文

“教與數(shù)學(xué)對(duì)應(yīng)”原理的實(shí)踐——對(duì)“函數(shù)單調(diào)性”教學(xué)設(shè)計(jì)的思考    涂榮豹

重視數(shù)學(xué)教學(xué)效率 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量——“數(shù)學(xué)教學(xué)效率論”課題簡(jiǎn)介    王光明

計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的三種支持水平    張桂芳;

理解性數(shù)學(xué)教學(xué)論    鐘志華

數(shù)學(xué)啟發(fā)式教學(xué)研究    韓龍淑

數(shù)學(xué)理解性學(xué)習(xí)與教學(xué)研究    呂林海

數(shù)學(xué)教學(xué)效率研究    王光明

數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)動(dòng)力系統(tǒng)研究    宋曉平

從“惑”到“識(shí)”    黃曉學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略研究    劉崗

學(xué)生對(duì)導(dǎo)數(shù)的理解水平及其發(fā)展規(guī)律研究    秦德生

初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究    朱黎生

人教A版與湖南版新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)1（必修）的比較研究    林一丁

數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)造    劉洪璐

高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)和使用情況的若干比較    彭上觀

從數(shù)學(xué)概念的二重性論函數(shù)概念學(xué)習(xí)    趙雅玲

中學(xué)“數(shù)學(xué)文化”的教學(xué)探討    羅成廣

數(shù)學(xué)史知識(shí)融入高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探討    陳克勝

中小學(xué)“數(shù)學(xué)情境與提出問(wèn)題”教學(xué)中的若干哲學(xué)思考    鄭旭東

中小學(xué)數(shù)學(xué)“情境——問(wèn)題”教學(xué)中的情境學(xué)習(xí)觀    羅玉華

素質(zhì)教育下數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的理論與教學(xué)研究    秦婧

波蘭用電視、廣播培訓(xùn)數(shù)學(xué)教師    茲貝格紐·塞瑪?shù)啬? ,李環(huán)

習(xí)題課探討    方巧媛

評(píng)論國(guó)外數(shù)學(xué)教學(xué)改革(待續(xù))    梁鑒添;

五院?！毒C合自然地理學(xué)》教材建設(shè)協(xié)作會(huì)議在開封召開    

國(guó)外中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革    曾如阜

普通物理在工科院校的地位和作用——介紹美國(guó)關(guān)于大學(xué)是否要開設(shè)普通物理的一場(chǎng)筆戰(zhàn)    郭奕玲;

八十年代及以后的科學(xué)和工程技術(shù)教育    史光云;李旭;

美國(guó)科學(xué)教育初探    葉立群

美國(guó)中學(xué)物理教學(xué)見(jiàn)聞    雷樹人

哈佛大學(xué)文理學(xué)院關(guān)于共同基礎(chǔ)課程的報(bào)告    趙望

職業(yè)學(xué)校圖書館管理初探    蔡景英;

普及CAI知識(shí) 培養(yǎng)跨世紀(jì)人才——CAI課程開設(shè)五年回顧    林士敏;

地面交通流對(duì)高架匝道暢通度的影響    東明;戴世強(qiáng);

弧焊機(jī)器人系統(tǒng)的編程分析及其數(shù)學(xué)建模    田勁松;吳林;戴明;

一種網(wǎng)絡(luò)綜合智能決策支持的實(shí)現(xiàn)方法    屈英;

響應(yīng)函數(shù)的數(shù)學(xué)建模機(jī)理    張均東;任光;

多變量非線性合成氨控制系統(tǒng)的建模    王曉曄;杜太行;呂德忠;

面向21世紀(jì)的《數(shù)學(xué)模型》課程改革    王應(yīng)明;

對(duì)二甲苯工藝全流程動(dòng)態(tài)仿真    陳宗海;戴路;沈廉;荀勇;

一種應(yīng)用于復(fù)雜工業(yè)生產(chǎn)建模的圖象信息獲取和處理方法    周尚明;賈利民;張錫第;

軍測(cè)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量成效明顯    王學(xué)軍 陳勇光

國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)入最后攻堅(jiān)    記者 李建平

大連理工：“保研”不只看成績(jī)    記者 劉玉 通訊員 王麗麗

培養(yǎng)創(chuàng)新人才    葉其孝 李志宏 姜啟源

大連理工大學(xué)改革保送研究生制度    通訊員 王麗麗 記者 宋言榮

努力創(chuàng)建江西一流文明大學(xué)    胡龍華 王家榮

我省普通高中新課程試驗(yàn)占得先機(jī)    記者 劉宏

大連理工大學(xué)“保研”不只看學(xué)習(xí)成績(jī) 創(chuàng)新能力成為重要砝碼    王麗麗

浙江大學(xué)并校開拓高教改革之路    記者 溫紅彥 畢全忠

美日俄三國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的方向與動(dòng)向    

子空間系統(tǒng)辨識(shí)方法及其在復(fù)雜結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用    吳亞鋒

可視水稻生長(zhǎng)模型與智能栽培專家系統(tǒng)的研制    米湘成

RF-MEMS天線理論、建模仿真及特性研究    巫正中

基于數(shù)學(xué)定義的圓柱要素公差數(shù)學(xué)建模與分析技術(shù)的研究    蔡敏

基于半物理仿真的海上平臺(tái)沉浮運(yùn)動(dòng)研究    吳海彬

教學(xué)創(chuàng)新研究    盧炳惠

新一代虛擬儀器—智能控件化虛擬儀器系統(tǒng)的研究    湯寶平

虛擬設(shè)計(jì)技術(shù)及其在自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用    周建亨

數(shù)學(xué)新課程發(fā)展性評(píng)價(jià)研究    彭智勇

美國(guó)高中課程發(fā)展研究——從失衡發(fā)展到基礎(chǔ)振興    胡慶芳

三自由度汽車動(dòng)態(tài)仿真器運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)研究    楊俊

變頻器的諧波抑制理論及應(yīng)用研究    楊仕平

X刀治療計(jì)劃設(shè)計(jì)中自動(dòng)選擇最優(yōu)照射弧的數(shù)學(xué)建模    劉印祥

股票價(jià)格預(yù)測(cè)與股票期權(quán)定價(jià)    王福昌

數(shù)學(xué)技能理論探討和實(shí)驗(yàn)研究    喬連全

無(wú)人機(jī)系統(tǒng)的仿真建模研究    鄭濤

公路施工網(wǎng)絡(luò)圖優(yōu)化研究    畢玉峰

減搖鰭加載系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與控制    劉卓夫

創(chuàng)造性思維在數(shù)學(xué)問(wèn)題解決中的作用    寧銳

論數(shù)學(xué)問(wèn)題解決教育觀的價(jià)值取向    李昌勇