全球變暖將會(huì)影響什么
全球變暖將會(huì)影響什么【摘要】:正這是關(guān)于未來(lái)的假設(shè)。聯(lián)合國(guó)政府氣候變化專業(yè)委員會(huì)在報(bào)告里給出了最糟糕的預(yù)言。這也是關(guān)于未來(lái)的真實(shí)描述。科學(xué)家指出,如果人類不采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)氣候變化,那
【分類號(hào)】:G634.98
【正文快照】: 這是關(guān)于未來(lái)的假設(shè)。聯(lián)合國(guó)政府氣候變化專業(yè)委員會(huì)在報(bào)告里給出了最糟糕的預(yù)言。這也是關(guān)于未來(lái)的真實(shí)描述。科學(xué)家指出,如果人類不采取行動(dòng)應(yīng)對(duì)氣候變化,那么這些預(yù)言將不可避免地成為現(xiàn)實(shí)。預(yù)言一:無(wú)冰的北極在不久的未來(lái),北極將迎來(lái)“無(wú)冰夏日”,最早可能在2030年,北極
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全球變暖將陷入危險(xiǎn)的惡性循環(huán)
全球變暖及氣候變化對(duì)環(huán)境的影響 劉吉寶;
全球變暖的惡果 時(shí)久;
全球變暖危機(jī)下的中國(guó)態(tài)勢(shì) 曲忠厚;田孝東;
全球變暖導(dǎo)致熱帶受損 寒地受益?
幫地球“退燒” 陳重威;
全球變暖和長(zhǎng)江水災(zāi) 施雅風(fēng);
網(wǎng)絡(luò)信息·自然
低碳生活就這么簡(jiǎn)單 孫文成;
地學(xué)動(dòng)態(tài)
應(yīng)對(duì)氣候變化 探索綠色生活——普陀區(qū)第四屆氣象環(huán)保進(jìn)校園科普系列活動(dòng)方案 戴劍;
北京孩子寒假亮環(huán)?!敖^活” 實(shí)習(xí)生 李崢
本市首頒中小學(xué)生科學(xué)建議獎(jiǎng) 本報(bào)記者 劉昊 實(shí)習(xí)生 王嶠
“小手拉大手”鵬城綠意濃 本報(bào)記者 翁惠娟
不用絲綢 用布制 記者 李志峰
直面高考 再話氣象 汪勤模
淺談生物教學(xué)與環(huán)境保護(hù) 于河成 銅川礦務(wù)局第二中學(xué)教師
英國(guó)中小學(xué)生將上“氣候課” 新華社
應(yīng)對(duì)氣候變暖:英國(guó)建首批零碳學(xué)校 李茂 編譯
“低碳教育”走進(jìn)274所中小學(xué)校 張曉芳 王淼
全球規(guī)模最大中學(xué)生科學(xué)大賽舉行 記者 趙小雅
基于MOODLE平臺(tái)的地理混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 瞿葉榮
高中地理教學(xué)實(shí)施環(huán)境教育研究 劉迎春
高中地理教學(xué)中前科學(xué)概念的研究 閆錦先
高中生物面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的探索 姜艷君
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日內(nèi)瓦的全球變暖問(wèn)題談判進(jìn)展緩慢2024-08-19
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近40年鐵嶺氣候變暖的主要特點(diǎn)及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響2024-08-19
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植物水分蒸發(fā)能緩解全球氣候變暖2024-08-19
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北歐風(fēng)情:海洋,暖陽(yáng),北極光2024-08-19
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全球變暖,植物也要找地方乘涼2024-08-19
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關(guān)于召開“中國(guó)磚瓦工業(yè)協(xié)會(huì)2012年年會(huì)、全球環(huán)境基金節(jié)能磚與農(nóng)村節(jié)能建筑市場(chǎng)轉(zhuǎn)化項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)推廣會(huì)議、2012中國(guó)(成都)國(guó)際磚瓦節(jié)2024-08-19
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北極甲烷:來(lái)自凍原的暖化威脅2024-08-19
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氣候變暖成因也許與人類無(wú)關(guān)2024-08-19
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氣候變暖影響動(dòng)物生存 5種“活化石”或?qū)⒔^種2024-08-19