光伏技能型人才培養(yǎng)模式的思考

【摘要】：在對光伏人才培養(yǎng)模式的思路和原則進(jìn)行詳細(xì)闡述和剖析的基礎(chǔ)上,對適合高職高專的光伏人才培養(yǎng)體系進(jìn)行了實(shí)踐和探索,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn),初步建立了適合培養(yǎng)生產(chǎn)創(chuàng)新型人才的光伏人才教學(xué)模式。為今后更好地開展教學(xué)提供了參考和借鑒。 【作者單位】： 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 光伏產(chǎn)業(yè) 人才培養(yǎng)模式 實(shí)踐
【基金】：淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院2010教育科學(xué)規(guī)劃課題(HXGJ1002)
【分類號】：G712
【正文快照】： 隨著各國工業(yè)化進(jìn)程的加快,對能源的需求量也與日俱增。然而電力、煤炭、石油等不可再生能源日益緊缺,能源問題日益成為制約國際社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸,清潔能源的開發(fā)和使用被提高到前所未有的高度,其中太陽能以其取之不盡、用之不竭,無污染、廉價(jià)、人類可以自由利用等特點(diǎn)而日

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教學(xué)計(jì)劃與人才培養(yǎng)模式    王明華;

我國高校本科人才培養(yǎng)模式理論研究綜述    李亞萍,金佩華

論高校特色專業(yè)建設(shè)    鄭確輝;

面向市場設(shè)專業(yè) 變中求新建特色    賈慧敏,趙艷芳,李珍

對高職應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究    王忠孝,韓雪英

創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式 造就高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)大軍    張俊芳;

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式對提高教學(xué)質(zhì)量的影響——兼談盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索    劉艷;全占茂;

關(guān)于速錄人才培養(yǎng)模式的理性思考    張素德;

構(gòu)建能力導(dǎo)向的高職人才培養(yǎng)模式    段維龍;孫芳仲;林寧;

高職人才培養(yǎng)模式存在的問題研究    楊玫;李鑠;李杰;林麗紅;

對高職教育就業(yè)指導(dǎo)工作的幾點(diǎn)思考    劉順寶;

以就業(yè)為導(dǎo)向的高職高專IT人才培養(yǎng)模式探討    潘德龍;

我國技工短缺與職業(yè)技術(shù)教育問題探析    崔國平;

農(nóng)村高等職業(yè)教育應(yīng)立足:留得住和用得上——教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”人才培養(yǎng)模式引發(fā)的思考    時(shí)錦雯;

工學(xué)結(jié)合 產(chǎn)教合一 人才培養(yǎng)模式的探索    孫文平;

校企合作教育“2+1”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐——“給水排水工程技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合校企合作教育‘2+1'人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”高教科研課題的研究報(bào)告    邊喜龍;谷峽;黃躍華;

工學(xué)結(jié)合職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的研究與探索    孟麗濤;李光輝;

在“工學(xué)交替、產(chǎn)教結(jié)合辦學(xué)和人才培養(yǎng)模式”專題論壇上的講話    馬叔平;

編后語    趙克松;

用“手腦并用、雙手萬能”理念觀照當(dāng)代職業(yè)教育實(shí)行“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式    齊哲;

構(gòu)建高職高專院?！肮W(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的長效機(jī)制    趙存明;沈斐敏;

序    戴勇;

基于“2+1”人才培養(yǎng)模式的校企合作課程結(jié)構(gòu)    梁世翔;盛建龍;

對高職教育人才培養(yǎng)模式改革的思考    鄧開陸;

加強(qiáng)校企合作 深化人才培養(yǎng)模式    記者 王永霞

弘揚(yáng)手腦并用職業(yè)教育理念 創(chuàng)設(shè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式    本報(bào)記者 楊妤　通訊員 李世清 王曉東

我省建立光伏產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)體系    李文亭

校企人才合作 學(xué)生“打包就業(yè)”    記者 陳煉

工學(xué)結(jié)合搶到就業(yè)主動(dòng)權(quán)    記者 趙宇清

做好八個(gè)“開放”建設(shè)特色職院    三峽電力職業(yè)學(xué)院副院長 王宏偉

技能夠用 就業(yè)不愁    胡忠喜

陜西焊接技術(shù)人才為什么總是供不應(yīng)求    本報(bào)記者 張珂

“火炬模式”備受關(guān)注    首席記者 蘇小紅　通訊員 陳小明

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式    教育部政策法規(guī)司司長 孫霄兵

職業(yè)教育知識生產(chǎn)研究    唐林偉

晚清民國時(shí)期職業(yè)教育課程史論    任平

適應(yīng)下的理想：工作場所學(xué)習(xí)在職業(yè)教育中的價(jià)值及策略    徐瑾?jiǎng)?/span>

XA動(dòng)漫軟件學(xué)院人才培養(yǎng)模式研究    王庚

“定崗雙元”人才培養(yǎng)模式在高職院校的實(shí)踐研究    朱慧

我國高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的研究    孫艷莉

高職教育中“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式研究    魯婉玉

高職校企合作人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究    許晉仙

高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)模式研究    葉曉平

東北地區(qū)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新及其實(shí)施體系建設(shè)研究    李月香

高職教育“訂單式”人才培養(yǎng)模式的實(shí)施與研究    張宏偉

高職教育人才培養(yǎng)模式與文化基礎(chǔ)課程改革研究    張萍

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